㈠ 计算机维护小组活动方案
1，组装机，再一定的时间内看谁用最短时间把一台主机组装好而且还要到位。2 .辩论赛专，就以计算机的维护为主题属 分正反和反方 正反观点：计算机的维护硬件重要 反方观点：计算机的维护软件重要 当然你你可以选择其他的辩论题。有观点就要有论据，这样大家根据自己的观点去收集材料。一场精彩的辩论赛不仅让人锻炼口才更能记得东西。3. 抢答题， 以计算机的维护的基础知识和更深一些知识 也是分组做抢答。 只是提供给大概 具体事项请自己安排
㈡ 科学活动小组活动方案，总结和每周一次记录，急求，给好评
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㈢ 怎样制定小组活动方案方法指导教案
活动名称：生活中的数字（中班）活动目标：1、对数字产生兴趣。2、了解数字在生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动准备：1、与数字相关的生活场景和物品的照片存放于数码相机中。2、白纸、笔。
㈣ 秋天的节日小组活动方案
秋天的叶子
----六年级综合实践活动方案
一、主题确立
秋天是多彩的季节，是收获的季节。学生渴望通过各种渠道了解关于秋天的知识。学生身边到处都是植物，通过观察了解秋天的叶子，结合语文课本里的内容，可以更好的开展活动。确立研究主题“秋天的叶子”让学生领略大自然的神奇。
二、活动目标
1、阅读、查找与"秋天的叶子"有关的资料,在此过程中获得与秋叶有关的文学及科学知识,激发观察秋叶的兴趣,产生探究秋叶的欲望。
2、策划观察,探究秋叶的小组活动方案,走进校园,小区,公园或山野,开展观察探究活动,了解叶子的生长特点和生长环境等情况,记录自己的观察和思考,引发进一步的拓展阅读。
3、通过主题材料的阅读和观察实践的感触,学习用习作抒发对秋天叶子的热爱之情,拓宽习作内容,提高习作水平。
4、通过制作叶子标本,叶贴画等手工艺品,锻炼动手实践的能力,提升劳技才能和审美情趣,激发创新思维.
5、学习宣传成果的方法,收集数据,制作成果并进行交流,形成独立或小组合作完成研究成果,开展展示活动的能力.
三、活动时间安排
2014年9月12日-11月30日，每周2节课.
四、活动班级
六年级（4班、5班、6班）
五、活动准备
1、课前调查：同学们对身边的叶子了解多少？
2、调查总动员：通过师生交谈，激发学生开展调查研究的兴趣。
六、活动过程
根据综合实践活动过程重在让学生“合作探究与自主体验”的特性，我们把活动分为以下几个阶段：
㈤ 幼儿园主题活动方案和小组活动方案有什么区别
主题活动是根据一个抄主题来设计该次活动的目标、过程和评估等，规模的大中小都有；
小组活动开展次数为四至六次或者更多，多次活动的活动目标是渐进性的，为了实现小组活动的总目标服务，且人数不宜过多，五至八人即可；
主要区别可能就是人数和次数吧，小组活动中每个阶段都有相互衔接的主题，根据小组成员的熟悉情况和分目标而设计，成效会比单次的主题活动要好一些，因为它本身考虑的就更多一些，持续时间也长