安全生产职业健康宣传培训

㈠ 如何将职业安全健康纳入政府安全生产考核内容

通过实施一体化监管执法，把职业健康纳入安全生产的重要内容，同步研究、同步部署、同步落实、同步考核。按照能整合必须整合的原则，加强安全生产与职业健康相关工作的整合、融合、渗透，不断优化工作流程，避免多头审批、多重培训、重复执法，不断提高监管效能，有效推动职业健康基础工作和重点工作的落实，全面履行法律法规赋予安监部门的职业健康监管职能，切实维护劳动者的安全健康权益，保障经济社会持续健康发展。
(一)宣传教育一体化。
1.将职业健康法律法规、职业健康知识纳入安全生产宣传教育内容，充分利用“安全生产月”等各种安全生产宣传教育平台和载体，广泛开展职业健康宣传教育活动。
2.开展“职业病防治法宣传周”等职业健康专项宣教活动时，同步宣传安全生产相关内容。
(二)培训一体化。
1.开展危险物品生产、经营、储存单位和矿山、金属冶炼行业领域的用人单位的主要负责人和安全生产管理人员的安全培训时，将职业健康培训内容一并纳入其中。
2.其他存在职业病危害的用人单位，安全管理人员同时又是职业健康管理人员的，其主要负责人和管理人员的安全和职业健康培训应当合并进行;专职职业健康管理人员的职业健康培训，可以单独组织。
(三)监管监察一体化。
1.编制年度安全生产监督检查计划、安全生产监察执法计划、安全生产常态化督查方案、安全生产隐患排查治理工作方案时，将职业健康工作一并纳入其中,同步部署和落实。
2.各监管业务科(股)在实施日常安全生产监管检查督查时，同步检查用人单位的职业健康情况，并将检查中发现的职业健康问题及时通报、移交给本部门的职业健康监管机构按照相关规定处理。

㈡ 安全生产职业健康的目的意义是什么

安全生产职业健康的目的：
1.使在组织内活动的成员的职业健康安全风险降低到最版小限度；权
2.使组织的经营者的灾害风险降低到最小限度；
3.强化组织的风险管理，避免可能发生的职业健康安全风险 ，提高企业的整体管理水平。
安全生产职业健康的意义：
1.组织提高职业健康安全绩效提供了一个科学、有效的管理手段；
2.有助于推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行；
3.使职业健康安全管理由被动强制行为变为自动自愿；
4.有助于消除贸易壁垒；
5.会对组织产生直接和间接的经济效益；
6.将树立组织良好的社会形象和品质。

㈢ 职业健康安全培训包括哪些内容

企业职业健康安全教育的主要培训内容

一、全体人员职业健康基本知识培训的主要内容

1. 国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准;

2.公司职业健康规章制度;

3.职业健康安全管理基础及专业技术知识;

4.本公司和本车间(装置)生产特点、无聊特性、主要危险危害因素;

5.安全操作规程和安全注意事项;

6.安全、卫生、环保、消防设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识;

7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施;

8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。

二、新入厂员工三级职业健康教育培训内容

1. 国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准;

2.本公司职业健康规章制度;

3.职业健康专业技术知识及本车间职业健康管理制度;

4.本公司生产特点、物料特性、主要危险危害因素;

5.本车间生产概况,本岗位(装置)生产流程及职业健康注意事项,本岗位(工种)安全操作规程;

6.职业健康设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识;

7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施;

8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。

新入厂员工必须经过三级职业健康安全管理培训并考核合格,方可分配工作。凡考核不合格者须重新进行培训考核。

三、各级管理负责人和职业健康专业管理人员的职业卫生培训内容

企业管理负责人应该统一参加上级部门组织的职业健康管理知识的培训,经考试合格后取得相应的资质。

各级管理人员培训的内容包括:

1. 职业卫生法律法规知识;

2.职业卫生管理知识;

3.职业危害防护基本知识;

