安全培训的意义是什么意思

A. 安全文化的含义及其建设的核心内容是什么

安全管理的核心内容包括以下几个方面：
一、树立安全理念
安全理念是实现安全生产的灵魂，只有将安全理念根植于职工的脑海之中，才能保证安全生产。
1、强化“刚性管理”理念，在“严”字上下功夫，制定并完善安全隐患排查制度，实施安全工作“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的责任追究制，公司、车间、班组层层签订安全责任状;
2、强化“系统管理”理念，将安全管理作为一项系统工程，一级抓一级，层层抓落实，形成全方位、立体化的安全隐患排查网络，实现安全管理的全员性、动态性和超前性。
3、强化“以人为本”理念，坚持安全法规、操作规程、岗位技能等培训常抓不懈，强化职工的自主保安意识及安全防范能力。
二、经常开展安全培训
实现安全生产关键在于提高职工队伍的整体素质，提高职工队伍的整体素质关键在于搞好职工的安全培训。
1、企业首先要实施安全培训全员化，从只对一线职工的安全培训，延伸到机关科室工作人员及相关职工家属的安全培训，使安全培训渗透到企业的角角落落、方方面面；
2、实施安全培训方式多样化，按照分级培训的要求，对中层以上管理人员，采取专题研究、课题攻关、限时达标的方法;对一线职工，采取按专业工种分期分批脱产轮训与业余自学相结合的方法;对特种作业人员和安全生产管理人员，采取外委培训的方法。
3、实施安全培训内容实用化，无论是管理人员、专业技术人员，还是一线职工，其培训的内容都包括：应有、应知、应会三部分内容，把补“应有”、学“应知”和练“应会”渗透到安全技术培训的全过程。同时，要将企业急需的现代安全管理新方法、新技术、新材料等实用性较强的新知识作为职工的必修课，从知识体系上拓宽职工的认知面，构建起“主动适应、超前学习、按需培训”的新机制。
4、多次反复演练安全生产应急预案，训练和提高员工预防安全事故和应对突发事故的能力。
三、培植安全文化
构筑安全生产长效机制，安全文化建设显得尤为重要。安全文化建设，必须突出“以人为本”，强化安全理念的渗透及安全文化的养成。
1、企业要围绕“安全生产、事故为零”的安全远景，牢固树立“以安全保障生命，用健康经营人生”的安全核心理念，“安全第一、生产第二”的安全哲学观，“安全连着你我他”的安全道德观，“安全是亲人的幸福”的安全亲情观，“安全管理只有起点没有终点”的安全管理观。
2、广泛开展形式多样、内容丰富的安全文化宣传教育活动，举办“安全知识竞赛”活动，开展“送温暖、献爱心”等亲情系列活动;定期不定期地举办“安全生产大讨论”、“电视安全知识讲座”、“安全征文”等活动，坚持用安全理念武装头脑，用安全思想支配行动，用安全宣传营造氛围，用安全知识指导实践，构筑安全防线。
3、结合长期的安全实践，整合提炼企业安全文化，让安全文化进区队、进车间、进班组、进岗位，在潜移默化中对职工进行安全理念的渗透，营造浓厚的安全文化氛围。

B. 参加安全培训签字的含义是什么

就是要负责啊，权利和义务的统一

C. 三级安全教育培训情况及照片是什么意思

三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种、复工、采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。
三级安全教育包括公司级、部门级、班组级三级，这些是三级安全教育要收录的档案，包括培训的时间、地点、内容、培训人和被培训人还有考试的分数，照片是被培训人员的半寸彩照。
内容
厂部教育内容
（1） 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想[1] 。
（2） 介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。
（3） 介绍国务院颁发的《全国职工守则》和《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
（4） 介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4~16小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。
车间教育内容
（1） 介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。
（2） 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。
（3） 介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。
（4） 组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。
班组教育内容
（1） 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生

事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。
（2） 讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。
（3） 讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。
（4） 实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

D. 食品安全知识培训是什么意思主要内容是什么做些什么

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• 食品安全知识培训

• 百分网【安全知识】编辑：良羡发布时间：2017-08-09 08:30:41

• 食物是人们赖以生存和发展的前提和基础，食品安全关系到人们的生命健康，关系到市场秩序的健康发展，关系到社会秩序的稳定。下面是百分网小编为大家整理了关于食品安全知识培训的内容，希望大家喜欢。

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• 食品安全知识培训内容

• 一、食品安全常识

• 1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

• 2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

• 3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

• 4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

• 5、少吃油炸、油煎食品。

• 二、什么是食品掺假、掺杂和伪造?

