Ⅰ 如何搞好煤矿安全培训
煤矿安全教育培训是企业思想政治工作的一个重要组成部分,也是抓好煤矿安全生产工作的前提和基础。抓好安全教育培训,必须充分认识安全生产的潜在规律和内在的不稳定因素,下大工夫、花大气力,在内容上求新、在形式上求活、在效果上求实,使干部职工牢固树立安全生产意识,消除不安全因素,确保实现安全文明生产。
要在教育培训内容上求新。要不断创新安全教育培训内容,切实增强培训的针对性和实效性。安全教育培训内容,要按照提高职工安全素质来设置,要体现安全教育培训与提高安全素质的统一、提高安全管理水平与安全业务能力的统一。既要切实抓好安全理论学习,又要抓好经济、科技、历史、法律及相关专业技术的学习教育,做到相互贯通、相互补充、相互促进。同时,要把安全理论学习与总结安全生产经验、反思事故教训结合起来,达到在安全科学理论的认识和把握上有所提高,在运用安全科学技术解决实际安全问题的能力上有所提高。
要在教育培训形式上求活。要改变企业传统安全教育中“我教你学、我说你听”的单向灌输教学模式,引导干部职工主动积极参与,充分调动教与学两个积极性。要不断探索和完善教育培训的规律和方法,大力推行场景模拟、案例分析、实地考察、答疑辩论、研讨交流、职工上讲台等方式,形成“教与学互动、课堂内外并举”多种方式相结合的新模式,使企业安全教育培训在形式上活起来。要着力构建井下现场培训和井上模拟培训相结合的职工安全教育培训体系,不断提升职工队伍整体素质。井下现场培训,要采取手把手教授如何正确使用操作机械、手指口述确认现场流程以及传授岗位应知应会知识等方式,提高职工安全意识,规范职工操作行为,促进职工向本质安全转变;井上模拟培训,应结合单位资源优势、职工特点及培训内容,采用定单式、强化式和固定式等方式,合理选择科学的培训系统和有效的培训计划,分层次、多渠道开展教育培训。
要在教育培训效果上求实。要建立和完善企业干部职工安全教育培训的考核制度,从量化责任、硬化考核、强化激励三个环节,把“教学、评学、考学”贯穿到企业干部职工的述职、评议、考核等管理环节中去,把安全教育培训的考核结果与干部职工的提拔和使用结合起来,使之成为促进干部职工安全学习的有效手段,进而提高职工安全教育培训的工作质量和效果。要通过安全教育培训,在企业中形成“六个到位”的理念,即“安全管理思想认识上到位、安全现场管理到位、安全硬件设施投入到位、安全培训到位、安全管理制度落实到位、安全科技创新到位”,使干部职工自觉做到“三严”和“三个一”,即安全管理严在干部、现场管理严在规程、行为管理严在细节,一切安全工作要落实到现场、一切安全管理要落实到班组、一切安全教育要落实到个人,真正实现“要我安全-我要安全-我懂安全-我会安全”的转变。
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Ⅱ 如何做一名合格的煤矿安全培训教师
把此次培训的心得体会与老师们共同交流一下,交流的话题是:.国家领导人多次提出并强调要想强国必须先强教育,要想强教育必须先强教师,在教学方面怎样加强教师的综合素质呢?怎样提高教师的课堂高效呢?通过省里组织的音乐教师远程研修和北师大的学习,我总结了以下几点,与大家共勉,不足之处请老师们多提宝贵意见.我从以下两方面谈一下我的观点:1、我们教师应该有较深的文化底蕴在日常教学中,每位教师都会涉及到很多学科之外的知识,怎么呢?这就需要我们平时多读书多积累并且要学会读书,有选择的读书.譬如,音乐学科与语文、地理、物理、生物都有很大的联系,音乐教学时,不但要让学生读懂、理解歌曲的内容,而且要让学生了解歌曲的时代背景才能更好的演唱歌曲,从而达到学习歌曲的目的.歌曲的演唱还与力学以及人体的结构有很大的关系,因此作为一名当代教师要不断的钻研和不断的反思才能不断的完善自我.就好像中国著名的宏志班首创人高金英老师所说:我们不能仅仅只有一桶水,我们要有源源不断的活水,只有这样我们的知识的源泉才不会干涸.因此我们要多读书、读好书.2、我们要有一颗朴实的责任心老师们今后的教育教学不只是上好每节课就完成了任务.