消防队进入幼儿园消防培训演练

Ⅰ 幼儿园消防演练方案及流程

一、演练目的:

为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全意识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。

因此，我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、演练时间和地点

时间：2018年4月11日下午三点

地点：幼儿园活动场

三、演练道具：

灭火器和毛巾，每人一份。

四、演练组织机构

总指挥：园长

组员：全体幼师

五、工作小组:

1、协助指挥人员，各班老师和保育员。

职业：分别到各自班级活动室，相互协助。

负责：（1）演习前清点幼儿人数

（2）带领幼儿撤退

（3）到达安全地点清点幼儿人数

六、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时不要慌张，要镇静保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离，提醒幼儿楼道内禁止推拥。

2、疏散顺序:

教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。

注意：具体疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥，疏散通道必须保证时刻畅通。

3、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，左手拿毛巾，用毛巾捂住口鼻，右手扶栏杆，弯腰，低头撤离。

4、撤离的幼儿以班级为单位，有组织在操场集合。

5、在操场集中后要提问幼儿今天我们演练的目的是什么？用毛巾捂住口鼻是避免什么？各班班主任清点本班人数，并向园长报告，确保无人员受伤后，宣布疏散演习成功。

Ⅱ 幼儿园消防演练流程

幼儿园消防演练方案(一)
活动目的：

为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演练活动。

活动时间：

xx年11月17日

活动地点：

xx幼儿园

活动参与人员：全体中四班幼儿及教师

活动准备(道具)：

一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可)

活动演练过程：

一、观看视频，了解火灾知识

1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。

2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。

二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施

1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。

2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。

3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。

三、听警报，跟随老师疏散逃离

1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。

2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。

3、注意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。

4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不可以随便跑进去去拿遗落的东西。

四、最后工作

1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。

2、全部确认完毕无误后，演练结束。

五、延伸教育活动

教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。

Ⅲ 请消防队来幼儿园演习

1、这个事情还是不错的，可以跟消防队员交流沟通一下 2、要提前跟消防队的领导说说，挂上号，看消防队哪天有空，然后你们自己做好准备就可以了

Ⅳ 幼儿园消防演练的重要性

幼儿园消防演习重要性总结。

某某年11月8日上午，某某幼儿园进行了安全疏通消防回演习活动。目的是为答了进一步增强某某幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

上午10：00左右，孩子们正在专心地进行活动，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。

通过紧急疏散演练，巩固教职员工保护幼儿和自己逃生的能力，也提高抗击突发事件的应变能力。懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，某某幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。

Ⅳ 幼儿园消防演习活动应急预案及措施

成都市树基白鹭溪幼儿园开展消防安全演练活动
为了进一步强化全体教职工和幼儿对突发事件的灵活应变能力，掌握应对火灾发生时的防护措施及应急逃生能力，创造良好的校园安全环境，成都市树基白鹭溪幼儿园开展了消防安全演练活动。
演练之前，幼儿园召开了全体教职工安全演练工作部署会议，明确职责分工。首先，各班教师开展消防专题活动，对幼儿进行消防自护安全知识教育。课堂中，教师详细讲解了如何安全逃生的小技巧以及具体操作方法。
紧急的警报声突然响起，演练开始！烟雾弹散出滚滚“浓烟”，幼儿园应急指挥小组人员紧急下达撤离通知，所有教职员工在第一时间赶到各自的岗位，为孩子们的安全逃离保驾护航！老师们迅速组织孩子按预定疏散路线撤离，孩子们用湿毛巾捂住口鼻，安全有序下楼。孩子们很快撤离到了安全的操场上，各班教师迅速清点人数，并向总指挥报告。经清点，所有幼儿均安全逃离火灾现场。
消防协会舒教官现场讲解了火灾逃生时的注意事项以及如何使用灭火器，并示范灭火器的正确使用方法——摇、拔、瞄、扫。
通过这次演练活动，家长和老师们懂得了一些消防安全常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌，积极应对，自我保护，提高了突发事件的应变能力。教职工们也更多地意识到：多一份防范，少一份危险，从根本上将安全事故防患于未“燃”。真正把消防安全工作落实到实处，达到了预期目的。
树基白鹭溪幼儿园也将进一步把安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈，持之以恒，努力为全体幼儿创造一个安全快乐的幼儿园环境。为孩子们的安全、健康快乐成长创造良好的环境。（李梅）

Ⅵ 幼儿园消防演习意义

幼儿园的孩子自我保护意识还很薄弱，所以，保护幼苗安全的重任自然而然的便落在了幼儿园身上，落在每一位老师的身上。但是，光靠有外界因素所排除的安全隐患还是可计量的啊，因此最重要的还得是提高幼儿自身的保护意识，所以，通过最直接的安全演习是非常有必要的。它能让孩子直接在演习活动中感受危险，感受紧张，感受排除危难的必要性，感受自我营救的多种途径，同时也让安全演习真正能够走进幼儿的教育教学，成为幼儿园保育工作的一项常规活动。为切实做好我园的防火安全工作，培养幼儿、教职工防火、自救能力，在11月全国消防日来临之际全园开展了防火演练活动。针对这次防火演习，明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个老师与员工在这次演习当中的所起到的作用。11月29日10点10分警报响起，全园小朋友和教师教职工迅速行动起来，各班教师带领幼儿从防火通道口撤离，只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，压低身体，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散幼儿，保证在楼内幼儿的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤幼儿现象。幼儿逃生到操场之后，招到相应的队伍中。本次消防安全疏散演习历时1分30秒，可以说是在幼儿园老师们的认真组织下，是一次必要的、成功的全园师幼安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全园高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么：如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。

Ⅶ 请大神赐一个，消防队和幼儿园演习宣传稿题目

消防队和幼儿园演习宣传稿题目：
用知识筑起生命通道