• (1)“掺假”是指食品中添加了廉价或没有营养价值的物品，或从食品中抽去了有营养的物质或替换进次等物质，从而降低了质量，如蜂蜜中加入转化糖，巧克力饼干加入了色素，全脂奶粉中抽掉脂肪等。

• (2)“掺杂”即在食品中加入一些杂物，如腐竹中加入硅酸钠或硼砂;辣椒粉中加入了红砖木等。

• (3)“伪造”是指包装标识或产品说明与内容物不符。

• 掺假、掺杂、伪造的食品，一般应由工商行政部门处理。对影响营养卫生的，应由卫生行政部门依法进行处理。

• 三、如何判别伪劣食品?

• 伪劣食品犹如过街老鼠，人人喊打。但人们在日常购物时却难以识别。《伪劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易记的方式引导消费者强化食品安全自我防范，以期使伪劣食品因缺乏市场而退出市场。防范“七字法”：即防“艳、白、反、长、散、低、小”。

• 一防“艳”。对颜色过分艳丽的食品要提防，如目前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色等，要留个心眼，是不是在添加色素上有问题?

• 二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂等化学品的危害。

• 三防“长”。尽量少吃保质期过长的食品，3℃贮藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的，保质期一般为7—30天。

• 四防“反”。就是防反自然生长的食物，如果食用过多可能对身体产生影响。

• 五防“小”。要提防小作坊式加工企业的产品，这类企业的食品平均抽样合格率最低，触目惊心的食品安全事件往往在这些企业出现。

• 六防“低”。“低”是指在价格上明显低于一般价格水平的食品，价格太低的食品大多有“猫腻”。

• 七防“散”。散就是散装食品，有些集贸市场销售的散装豆制品、散装熟食、酱菜等可能来自地下加工厂。

• 四、预防食源性疾病的十项建议

• 1、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品;

• 2、不食用来历不明的食品;不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品;

• 3、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用会危害健康。

• 4、不食用在室温条件下放置超过2小时的熟食和剩余食品;

• 5、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

• 6、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

• 7、不饮用不洁净的水或者未煮沸的自来水;水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全

• 8、直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮;不吃腐烂变质的食物，食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

• 9、进食前或便后应将双手洗净;养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

• 10、在进食的过程中如发现感官性状异常，应立即停止进食。

• 五、八种常见的饮食卫生误区如下：

• 1 、好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特别是当前这一非常时期，最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。

• 2 、用白纸包食物：有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不可取，因为印刷报纸时，会用许多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。

• 3 、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为 75°，而一般白酒的酒精含量多在 56°以下，并且白酒毕竟不同于医用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。

• 4 、抹布清洗不及时：实验显示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的细菌数会让你大吃一惊;如果在餐馆或大排档，情况会更差。因此，在用抹布擦饭桌之前，应当先充分清洗。抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。

• 5 、用卫生纸擦拭餐具：化验证明，许多卫生纸(尤其是非正规厂家生产的卫生纸)消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌;即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此，用普通的卫生纸擦拭碗筷或水果，不但不能将食物擦拭干净，反而会在擦拭的过程中，给食品带来更多的污染机会。

• 6 、用毛巾擦干餐具或水果：人们往往认为自来水是生水、不卫生，因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心，实则反之。须知，干毛巾上常常会存活着许多病菌。目前，我国城市自来水大都经过严格的消毒处理，所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是洁净的，可以放心食用，无须再用干毛巾擦拭。