我们需做到二要一要上好课,二要做好研究.研究什么呢?研究课堂,研究教材、研究教法、研究学生、我们要做一位研究型的教师,这也是我国今后教育的大方向.把握好课堂与课堂活动,课堂是师生、生生、个体与群体之间以教材为中介,多边人际交往的学与教的活动场所,把课堂还给每位学生,关注每个孩子的闪光点,用自己得体的教学方式来促进他们的闪光点,使他们自愿的把精力投入到学习中,分层次教学研究,让差等生从不知到知,从知少到多,这就需要我们的耐心与等待.备课,不只是备教材和教法,更重要的是备学生,首先要学会读学生,读懂学生,这样才不会在爱的名义下伤害学生.教师的行为是孩子的未来.其次要备知识和教材,分为三个方面:1、这节课你要把你的学生带到哪里去?这就是你的教学目标.让学生知道这节课干什么?目标不要太大实际实用.2、怎样把学生带到那里去.这就是我们本节课的重要环节,需要我们用自己独特的方法策略与能力怎样引入.怎样处理学习环节,怎样恰当的运用讨论、交流、互动与表扬让学生有目的去发现问题、提出问题、解决问题.在老师的协助解决重难点问题.3、你怎样知道你的学生到那里了,这个环节就是测试与评价,你的每个学生是否到那里了,是否应经掌握了本节知识,你用什么方式去了解?这就是一堂课的重要环节.课堂教学中允许学生提出问题,提出疑问,允许学生在学习过程中犯错误,使每个学生主动地参敢于大胆发言,从而取得良好的教学效果.3、我们要有很好的人格魅力与专业技能健全的教师人格是师德的根本,崇高的教师品质是师德的灵魂,所以教师的教育核心就是服务于学生,把学生看做拥有一切人的尊严的完整的生命来对待.增强学生的主体意识,做学生成长的引路人,为学生的发展创造良好的环境,用我们的耐心与宽容来教育我们的学生,用我们精湛的专业知识来打动学生,用幽默的语言调动课堂气氛激发学生内在的好奇心与主动性,用整洁的服饰和到位的动作来影响学生,使学生喜欢你,更喜欢你的课堂教学.
Ⅲ 当前我国煤矿安全培训工作坚持什么原则
煤矿安全技术培训工作,应坚持以下“十项基本原则”:
一是在组织机构方面,按照“健全机制、形成网络、落实责任”的原则,成立以矿长、党委书记为组长,分管安全生产的副矿长、安监处长、总工为副组长,安监、技术、机电、教培等科室负责人为成员的安全技术培训领导小组,制定适应本矿实际的安全技术培训方案和工作配档表,及时发现、分析、解决培训过程中出现的新情况、新问题,形成科学的工作流程和组织网络。
二是在政策导向方面,按照“完善机制,学用结合、激励先进”的原则,通过技术培训、岗位练兵、技术比武、技能鉴定和评选技术专家、学科带头人、优秀技术人员、优秀技能人才等途径,进一步健全制度,强化措施,加强管理,建立人才培训、考核、使用、待遇相结合的激励机制,重奖技术功臣,让技术能手“香起来、响起来、红起来、富起来”,使技术拔尖人才政治经济共荣,脑袋口袋同富,充分发挥育人与用人的导向作用。
三是在培训对象方面,按照“适应需要、因人施教、全面提高”的原则,做到“优秀人才优先培训、关键人才重点培训、紧缺人才加紧培训、一般人才分层培训”,按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的思路,利用内外部各方培训资源,重点培养能够分析和解决实际问题的高级管理人才、经营管理人才、科技人才、党群工作人才和高技能人才这“五支人才队伍”,使企业各方人才形成“百花齐放”的良性发展格局。
四是在师资队伍方面,按照“规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理”的原则,在加强专职教师队伍建设的同时,充分利用新分高校生和工人技师资源,优化整合专兼职教师队伍,完善教师选聘、培训、考核、上岗机制,成立采煤、掘进、机电、通风、运输、巷修等教学教研课题小组,定期开展教学教研活动,选树典型,以点带面,奖优罚劣,使之不断增强教育教学的针对性和实效性。