4.职业危害事故等。

四、特种作业人员的职业健康培训内容

按国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》执行。

五、外来人员的职业健康主要培训内容

1. 国家和地方有关职业健康法律、法规和本公司有关职业健康制度、规定及安全注意事项;

2.本公司和与施工作业有关的单位(装置、部位)的生产特征、物料特性、主要危险危害因素,易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施;生产装置消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法;

3.针对施工区域特性和施工特点提出的施工安全卫生要求;

4.施工中必须遵守的职业健康规定;

5.典型事故案例、事故应急处理措施。

六、违章违纪人员、严重违章人员

应培训的内容应重新进行职业健康安全教育,并加强职业危害事故的培训,经考试合格后重新取得上岗资质。

拓展资料：

国家安全生产监督管理总局令第30号，《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》已于2010年4月26日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现予以公布，自2010年7月1日起施行。1999年7月12日原国家经济贸易委员会发布的《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》同时废止。

参考链接：特种作业人员安全技术培训考核管理办法

㈣ 二级建造师专业-1.4安全教育培训

1.4安全教育培训

考点归纳：

考点1.4.1:三级安全教育

三级安全教育：指进厂、进车间、进班组三级。

对建设工程来说,具体指企业(公司）、项目（或工区、工程处、施工队)、班级三级。

(1).企业(公司)安全教育由企业主管领导负贵，企业职业健康安全管理部门会同有关部门组织实施，内容应包括全生产法律、法规、通用安全技术，职业卫生和安全文化的基本知识,本企业安全生产规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等内容。

(2)项目（或工区、工程处、施工队）级安全教育由项目级负责人组织实施,专职或兼职安全员协助，内容包括工程项目的概况，安全生产状况和规章制度，主要危险因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等。

(3)班组级安全教育由班组长组织实施，内容包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的安全生产事项，典型事故及发生事故后应采取的紧急措施，劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法等内容。

考点1.4.2:企业领导的安全教育

企业法定代表人安全教育的主要内容包括：

(1）国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及有关规章制度;

(2 )安全生产管理职贵、企业安全生产管理知识及安全文化；

(3 )有关事故案例及事故应急处理措施等。

考点1.4.3:项目经理、技术负贵人和技术干部的安全教育

项目经理、技术负责人和技术干部安全教育的主要内容包括:

(1)安全生产方针、政策和法律、法规：

(2)项目经理部安全生产贵任；

(3)典型事故案例剖析：

(4)本系统安全及其相应的安全技术知识。

考点1.4.4:娜长和妓

班组长和安全员的安全教育内容包括：

(1）安全生产法律、法规、安全技术及技能、职业病和安全文化的知识

(2)本企业、本班组和工岗位的危险因素、安全注意事项：

(3) 本岗位安全生产职贵;

(4) 典型事故案例；

(5) 事故抢救与应急处理措施。

考点1.4.5:企业安全管理人员的安全教育

企业安全管理人员安全教育内容应包括： _

(1)国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规和安全生产标准:

(2)企业安全生产管理、安全技术、职业病知识、安全文件：

(3)员工伤亡亊故和职业病统计报告及调査处理程序：

(4)有关事故案例及事故应急处理措施。

考点1.4.6:经常性安全教育

经常性安全教育的形式有：每天的班前班后会上说明安全注意事项：安全活动日；安全生产会议；事故现场会;张贴安全生产招贴画、宣传标语及标志等。

考点1.4.7:施工单位全员的安全生产教育培训

《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位应当对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教 育培训，其教育培训情况记入个人工作档案。企业用工要严格依照劳动合同法与职工签订劳动合同，职工必须全部经培训合格后上岗。

安全教育培训可采取多种形式，包括安全形势报告会、事故案例分析会、安全法制教育、安全技术交流,安全竞赛、师傅带徒弟等。 '

考点1.4.8:进入新岗位或者新施工现场前的安全生产教育培训

《建设工程安全生产管理条例》规定，作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前,应当接受安全生产教育培训.未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业.