• 7 、将变质食物煮沸后再吃：有些家庭主妇比较节俭，有时将轻微变质的食物经高温煮过后再吃，以为这样就可以彻底消灭细菌。医学实验证明，细菌在进入人体之前分泌的毒素，是非常耐高温的，不易被破坏分解。因此，这种用加热方法处理剩余食物的方法是不可取的。

• 8 、把水果烂掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果时，习惯把水果烂掉的部分削了再吃，以为这样就比较卫生了。然而，微生物学专家认为：即使把水果上面已烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物，甚至还有微生物开始繁殖，其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。因此，水果只要是已经烂了一部分，就不宜吃，还是扔掉为好。

• 幼儿园食品安全知识培训

• 一、食品安全知识培训目的：

• 1、加强本园员工的食品安全培训，强化员工的食品安全意识，增强职业素养，提升食品安排管理技能。

• 2、通过对食品安排知识的培训和学习，本园员工要明确自身的安全责任。特别要明确幼儿园食品安全第一责任人。

• 3、 积极开展对本园员工的食品安全知识培训。确保本园食品经营安全。

• 二、食品安全知识培训内容：

• 《中华人民共和国食品安全法》及实施条例、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列行政法规和部门规章。

• 三、食品安全知识培训方式：

• 食品安全知识培训以定期组织集中学习和员工自学方式为主，以外部培训为辅，任何人无正当理由，均不得缺席培训，并自觉完成学习计划。

• 四、食品安全知识培训时间：

• 本园规定员工每月组织一次集中学习，每季度组织员工进行食品安全知识培训。并制定年度员工培训计划。按照培训计划合理安排全年的食品安全教育培训工作。

• 五、食品安全知识培训要求：

• 本园员工要端正态度、明确目的，认真进行食品安全知识的学习和培训。不仅要了解食品安全的法律、法规，还要掌握与本岗位工作密切相关的法律、法规和各项标准的具体规定。对新录用员工为转岗员工上岗前须进行食品安全知识培训。

• 对本园食品安排知识培训及学习情况建立培训档案。对组织和参与情况、学习情况进行汇总、归纳、整理并进行归档。档案保存期限不低于两年。

• 预防幼儿食品安全事故培训

• 为预防食品安全事故发生，保障公众餐饮安全，依据相关法律、法规及规章，制定本管理制度。

• 一、食品经营者应依法制定并落实食品安全事故应急预案，关注社会食品安全预警提示，积极预防和控制食品安全事件。

• 二、制作凉菜、烧卤熟肉、生食海产品、西式糕点、裱花蛋糕等直接入口的较高风险食品，必须有相应许可类别、备注项目，并应严格按照专间要求进行操作。禁止超许可范围经营和超出供餐能力承接大规模聚餐活动。

• 三、在制作加工过程中应当检查待加工的食品及食品原料，发现有腐败变质或者其他感官性状异常的，不得加工或者使用。食品原料应保证来源合法安全，禁止加工经营《食品安全法》第二十八条规定的食品。

• 四、加工经营过程避免生熟交叉、混放。避免生食品与熟食品接触，成品、半成品、原料应分开加工、存放;员工要经常洗手，接触直接入口食品的应消毒手部，发现有发热、咳嗽、腹泻等症状及化脓性皮肤病者,应立即暂停其接触直接入口食品工作;保持食品加工操作场所清洁，避免昆虫、鼠类等动物接触食品。

• 五、凡是接触直接入口食品的物品，应进行有效的清洗、消毒，一些生吃的蔬菜水果也应对其表皮进行清洗消毒，或剥去果皮后食用。蔬菜烹调程序：一洗二浸三烫四炒。使用禽蛋前应先清洗、消毒外壳。

• 六、熟制食物应烧熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海产品，外购熟食和隔餐冷藏食品食用前均须彻底加热，中心温度应高于70℃。 贮存熟食品，要及时热藏(60℃以上)或冷藏(10℃以下),如在常温下保存，应于出品后2小时内食用。

