幼儿园教师培训现状初探

① 高中成语教学现状初探

编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程.教学过程从某种意义上讲是通过合理的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培养能力、发展智力的目的.如何做到合理地传授是编写教案的关键

② 我的论文题目之前是《圆通快递公司发展现状及对策分析》，后来被老师改成了《圆通快递公司经营策略初探...

写快递吧，快递算是物流的一个分支，但是他与普通的大众物流有很大的区别，特别是在快递公司网络的布局和扩张，现在对于快递公司讨论的很多的有直营和加盟，服务态度、时效等

③ 轻型动力触探和重型动力初探分别在什么情况下使用

重型动力初探主要用于检测地基承载力，该试验设备主要由探头、触探杆及穿心锤组成。

基坑底普遍进行轻型动力触探3种情况使用：

1、 对预制桩(包括打入式预制桩及静力压入式预制桩)和钢桩，应进行桩顶标高、桩位偏差、打入(或静压)深度、停锤标准、桩端持力层等的检测。

2、 对灌注桩，应进行桩顶标高、桩位偏差、桩身质量、桩端持力层等的检测。

3、人工挖孔桩，应进行开挖尺寸、有无虚土、岩土条件、桩端持力层检验。单柱单桩的大直径嵌岩桩，应视岩性检验桩底下3d或5m深度范围内有无空洞、破碎带、软弱夹层等不良地质作用。必要时应进行桩端持力层岩基原位荷载试验和桩侧摩阻力试验，试验桩数不宜少于同条件下总桩的1%，且不得少于3根。

轻型动力触探使用方法：

1、 先用轻便钻至试验土层标高，然后对所需试验土层连续进行触探；

2、 试验时应使穿心锤自由落下，落距50cm，每打入土层30cm的锤击数即为N10；

3、 一股适用于贯入深度小于4米的土层，不考虑影响因素的较正；

4、 圆锥动力触探试验的理论锤击能量为E=MHg。

计算公式：

M——锤的质量【kg】

H——锤的自由落距【m】

G——重力加速度【m/S2】

E——动力触探理论锤击能量【J】

重型动力触探仪使用方法：

1、将重型动力触探仪放置到需触探的地点后，将四个调节罗丝调起、调平；

2、将锤提起，放好挡锤杆后，将带探头的探杆上在下面的支架内，再将挡锤杆取下来，把锤再放下来；

3、指针所指数字后，将锤提起76厘米后，推动分离杆，这时锤将自动落下，为一击，五击为一阵击；

4、 第一根打下去后，再将锤提起来，放好挡锤杆，把第二根探杆上好，重复上面的使用方法即可；

特别注意：在上第一根探杆时，一定要当探杆放在两导轨的正中间，上探杆时把锤提起后一定要将挡锤杆放好才可以上卸探杆，以免发生危险，工作时手臂不能伸到工作支架内。

④ 帮我找一篇论文 题目是：汽车零部件行业的现状及发展初探

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