建筑企业要对新职工进行至少32学时的安全培训,每年进行至少20学时的再培训。

考点1.4.9: 安全教育培训方式

<国务院安委会关于进一步中强安全培训工作的决定>指出.完善和落实师傅带徒弟制度.高危企业新职工安全培训合格后,要在经验丰富的工人师傅带领下,实习至少2个月后方可独立上岗.工人师傅一般应当具备中级工以上技能等级,3年以上相应工作经历,成绩突出,善于(传,帮,带)没有发生过(三违)行为等条件.要组织签定师徒协议,建立师傅带徒弟激励约速机制.

?案例?.4.1 [2014二建建筑真题]

事件四：监理工程师对现场对现场安全文明施工进行检査时，发现只有公司级、分公司级、项目级三级安全教育记录，开工前的安全技术交底记录中交底人为专职安全员，监理工程师要求整改。

问题：分别指出事件四中的错误做法，并给出正确的做法。

【答案】：错误一：只有公司级、分公司级、项目级安全教育记录。正确做法：应该有公司级、项目级和 班组级的安全教育记录。

错误二：开工前的安全技术交底记录中交底人为专职安全员。正确做法：开工前应该是施工负责人对相关管理人员、施工作业人员进行书面安全技术交底。

案例1.4_2: 【0009二建建筑真题】

事件三：2008年9月25日，地方建设行政主管部门检査项目施工人员三级教育情况，质询项目经理部的教育内容。施工项目负责人回答：“进行了国家和地方安全生产方针、企业安全规章制度、工地安全制度、工程可能存在的不安全因素四项内容的教育”。受到了地方建设行政主管部门的严厉批评。

问题：事件三中，指出不属于项目经理部教育的内容，项目经理部教育还应包括哪些内容？

【答案】：

(1)不属于项目经理部教育的内容有：国家和地方安全生产方针；企业安全规制度。

(2)项目经理部教育内容还应有：施工现场环境；工程施工特点。

案例1.4.3: [2012年10月二建市政真题]

项目部按施工图完成了桥墩钢筋安装和立模等各项准备工作后，开始浇筑混凝土。在施工中发生1名新工人从墩顶施工平台坠落致死事故，施工负贵人立即通知上级主管部门。事故调查发现：外业支架平台宽 l500px;平台防护栏高60CM;人员通过攀爬支架上下；三级安全教育资料中只有项目部的安全教育记录.

问题：项目部三级安全教育还缺少哪些内容?

【答案】三级安全教育是指：公司对新工人安全教育、项目部对新工人安全教育、班组对新工人的安全教育。

㈤ 谈谈如何开展安全生产及职业卫生管理工作

现在的安全是包含了安全及职业健康工作的，体系认证都要职业健康安全体系，政府也把职业健康监管职责由卫生管理部门划到了安监部门，也就是说把职业健康纳入了安全管理的范畴。两个方面的工作是大同小异（从安法和职防法都可以看出来），以下非特别说明，我说的安全都是职业健康安全。
从具体工作类别来看主要有几个大类的工作：
1，责任制、制度和操作规程的制订与落实。建议把两个方面都揉到一起建一套制度（不要建两套制度）
2，保证必要的资金投入。
3，培训、培训、再培训。各种培训内容和收到实效的教育培训形式都可以用。网上一大啪啦内容。但我还是强调法律法规特别是具体标准的宣贯。开展职业健康安全的重点就是依法依规和有依据。这才是武器。
4，检查与隐患治理。这不是两项工作而是同一项工作。6大类检查按时进行，发现的问题就是隐患，及时整改。
5、应急管理。相关的预案一定要切合自己企业的本身特点，不要抄。要提升员工的应急技能和班组、部门和公司的应急能力。演练重在“练”不在“演”。