• 七、禁止使用河豚鱼、毒蘑菇、发芽马铃薯等含有毒有害物质的食品及原料，餐饮服务单位禁止使用亚硝酸盐。

• 八、豆浆、四季豆等生食有毒食物，应按要求煮熟焖透，谨慎提供贝类、海螺类以及深海鱼的内脏，有效预防豆浆、四季豆、瘦肉精等中毒。

• 九、外部人员不得随意进入食品加工及售卖间，加强员工的食品安全知识培训，提高员工职业道德素质。

• 十、如有疑似食品安全事故发生时，应迅速组织患者到正规医疗机构救治，同时于2小时内上报主管部门，停止生产销售可疑食品，保留可能导致食物中毒的食品及其原料、工用具和现场，积极配合监管部门进行调查处理。

• 食品安全的相关知识

• 一、什么是绿色食品、无公害食品及有机食品?

• 绿色食品并非特指那些“绿颜色”的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。绿色食品分AA级和A级:

• AA级绿色食品标准要求：生产地的环境质量符合《绿色食品产地环境质量标准》，生产过程中不使用化学合成的农药、肥料、食品添加剂、饲料添加剂、兽药及有害于环境和人体健康的生产资料，而是通过使用有机肥、种植绿肥、作物轮作、生物或物理方法等技术，培肥土壤、控制病虫草害、保护或提高产品品质，从而保证产品质量符合绿色食品产品标准要求。

• A级绿色食品标准要求：生产地的环境质量符合《绿色食品产地环境质量标准》，生产过程中严格按绿色食品生产资料使用准则和生产操作规程要求，限量使用限定的化学合成生产资料，并积极采用生物学技术和物理方法，保证产品质量符合绿色食品产品标准要求。

• 有机食品是一种国际通称，是指采取一种有机的耕作和加工方式。有机食品是指按照这种方式生产和加工的;产品符合国际或国家有机食品要求和标准;并通过国家认证机构认证的一切农副产品及其加工品，包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。

• 无公害食品是按照无公害食品生产和技术标准和要求生产的、符合通用卫生标准并经有关部门认定的安全食品。严格来讲，无公害食品应当是普通食品都应当达到的一种基本要求。

• 二、食品保质期和保存期有什么区别?

• 保质期(最佳食用期)是指在标签上规定的条件下，保持食品质量(品质)的期限。在此期限，食品完全适于销售，并符合标签上或产品标准中所规定的质量(品质);超过此期限，在一定时间内食品仍然是可以食用的。

• 保存期(推荐的最终食用期)是指在标签上规定的条件下，食品可以食用的最终日期;超过此期限，产品质量(品质)可能发生变化，食品不再适于销售和食用。

• 千万不要购买超过保存期的预包装食品：过了保质期的食品未必不能吃，但过了保存期的食品就一定不能吃了!消费者在购买食品时，要特别注意食品标签上的保质期或保存期。

E. 安全培训矩阵是什么

培训矩阵是一种先进、有效的培训管理工具，HSE 培训矩阵在员工培训中作为指导，发挥着重要的作用。

具体来说HSE 培训矩阵是矩阵在培训需求管理上的一种应用，其依据岗位职责，将岗位横置于行，所需岗位基本技能和要求纵放于列，形成二维矩阵 , 并明确说明各岗位需要接受培训的内容 、掌握程度 、培训周期等 。

相对于纯文字叙述 , 矩阵形式可以表达出更为广泛和全面的信息 ,也可以将复杂的信息简单化 ,是一种非常有效的管理工具。将培训矩阵引入到HSE 培训管理中 , 体现了整体策划及有计划 、前瞻性实施 HSE 培训的新理念 。

为了确保 HSE 培训矩阵的实用性和适用性 ,应切实结合企业的发展战略和实际生产需求来设计
HSE 培训矩阵。 HSE 培训矩阵包括岗位名称 、培训内容、培训周期、掌握程度、培训方式 、培训时间等因素 。其中培训内容 、培训周期、掌握程度、培训方式共同构成了 HSE 培训矩阵的四大要素 ,见下图 ：