五是在基础设施方面,按照“实际实用、循序渐进、逐步完善”的原则,大借“两型三化”矿井建设的东风,强化基础设施,整合教育培训资源,使之逐步达到“模拟教学现场化、课堂教学电教化、考试考核立体化”的现代化办学要求。经济条件较差的单位,要“因陋就简、变废为宝、综合利用”,可利用井下废弃巷道,建立井下特种作业工种(爆破员、小绞车司机、信号把钩工、装岩机司机等)现场实训基地,并在矿机厂“五小”车间建立机电工种模拟试验教学实验场所。
六是在培训内容方面,按照“全面具体、突出重点、重在操作”的原则,将安全培训的内容落脚到“六个必培、六个应知”上,即:上级指示、重要会议、党政要求必培,基本精神职工应知;更换作业地点、安排重要工作必培,措施规程职工应知;调整劳动组织、充实岗位人员必培,岗位职责职工应知;现场条件变化、处理安全隐患必培,所采取的方法手段措施职工应知;新技术推广、新设备使用、新工艺实施必培,基本技能、注意事项职工应知;发生事故、出现险情、造成损失必培,原因教训职工应知。
七是在教学模式方面,按照“学习先进、独立自主、创新求效”的原则,不断丰富实践适应煤矿特色的“235”培训方式和“6M”培训模式。“235”方式:各类安全培训任务的分成,由三级及以上培训机构承担20%,四级机构(矿教培中心)承担30%,五级机构(基层区队)承担50%。“6M”模式:基层区队负责对职工安全技术“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”;安监处、教培中心等相关单位负责“每季一评”,职工个人平时注重“安全生产每日必读”、“安全确认每工一卡”等必知必会知识的学习。
八是在培训方法方面,按照“重心下移、服务基层、凸显实效”的原则,发挥区队、班组、现场培训主阵地的作用,针对各区队、工种、现场实际,聘请有技术专长的工程技术人员、工人技师等兼职教师,充分利用安全技术课、班前班后会、工作闲暇时间,广泛开展以“手指口述”为主要形式的现场安全技术培训活动。确保场所、设备、师资、计划、经费“五个落实”,严把入学、考勤、课室、教学、考核、发证“六个关口”,使每个安全培训环节环环相扣,富有成效。
九是在培训形式方面,按照“丰富形式、不拘一格、搞好结合”的原则,充分利用“电子课堂”、“远教网”等现代化的内、外部教学资源,积极与上级安全、教育、人资、技能鉴定等部门联合,采取请进来与送出去相结合,脱产与业余相结合,课堂与电教相结合,知识竞赛与文艺演出相结合,指导教学与职工自学等寓教于乐的形式,开展岗位培训、继续教育,形成全员、全方位、全过程的安全技术教育培训格局。
十是在考试考核方面,按照“严格标准、量化考核、奖优罚劣”原则,建立健全基层单位培训检查考核制度,兼职教师按专职管理,明确责任,严格考核;专职教师挂靠相关生产区队,监督指导教学管理,搞好跟踪调查、信息反馈;业务部门定期对基层单位办学情况开展考试考核、效果评价,根据考试考核结果给予适当奖惩。专兼职教师要充分利用现有资源,土洋结合,不断丰富和完善适应矿井自身实际的安全检查员、瓦斯检查员、爆破员、提升机司机、电机车司机、液压泵站司机、输送机司机等工种学习、考试题库,进一步丰富教学和考试内容,采取理论与实践相结合、重在实践操作考核的考试考核方法,充分调动教师、学员两个方面的工作、学习积极性,进而不断提高安全培训教学的针对性和实效性。
Ⅳ 煤矿安全培训模拟考试系统登陆界面 http://117.40.239.6/ks 谁有账号密码啊
河南理工大学安全培训中心模拟考试如何登陆
Ⅳ 通过培训结合自己的实际工作谈谈如何实现煤矿安全生产