其他的什么警示标志设置、安全防护设施设备管理、会议举行、安全竞赛开展等具体方式都是涵盖在以上内容中，我就不一一列举。

安全管理上还要注重直接作业环节、消防、交通、危化品、设备（特别是特种设备）等环节的管理。职业健康的几个关键点在于危害因素的检测、具有职业禁忌证作业员工的定期体检、监护档案的管理，其他没说到的根据《职防法》、GB188和GBZ/T 225进行。

从具体工作开展上，个人觉得要有几个方面要把握：
1、一定要取得领导的支持，没有领导支持，下面干活的根本无法开展工作。
2、引导员工树立正确的安全意识。不断进行宣传、培训、警示教育，婆婆嘴，反复的强调安全的重要和自身作业的相关性。
3、把培训作为有力的抓手，重中之重。检验职业健康安全的培训其实最终的落脚点在于员工是否能入脑入心并且能在实际工作中应用，不在于是否开展了这项工作。因此，千万采取各种手段和方式取得培训的实效性。
4、全员参与。这个不是口号性的语言。但只有把以上三点做得有效果了才谈得上全员动手。什么5S、属地化管理都是全员参与的良好方式。安全工作不是考一两个人管就能做好的。只有大家一起来才能把安全做好。
5、人人平等。安全管理工作不存在上下级的。不能只听上级的指挥。电工是用电方面的专家，焊工是焊接方面的专家，管理人员往往不懂其中的要点。要采取老祖宗的民族集中制，集思广益。
6、依法依规。刚才说了 安全管理一定要有依据，这个才是安全管理的基本原则。不能全凭经验、不能想当然。为什么不能干，拿出法律法规和标准中的条款，不是张三李四王麻子说的而是国家规定的，这样才能以理服人，才是规范管理。其实，一个企业能够完全依法依规的开展安全管理工作已，绝对都是很标杆的企业了。
7、配备安管人员，抓好安管人员的素养。一个企业的安全管理工作要做得好，安管人员的素养其实是决定性因素。安全科学是一个海纳百川的学科，浩瀚如海，这个对安全管理人员（党政一把手、部门负责人、专兼职HSE管理人员乃至班组长都是）是很高的要求。我在就职的企业几乎把各个部门工作全涉及了（除了财务），现在落脚在HSE部门。感受就是安全最难做，对自己知识面要求最高。所以抓好安全队伍的建设吧！

大概想这么多，供您参考

㈥ 安全生产教育培训制度包含哪些方面的内容

（一）每年年初制定教育培训计划时，必须有职业危害防治教育培训的计划内容。版
（二）保障职工的安全权和职业健康，防治职业危害，在安全生产中凡涉及职业危害的场所和工作地点，结合岗位职业危害特点，结合生产实际定期组织教育培训。
（三) 应适当采取各种形式，加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传，提高职工的安全生产意识。每年在宣传报道上，保证有职业危害防治内容。
（四）职业健康教育内容包括：国家有关职业卫生的方针、政策、法规；职业卫生、职业健康知识；重点职业危害因素防治知识；突发事故应急处理及个人防护知识。

㈦ 职业健康安全培训包括哪些内容

1、思想教育

思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。

劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律对实现安全生产的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障安全生产。

2、职业健康安全技术知识教育

职业健康安全技术知识教育包括生产技术知识、基本职业健康安全技术知识和专业职业健康安全技术知识。

生产技术知识是指企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能，所使用的各种机具设备的性能和知识，以及装配、包装、运输、检验等知识。

基本职业健康安全技术知识是指企业内特别危险的设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项;有关电器设备的基本安全知识;有毒、有害的作业防护;一般消防规则;个人防护用品的正确使用，以及伤亡事故的报告办法等。

专业职业健康安全技术知识是指某一特殊工种的职工必须具备的专业职业健康安全技术知识，包括锅炉、压力容器、电气、焊接、起重机械、防爆、防尘、防毒、瓦斯检验、机动车辆驾驶等专业的安全技术及工业卫生技术知识。