第一步：培训矩阵建立：基于岗位风险分析，岗位职责和安全履职能力要求进行需求分析，建立企业员工HSE培训矩阵，制定培训计划。

第二步：课程体系建设：标准课程设计、开发、评估与批准管理，定制课程和标准课程有机结合。

第三步：经济便捷学习：课程通过“不知不行”教育平台实时精准推送，员工利用碎片化时间在电脑和手机端随时学习和测试。

第四步：使用在线培训管理系统或“不知不行”学习平台，实现智能派课和排课，入职/转岗/提岗培训管理，在线考试/判卷管理，一人一档终生记录管理，培训状态实时测评。

具体可了解网页链接。

F. 安全教育的意义和目的是什么

开展安全教育意义是：有利于青少年的健康成长。社会环境的净化。有利于增强各级各类学校的责任感。

目的是：1.培养学生做合格、守法的公民；2.教导学生学会用法律武器保护自己和他人；3.学习更多的安全防范知识，学会自我救助。

拓展资料：

青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心爱护、保护。

学校的根本任务是培养人才，学校的一切任务是为了学生们的健康成长。确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益义不容辞的重大责任，是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。

G. 从业人员安全培训的试题上面禁止标志的含义是什么意思

禁止标志的含义是不准或制止人们的某些行动。禁止标志的几何图形是带斜杠的圆环，其中圆环与斜杠相连，用红色;图形符号用黑色，背景用白色。我国规定的禁止标志共有28个，其中与电力相关的如：禁放易燃物、禁止吸烟、禁止通行、禁止烟火、禁止用水灭火、禁带火种、禁止启机修理时禁止转动、运转时禁止加油、禁止跨越、禁止乘车、禁止攀登等。博安网-安全生产知识云为您回答，希望对您有用！

H. 消防安全培训情况简要是什么意思

消防安全培训情况简要包括以下八个方面：一、课程项目：

消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战习培训
二、培训目的:
更做公司安全工作,让全体义务消防员掌握定消防识及灭火、疏散逃等技能,提高全员安防意识确保公司员命及财产安全
四、培训地点:
五、培训方式: 授课讲解、案例析、作示范、操作
六、授课时间:
七、受训对象: 全体义务消防员
八、培训内容:
1、公司周围及内部环境解
2、消防理论知识培训
3、消防技能培训
4、灭火、走火演练培训
5、火险处理程序