企业安全生产需做好以下三个方面工作:?一、狠抓三项培训,强化安全素质一是加强对企业负责人的培训。每季度组织1次企业负责人安全生产专项培训,多渠道宣传学习《安全生产法》等政策法规,促进他们对安全与法律、安全与发展、安全与自身利益的理解,提高了企业负责人做好安全生产的自觉性。 二是加强对特种作业人员的培训。定期组织塔吊、化工药品、机械加工等特种作业技术人员专项技能培训,在工人上岗前,开展安全生产教育培训,让他们熟悉操作规程,懂得安全要求,增强安全技能,提高自我防护能力,使安全保障有了扎实的基础。 三是运用典型案例培训。结合本厂实际,每半年组织各部门负责人、职工代表等,观看安全生产教育片,通过真实事例,教育他们绷紧安全生产这根线,增强工作意识;聘请专家进行案例分析,引导企业管理人员从中吸取经验教训,做到防患于未然。二、落实三项排查,全面掌控信息 一是拉网式安全检查。全面了解和掌握企业安全生产情况;每月开展1次安全隐患拉网式排查,对化工、易燃易爆、劳动密集车间实行不定期重点排查,对发现的各类事故隐患,分别落实整改责任人,明确整改目标和要求,落实整改时间,限时限期整改。 二是对照案例排查。看是否存在类似的安全隐患,发现问题立即提出整改要求,由主管领导亲自督促部门负责人做好防范和整治,确保不发生类似事件。 三是问卷式安全普查。为全面掌握企业的安全生产情况,每季度开展1次安全生产问卷调查,邀请专家制定安全生产专题问卷,到每个车间开展问卷调查,征求职工的意见和建议,对发现的问题统一汇总梳理,由专职安全员牵头组织责任部门一起研究,有的放矢地制定整改方案,并分头落实。 三、坚持“三不”原则,推进隐患治理 一是落实制度不走样。贯彻执行安全生产条例,严格按照要求和标准进行落实,不打折扣、不降标准、不参水分。二是整治隐患不讲情。对排查出的各类安全隐患,由专职安全员下发整改通知书,实行限时整改、定标整改、限期完成。对整改不达标的部门依制度惩治,该罚的罚、该停的停、绝不讲情面。三是追究责任不手软。全面落实安全生产责任制,部门负责人、班组,层层签订了安全生产工作目标责任书,并严格按照责任书的要求抓落实。对工作不到位、整治不达标、责任未落实的,严肃追究相关责任人的责任。
Ⅵ 煤矿安全生产教育和培训有哪些规定
要根据企业具体情形,以及培训问题确定培训内容。
Ⅶ 煤矿安全培训怎么会用电脑解答试题
整理2015年的一些煤矿安全考试试题
通用知识
法律知识
1、"煤矿企业必须建立健全各级领导安全生产责任制,职能机构安全生产责任制,()安全生产责任制。
A.领导干部
B.岗位人员
C.工作人员
D.作业人员"
答案 B
2、"()是制定《安全生产法》的根本出发点和落脚点。
A.依法制裁安全生产违法犯罪
B.建立和完善我国安全生产法律体系
C.加强安全生产监督管理
D.重视和保护人的生命权"
答案 D
3、"煤矿企业负责人和生产经营管理人员应当()下井,并建立下井登记档案。
A.不定期
B.轮流带班
C.定期"
答案 B
4、"坚持“管理、()、培训并重”是我国煤矿安全生产工作的基本原则。
A.装备
B.技术
C.检查"
答案 A
5、"从业人员对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,()。
A.不得拒绝执行
B.先服从后报告
C.有权拒绝执行"
答案 C
6、"在煤矿生产中,当生产与安全发生矛盾时必须是()。
A.安全第一
B.生产第一
C.先生产后安全"
答案 A
7、"《煤矿安全监察条例》的执法主体是()。
A.煤矿安全监察机构
B.煤炭行业管理部门
C.司法机关
D.职工代表委员会"
答案 A
8、"《安全生产法》规定的从业人员在安全生产方面的义务包括:从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用()。
A.劳动防护用品
B.安全卫生用品
C.专用器材设备"
答案 A
9、"行政处分只能对()做出处分决定。
A.单位
B.个人
C.单位和个人
D.领导集体"
答案 B
10、"《矿山安全法》的制定目的是:为了保障矿山安全,防止矿山事故,保护()人身安全,促进采矿业的发展。
A.劳动者
B.煤矿工人
C.矿山职工
D.管理人员"
答案 C
11、"我国煤矿安全生产的方针是()。
A.安全第一,质量为本
B.安全第一,预防为主,综合治理
C.安全为了生产,生产必须安全
D.质量是基础,安全是前提"
答案 B
