① 幼儿教师面试弹唱跳应该注意什么
1.弹唱开始，尽量让自己的紧张情绪稳定下来，然后大方地就座。不要一上去，尚未坐稳，就急着在键盘上“叮叮咚咚”地试弹几小节。要知道，弹唱开始，就是正式开始了，是没有试弹机会的。
2.若没有前奏的话，可把最后一句作为前奏，从那里开始弹，能帮助你把握音高。不要一开始，就进入唱歌，张嘴就唱，这样容易跑调，不易控制音准。
3.弹奏的速度应与歌曲的性质相协调，注意歌曲中的休止、切分音、连音等节奏，要弹实，不要含糊。
4.注意左手伴奏的节奏型。一般抒情优美的歌曲，适宜用分解型;活泼快乐的歌曲，适宜用半分解型;雄壮有力的行进歌曲，宜用齐奏型。同时还应注意伴奏的力度不要太强。
5.唱歌的声音要自然，吐字要清楚。注意伴奏的力度不要超过唱歌的声音。
自备舞蹈注意点
去年的舞蹈考生可自行提前准备一段3分钟内的幼儿舞蹈，进行现场表演。(考场提供多媒体设备，考生可自带U盘和CD光盘，自带的U盘和CD光盘中只能拷贝考试的舞蹈曲目，不得有其他乐曲;也可自带播放器，但不得携带和使用手机。)
1.舞蹈动作的编排要与音乐性质相符。尤其是民族舞蹈，要体现民族特色，不要把各民族的动作混编在一个民族音乐中。
2.舞蹈动作尽可能的舒展，注意脸部表情，眼神的运用，要注意大方，千万别缩手缩脚，放不开手脚似的。
3.尽可能充分准备你的服装和道具，这样有助于你更好地体现优美的舞姿，体现舞蹈所表达的思想情感。
简笔画注意点
简笔画去年要求考生根据该场次考试既定的具体题目进行现场绘画，在2分钟内完成不少于3个简笔画。评分标准：1.用笔简洁;2.形象生动;3.构图合理;4.表达意图明确;5.富有幼儿情趣。
② 问题来了问题来了，过两天要去幼儿园面试啦！园长说要弹唱跳画画还有手工，怎么办的说弹跳还可以，关键是
这不用紧张的，正常发挥就可以了，主要是跳自己拿手的就可以了，穿什么衣服主要是跳什么，可以网上查看一下衣服搭配，平时这样就可以了，不用过于紧张，加油，希望采纳哦
③ 如何评价幼儿园教师弹唱跳画技能
我园一直以来都非常重视如何提高教师的弹唱技能技巧，因此，在2012年11月26日，我们有幸请来了承担中学的音乐教学吴成贵教师，为我园的教师们进行了相关的音乐素养培训。吴成贵老师在暑假就有对我们进行音乐教育目标、学习方法、学习内容、音乐个性化等方面的培训讲解。而这次吴老师主要为我们讲解了教师弹唱技能技巧。吴老师先从弹奏的方面讲解。与我们分解了歌曲的三大类型。接下来是教师的演唱技巧：掌握正确的发声方法与技巧。最后是教师的实践。吴老师要求教师教幼儿学唱形式不应采用单一的形式，应让幼儿在快乐中学习，并采用多样化的形式：齐唱、小组唱、轮唱、个人唱、男女生分组唱。吴老师除了为我们讲解音乐素养的理论知识还让每个年段的一名教师现场即兴伴奏领域中的歌曲，并为我们讲解应如何应用适合的和声进行伴奏，达到更好的音乐效果。 相信通过此次的培训，我园教师对与幼儿歌曲的弹唱技能技巧有一定的提升。期待下一次吴老师为我们带来更精彩的音乐知识。