3、典型事故教育

典型事故教育是结合本企业或外企业的事故教训进行教育，通过典型事故教育可以使各级领导和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失，提高安全意识，从事故中吸取教训，防止类似事故发生。

(7)安全生产职业健康宣传培训扩展阅读：

安全培训教育计划安全生产教育，是经济发展的一个重要条件，是企业现代化管理的重要内容之一，生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻单位的方针，目标，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。

安全生产教育制度作为加强安全生产管理，进行事故预防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本单位管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性。

帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规，基本知识；其次是能够普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，懂得自己在安全生产中的地位和作用。

随着现代科学技术的不断发展，新技术、新材料、新工艺广泛应用，特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入，新的劳动组织形式不断出现，给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化，对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求。

重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义，随着社会在不断前进，企业在发展，安全生产管理更要上一层台阶。

㈧ 安全生产教育培训有哪些内容

1、生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容：

（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

（二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；

（三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；

（四）职业危害及其预防措施；

（五）国内外先进的安全生产管理经验；

（六）典型事故和应急救援案例分析；

（七）其他需要培训的内容。

2、生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：

（一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

（二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；

（三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；

（四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；

（五）国内外先进的安全生产管理经验；

（六）典型事故和应急救援案例分析；

（七）其他需要培训的内容。

3、生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全培训时间不得少于24学时。

煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年再培训的时间不得少于20学时。

厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括：

（一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；

（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；

（三）从业人员安全生产权利和义务；

（四）有关事故案例等。

煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括：

（一）工作环境及危险因素；

（二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；

（三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；

（四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；

（五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；

（六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；

（七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；

（八）有关事故案例；

（九）其他需要培训的内容。

班组级岗前安全培训内容应当包括：

（一）岗位安全操作规程；

（二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；

（三）有关事故案例；

（四）其他需要培训的内容。

从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，应当重新接受车间（工段、区、队）和班组级的安全培训。

生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应当对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训。

生产经营单位的特种作业人员，必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

㈨ 安全知识培训的目的是什么

安全培训的目的是：

1、为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害。

2、安全教育是使广大职工熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。

3、安全教育是企业安全生产工作的重要内容，坚持安全教育制度，搞好对全体职工的安全教育，对提高企业安全生产水平具有重要作用。

4、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和管理水平。

5、提高职工的安全生产意识和安全操作技能。

6、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生

(9)安全生产职业健康宣传培训扩展阅读

安全培训的意义在于：

1、通过安全技术培训提高安全生产水平；

2、通过安全培训提高工人的技术知识水平；

3、通过安全培训提高干部的安全管理业务水平；

4、促进技术知识的更新。

安全管理的对象是风险，管理的结果要么是安全，要么是事故。我们说“安全的规律”，确切地说，就是事故发生的规律，就是事故是怎么发生的。世间的事都有个前因后果，事故这个结果也有原因，原因就在于事故相关的各个环节，就是说，事故是一系列事件发生的后果。

这些事件是一系列的，一件接一件发生的，就是“一连串的事件”。所以，安全管理上就有了“事故链”原理。事故让人们看到了一个锁链：初始原因→间接原因→直接原因→事故→伤害。

㈩ 从业人员的安全生产教育培训内容有哪些

从业人员的安全生产教育培训主要有以下内容：

《生产经营单位安全培训规定》第七条生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容:

(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(二)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;

(三)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;

(四)职业危害及其预防措施;

(五)国内外先进的安全生产管理经验;

(六)典型事故和应急救援案例分析;

(七)其他需要培训的内容。

第八条生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容:

(一)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

(二)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;

(三)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;

(四)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;

(五)国内外先进的安全生产管理经验;

(六)典型事故和应急救援案例分析;

(七)其他需要培训的内容。

拓展资料：

《生产经营单位安全培训规定》是为了加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，根据安全生产法和有关法律、行政法规而制定。生产经营单位负责本单位从业人员安全培训工作。生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员。