12、"煤矿特种作业人员必须经过(),取得特种作业操作资格证书后方可上岗作业。
A.职业教育
B.专门安全作业培训
C.学历教育"
答案 B
13、"煤矿企业没有给职工发放煤矿职工安全手册,且逾期未改正的,处()以下的罚款。
A.1万元
B.5万元
C.10万元"
答案 B
14、"矿山企业必须建立健全安全生产责任制,()对本企业的安全生产工作负责。
A.矿长
B.各职能机构负责人
C.各工种、岗位工人
D.特种作业人员"
答案 A
15、"《安全生产法》规定,生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的()、防范措施以及事故应急措施。
A.危险因素
B.人员状况
C.设备状况
D.环境状况"
答案 A
16、"《安全生产法》规定,未经()合格的从业人员,不得上岗作业。
A.基础知识教育
B.安全生产教育和培训
C.技术培训"
答案 B
17、"特种作业人员必须取得()才允许上岗作业。
A.技术资格证书
B.操作资格证书
C.安全资格证书"
答案 B
18、"煤矿职工因行使安全生产权利而影响工作时,有关单位不得扣发其工资或给予处分,由此造成的停工、停产损失,应由()负责。
A.该职工
B.企业法人
C.责任者
D.工会"
B.事故处理
C.处罚
D.事故教训警示他人"
答案 A
20、"规定采矿许可证制度的法律是()。
A.煤炭法
B.矿产资源法
C.矿山安全法
D.安全生产法"
答案 B
21、"规定煤炭生产许可证制度的法律是()。
A.矿产资源法
B.煤炭法
C.矿山安全法
D.煤矿安全监察条例"
答案 B
Ⅷ 煤矿安全培训规定的第三章 安全培训
第十四条 煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员应当接受安全资格培训,并经考核合格取得相应安全资格证后,方可任职。煤矿矿长除取得煤矿企业主要负责人安全资格证外,还应当依法接受矿长资格培训,经考核合格取得矿长资格证后,方可任职。矿长资格和安全资格应当合并培训,分别审核发证。
煤矿从事采煤、掘进、机电、运输、通风、地测等工作的班组长应当接受专门的安全培训,经培训合格后,方可任职。
本条前两款规定以外的其他从业人员应当接受与其工作岗位相应的安全培训,经培训合格后,方可上岗作业。
第十五条对从业人员的安全技术培训,具备安全培训条件的生产经营单位应当以自主培训为主,也可以委托具备安全培训条件的机构进行培训。
不具备安全培训条件的生产经营单位,应当委托具备安全培训条件的机构进行培训。
第十六条 煤矿企业从业人员的安全培训时间应当符合下列规定:
(一)主要负责人、安全生产管理人员安全资格初次培训时间不得少于48学时,每年复训时间不得少于16学时;
(二)煤矿矿长资格和主要负责人安全资格合并培训的,初次培训时间不得少于64学时,每年复训时间不得少于24学时;
(三)从事采煤、掘进、机电、运输、通风、地测等工作的班组长,以及新招入矿的其他从业人员初次安全培训时间不得少于72学时,每年接受再培训的时间不得少于20学时。
第十七条 煤矿从业人员调整工作岗位或者离开本岗位1年以上(含1年)重新上岗前,应当重新接受安全培训;经培训合格后,方可上岗作业。
煤矿首次采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备的,应当对相关岗位从业人员进行专门的安全培训;经培训合格后,方可上岗作业。
第十八条 取得注册安全工程师执业资格证的煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员,免予安全资格初次培训;按规定参加煤矿安全类注册安全工程师经继续教育并延续注册、重新注册的,免予复训。
第十九条 煤矿应当建立井下作业人员实习制度,制定新招入矿的井下作业人员实习大纲和计划,安排有经验的职工带领新招入矿的井下作业人员进行实习。新招入矿的井下作业人员实习满4个月后,方可独立上岗作业。