㈠ 写篇社区环保 策划书
LZ好，内容有环复保、法制制宣传、义务献血、进社区、去敬老院、福利院、组织捐赠图书衣物、图片展好多好多，还有志愿者文化艺术节，可以策划晚会，联欢会，还有如果你们青协组织够庞大，可以组织主持人大赛、演讲赛、歌手大赛等等等等。内容很多，思路也很广，你们倾向于搞什么类型的呢？？
具体策划案的大体模式：
一、活动主题
二、活动目的
三、活动时间
四、活动地点
五、举办单位（包括主办、承办、赞助）
六、活动流程
七、前期准备
八、资金预算
如果有什么参与人员啊之类的再往里面加。
前期准备方面要具体到某个人在什么时间应该干什么事情。
资金预算要特别详细具体。
另外活动目的要好好写，一般人都会忽略这一点，学生的策划案一定要上级或老师批准，他们注重的就是这一点。
当然活动流程是最主要的。要有新意！！
我们学校青协的策划案就是这样写的.不知道对你有没有帮助. 21814希望对你有帮助！
㈡ 如何建立中国第一个绿色社区
1999年月，“北京地球村”与宣武区环卫局、环保局、精神文明办、白纸坊街道、物业公司共同建立了中国第一个绿色社区试点——建功南里绿色社区。绿色社区模式包括社区的环保设施和公民参与机制，它涉及节能、节水、垃圾分类、绿化等方面的内容，同时也涉及环保的软件建设。
在宣武区环卫局的大力支持下，“北京地球村”在宣武区组织了一系列的垃圾分类宣传教育活动，开展了“让环保走进生活”“让环保走进社区”的培训活动，组织居民参观垃圾填埋场。经过培训后的居民们环保意识都大大提高了。
建功南里绿色社区的建立让廖晓义信心倍增，因此，为了让绿色社区模式得到更好的推广，2000年8月，担任奥组委环境顾问的廖晓义积极参与了“北京绿色奥运行动计划”的制定，并向时任北京市市长刘淇提交了“垃圾分类实施方案”和绿色社区推广建议，方案和建议得到了北京市政府的重视和采纳。2000年9月，北京市政府召开绿色社区现场会，18个区县的近百位领导参观了建功南里绿色社区。垃圾分类成为绿色奥运行动计划的一个重要内容，并被北京市政府视为重要工作加以实施。
2001年，北京市奥申委采纳了“北京地球村”提出的绿色社区推广策划方案，并使其成为绿色奥运行动计划的内容之一。
㈢ 环境保护的培训计划怎么写
2005年全国地市级环保局长岗位培训工作计划表序号主办单位培训班名称参加培训人员人数培训时间拟培训的主要内容办班单位培训地点1国家环保总局2005年第一期全国地市级地市级环保局领导60人2005.6.13.-6.25.可持续发展理论、环境管理、环境法、专题讲座国家环保总局宣教中心人事司环保局长岗位培训班北京中日中心2国家环保总局2005年第二期全国地市级地市级环保局领导60人2005.7.11.-7.23.可持续发展理论、环境管理、环境法、专题讲座国家环保总局宣教中心人事司环保局长岗位培训班 河北北戴河3国家环保总局2005年第三期全国地市级地市级环保局领导60人2005.9.12.-9.24.可持续发展理论、环境管理、环境法、专题讲座国家环保总局宣教中心人事司环保局长岗位培训班河北北戴河 4国家环保总局2005年第四期全国地市级西部地区地市级60人2005.10.17.-10.29可持续发展理论、环境管理、环境法、专题讲座国家环保总局宣教中心人事司环保局长岗位培训班环保局领导 北京中日中心5国家环保总局2005年第五期全国地市级地市级环保局领导40人待 定可持续发展理论、环境管理、环境法、专题讲座国家环保总局宣教中心人事司环保局长岗位培训班
㈣ 社区环保志愿者培训方案
社区环保主要从低碳家庭理念开始 宣导在生活中就可以做环保 比如把垃圾做好分类 最基本的是干湿分 然后再分细点 纸类 塑料 罐罐 尽量多回收 少使用包装商品 可参考慈济环保的做法
省水方法就是在家里备一个桶 收集洗菜水 洗衣水等 再利用冲厕所 浇花等
省水 省电 多蔬食 步行骑车 少开车
一天五善 幸福美满 留给我们的孩子一个干净的地球！
{从家里开始，大家一起来做资源分类吧。清静在源头！}
分类十指口诀：『瓶（饮料瓶） 瓶（玻璃瓶） 罐（铝罐） 罐（铁罐） 纸电 1（衣）3（3C电子产品）5（五金）7（其他）』
环保5R:
Refuse(不用)不合环保的产品要拒绝
Rece(少用)垃圾减量最重要
Reuse(再利用)重复使用花费少
Repair(维修)常常维修样样宝
Reycle(回收)资源回收乐陶陶
环保5R要做好哦
{垃圾变黄金 黄金变爱心 爱心化清流 清流绕全球}
今天你素食了吗？
你知道吗？
畜牧业的甲烷排放已经是地球升温的最大因素了哦
而且畜牧业要消耗更多的水资源和运输使用的能源哦
慈济慈善事业基金会
㈤ 环保活动方案
一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：2008年11月1日——2008年11月15日
四、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。
㈥ 去社区宣传环保！帮忙出方案！