课程详细内容:
一、燃烧基础知识:
燃烧,俗称着火,指燃物与氧或氧化剂作用发释放热量化反应,通伴火焰发烟现象间或空间失控制燃烧所造灾害叫火灾
任何物质发燃烧都由未燃状态转向燃烧状态程,程发必备三条件,即:燃物、助燃物着火源,并且三者要相互作用
1.燃物:凡能与空气氧或其氧化剂起化反应物质称燃物
2.助燃物:凡能帮助支持燃物燃烧物质,即能与燃物发氧化反应物质称助燃物3着火源:凡能引起燃物与助燃物发燃烧反应能量源称作着火源
二、燃烧类型与火灾形条件:
1、燃烧类型闪燃、着火、自燃、爆炸等几种
2、火灾形条件:必须要着火源、燃物、助燃物缺
3、预防火灾基本措施:
三、预防火灾要消除产燃烧条件
1、控制燃物
2、隔助燃物
3、消除着火源等措施破坏产燃烧条件
除物质、客观环境做防火工作外,强化防火防灾主观意识更重要让懂防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要防火措施唯,才能真消除产火灾条件
四、火灾哪几种类型,各类火灾选用灭火器具
凡失控制,财产身造损害燃烧现象,叫火灾按燃烧性质划,火灾五种类型,各类火灾所适用灭火器:
A类,指含碳固体火灾选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC干粉灭火器)
B类,指燃液体火灾选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器适用于油类火灾,适用于极性溶剂火灾
C类,指燃汽体火灾选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器
易发述三类火灾部位般配备ABC干粉灭火器,配备数量根据部位面积定,般危险场所按每75平米具计算,每具重量4公斤4具组,配器材架危险性区或轻危险性区适量增减
D类,指金属火灾,目前尚效灭火器,般用沙土
E类,指带电燃烧火灾选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器
五、各类灭火器使用:
二氧化碳灭火器使用:
灭火要灭火器提或扛火场,距离燃烧物5米左右,放灭火器,拔保险销,手握住喇叭根部手柄,另手紧握启闭阀压没喷射软管二氧化碳灭火器,应喇叭筒往扳70~90度事业,能直接用手抓住喇叭外壁或金属连接管止手冻伤灭火燃液体呈流淌状燃烧,使用者应二氧化碳灭火剂喷流由近远向火焰喷射燃液体容器内燃烧,使用者应喇叭筒提起,容器侧部向燃烧容器喷射,能二氧化碳射流直接冲击燃液面,防止燃液体冲击容器扩火势,造灭火困难
使用二氧化碳灭火器,室外使用,应选择风向喷射,室内窄空间使用,灭火操作者应迅速离,防窒息
ABC干粉灭火器使用
体火灾,应注意能喷嘴直接准液面喷射,防止喷流冲击力使燃液体溅扩火势,造灭火困难燃液体金属容器燃烧间,容器壁温已高于扑救燃液体自燃点,极易造灭火再复燃现象,若与泡沫灭火器、石棉布联用,道理报告定讲清楚发火灾单位详细点,并尽能讲清楚着火象、类型范围及、准确报警,消防部门接报告,能迅速调派消防车赶着火点,并针燃烧物性质"症药"及火扑灭
六、灭火基本哪些
我认识燃烧必须同进具备三条件-燃物质、助燃物质着火源前面我已经介绍灭火都破坏已经产燃烧条件,要能掉燃烧条件,火即灭根据基本道理,灭火斗争实践,总结几种基本我要撑握些基本,按照客观实际情况,创造种具体、效灭火
1、隔离:着火或物体与其周围燃物隔离或移,燃烧缺少燃物停止实际运用,靠近火源燃、易燃、助燃物品搬走,着火物件移安全;关闭电源、燃气体、液体管道阀门,止减少燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻易燃建筑物等
2、窒息:阴止空气流入燃烧区或用燃烧物质冲淡空气,使燃烧物足够氧气熄灭实际运用,用石棉毯、湿麻袋、湿棉、湿毛巾、黄沙、泡沫等燃或难燃物质覆盖燃烧物;用水蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;封闭起火建筑设备门窗、孔洞等则灭火效更佳
3、冷却:灭火剂直接喷射燃烧物,降低燃烧物温度燃烧物温度该物燃点,燃烧停止或者灭火剂喷洒火源附近燃,使其温度降低,防止辐射热影响起火冷却灭火主要,主要用水二氧化碳冷却降温