宣传环保活动应注意：一：重参与者，轻传播者 我们知道当参与者和传播者一致时，传播效果最好，即社会影响最广。看看05年超女，作为传播者的民众成了掌握“选手能否晋级的身杀大权”的重要参与者。可以说民众的广泛参与是05年超女成功的关键因素之一。这是全民大参与使然。 还有一种是民众没有参与其中，只是由于该事件或活动给予了他特殊的利益才饶有兴趣关注之。比如前段时间的“疯狂粉丝”事件，许多人都是把杨丽娟当成“怪物”，看新鲜。这“稀奇之感”就是该事儿给很多民众的利益，所以他乐意看。 说白了，活动或事件不仅要取悦参与者，更要取悦传播者，即取悦民众。只有民众乐意看，媒体才可能炒作。也就是说，传播的核心任务是抢占民众的眼球——他们才是舆论的最终风向标。 二：作秀的多，干事的少环保活动明显是公益性的，若娱乐过度、环保知识普及不足或没能解决些具体的环保问题都会招致非议。那么本来是改变环境形象的，而活动形象都一片狼籍了，你还厚着脸皮要公众保护环境，那谁会听呢！必须从三个方面保证环保公益活动的有效开展： 一、务实为王。环保活动的目的是为了宣传环保，让更多的人参与到环保中来，从我做起，从小事做起，为环保添力。因此策划的活动必须务实：解决一些民众关心的具体的环保问题，哪怕娱乐也得立足这一原则。 二、传播要广。既然是宣传环保，肯定知道的人越多越好。为此策划者通过网络互动、学生参与、社区行动、媒体策划、与企联动等方式深度整合社会一切可利用资源使传播最大化。 三、参与性高。环保宣传有无实效，关键看民众参与活动的积极性。因此策划者在环保活动开展时着力于吸引民众的参与，通过设置他们感兴趣的话题、有趣又有利益驱使的活动提升民众的参与积极性。 检测环保活动是否偏题有两个标准：一是环保知识的普及率；二是百姓关心的环保问题的解决程度。两个指标完成的有效性与公众的参与程度密切相关。 总之，环保公益活动一定要务实，最好从老百姓身边的环保问题入手，通过XX活动解决它，同时提高他们的环保意识。如此他才有兴趣关注，因为涉及到他的一些利益。三：社会价值无法兑现其实，环保性的公益活动就怕作秀，就怕不务实，花钱费精力不说，搞了很长时间可到最后一点儿环保问题也没解决，或环保知识也没宣传多少，这样社会价值得不到体现，人们会说你“挂羊头，卖狗肉”，负面一波接一波，你怎么可能提升赞助企业品牌的美誉度。而一般来说，赞助公益事业的企业都是有一定知名度的，它们看中的是这个项目能给品牌美誉度做多少贡献，倘若活动的社会价值得不到认可，那么企业追求的品牌增值就要泡汤，以后你再找它赞助，可想而知结果怎样。 策划就是给所有的参与者提供一种对他有足够吸引力的利益，而且还要平衡这种利益，使之合力最大化，才能收到最大的市场效果。这就要求活动既要兑现社会价值，也要充分满足企业利益，还得给予大众关注及参与的理由，如此这般，所有利益方各取所需，其乐融融，乐哉！兴哉！四：将“借势传播”抛于脑后许多环保活动的切入点不怎么“名正言顺”，它们以XX污染迫在眉睫为由出师，结果在新闻传播方面就大打折扣。倘若能将引起媒体关注的几个“新闻点”与此活动巧妙连接，传播便会收到奇效。比如，从现在到明年奥运开幕前，捆绑奥运进行相关的环保活动，以创意出彩，以务实为王，以共赢求成，就是比较好的策略。 我们经常说“借势传播”，是指借助目标受众对热点新闻事件、热点社会问题等的关注度，将产品或品牌与之捆绑、融为一体，吸收其“热度”，给自己也沾些注意力，相当于镀金。比如重庆“最牛钉子户”之所以备受关注，一个重要原因是该事件被媒体定位为“‘物权法’实施后的维权第一案”。许多人都以此事作为试金石，看政府对“私产保护”的态度有多坚决。可以说“借势”功不可没。 也许是中国传统文化太注重“男子汉”气概吧，所以从古至今许多“大侠”都是特立独行者，包括现在许多营销界及策划界的“大侠”。但“借势”没有什么不好意思的，用“新闻做广告”是上策。 6月5日是世界环境日，是向世界人民宣传环境保护重要性的日子。世界环境署将2006世界环境日的主题定为“莫使荒地变沙漠”，“生态安全与环境友好型社会”是今年中国环境日的主题。
围绕这两个主题，环境与生命学院依托自身学科优势，肩负“环境人”的一份使命和责任，承办此次世界环境日“环保知识宣传”系列活动。该活动由大连理工大学环保委员会主办，由大连理工大学国有资产处、宣传部、新闻中心、团委及学生会联合协办。5月31日在生化楼报告厅举办的“环保知识讲座”，拉开了本次系列宣传活动的帷幕。
出席本次会议的嘉宾有大连理工大学国有资产处金锌副处长，国有资产处校园管理科杨锋科长，国有资产处校园管理科刁广水同志，环境与生命学院院长全燮教授，环境与生命学院副院长赵雅芝副教授、王志伟老师及环境与生命学院团委书记李威老师。
会上，金一和教授和全燮教授为大家做了关于“PFOS和PFOA的环境污染问题”及“环境学科发展设想”的报告。金一和教授潜入深出，内容丰富的讲解使大家对“FPOS和PFOA”对我国环境污染问题有了系统的了解。全燮教授对环境学科发展的展望为我们指明了研究方向。讲座后，同学就“PFOS和PFOA”的检测含量及中毒剂量问题向金一和教授提问，并一一获得解答。
会议在掌声中圆满结束。为使环境意识深入人心，强化环保观念，环境与生命学院的“环保知识系列宣传活动”将在6月5日之前陆续展开，敬请关注。（环境与生命学院周显娇）