4、抑制:种用含氟、溴化灭火剂(1211)喷向火焰,让灭剂参与燃烧反应,使游离基链锁(俗称("燃烧链")反应断,达灭火目
实用,根据实际情况,采用种或种并用,达迅速灭火目
七、参与灭火
"火光命令,火场战场"历灭火战斗,现许保护家财产民命安全奋顾身先进事迹英雄物,火场员众,情况十复杂场所,要迅速扑灭火灾,必须统指挥,协调致,才能做计划、步骤、效进行灭火战斗我应该做呢?
1、"切行听指挥"效进行灭火,火场般都要立指挥机构工厂发火灾,员工灭火战斗积极参加者火场应自觉听众指挥机构指挥,秩序进行灭火关键参加灭火战斗员工各专业队伍,火场指挥机构统领导,般要组四支队伍协同战斗:支灭火战斗队伍,协同公安消防队伍扑灭火灾;支抢救员物资战斗队,主要协助公安消防队抢救员疏散主要物资;支警戒火场,维持秩序战斗队;支勤队,负责救护伤员,供应战斗用物资、器材茶水火场战斗异紧张,配工作要干工作,且要主积极,认真干
2、要提高警惕,遵守火场秩序,防止坏乘火场混乱机,窃取财物,进行破坏
3、灭火战斗,要注意安全,避免必要伤亡火场般都较复杂,越复杂火场,越要条紊既要发扬怕苦,二怕死精神,敢于战斗,要避免必要牺牲,讲究科,善于战斗要攻,撤,切忌盲目行火场员,流频繁,思想处于紧张状态;器械,经挪;杂物,通道畅;、物相互撞击情况经发火场带电,甚至危险物品许安全问题,领导难于关照,主要靠自勇敢机智,谨慎行事,保障自身安全
八.身着火办
第,能奔跑,打滚所同进行试验,慎燃烧酒精灯打翻,酒精溅满衣服,沾,烧顿全身起火由于突些场同都惊慌失措,异口同声叫:"快跑!快跑!",结火越烧越旺位师经验,命令身着火同"打滚"位同打滚,同帮助,快火窒熄,由于前面"快跑",所烧伤仍轻
第二,条件允许,迅速着火衣服撕裂脱,溱入水,或踩,或用灭火机,水扑灭
第三.倘若附近河,塘,水池类,迅速跳入浅水,体烧伤太或烧伤程度较深,则能跳水,防止细菌染或其测
第四.两场,未着火需要镇定,沉着,立即用随手拿麻袋,衣服扫帚等朝着身火点覆盖,扑,掼,或帮撕衣服,或湿麻袋,毛毯着火包裹起
第五.用水浇灭应注意,宜用灭火机直接往体身喷射
九.楼梯着火楼何脱险
现代工厂高楼甚,几乎厂房都起,厂内存放物品比较复杂,我工作,些场所旦现火灾,由于没思想准备,能惊慌失措发现楼梯口烟雾弥漫或熊熊烈火烧着楼梯,更急团团转,知何
种火灾面前,我要压倒勇气,要临危惧精神,要敢于战胜胆识,首先要镇定自神志,保持清醒脑,想办灭火,能扑灭尽量扑灭列,用谁浇或用楼内灭火机消防设施用湿棉等物覆盖等等能马扑灭火势越烧越旺,火焰围困危险,,我应该辟免必要牺牲,设脱险 屋顶或阳台转移;否破墙走;否越窗 ; 借用水管、竹竿滑;否利用绳、皮带等物滑;进行逐级跳越等等,要脑筋,般解救
孩、、病等火围困楼,应及抢救 用毛毯、棉袄等物扎,绳用绳,没绳用撕裂单结起绳索荡,或投于邻近房屋阳台、屋面等等,争取尽快脱险
呼救,极重要 火围困 没办,周围群众听呼救,设抢救
十.火险处理程序:
1.第间切断电源并报警、扑救、疏散群及物资
2.报警仅仅拨打"119火警电"同应拉响警铃通知其员并集合义务消防队快速报警效组织扑救,疏散群及物资
3,应讲明着火位置,火灾性质及,并讲明附近标示性建筑物,同应安排相关员附近路口迎接消防车,并消防车辟通道,便消防队能及准确赶火灾现楼房着火,浓烟往往朝楼梯口通道蔓延,楼容易产错觉,楼梯已烧断,没退路,其实并未烧着,完全设掩护面部夺路呛透气,用湿毛巾捂住嘴鼻,贴近楼板或者干脆蹲走即使楼梯火焰封住,路,用湿棉等物作掩护及早迅速冲
楼梯确已火烧断,应冷静想想,查查,否别楼梯走;否场
十.义务消防组
支报警接警队伍,支灭火队伍,,协同公安消防队伍扑灭火灾;支抢救员物资战斗队,主要协助公安消防队抢救员疏散物资;支警戒火场,维持秩序战斗队;支勤队,负责救护伤员,供应战斗物资、器材茶水火战斗异紧张,配工作要干工作,且要主积极,认真干

I. 刚进公司一个星期，公司突然安排我去安全培训是什么意思

就是要先培养抄你的安全意识袭啊，现在什么第一呢？安全第一！没有安全，一切都是0啊。这公司培训你的安全意识，是第1步，没什么别的意思，所有的员工进到公司，都要先去做安全培训，这是公司的章程。而且一个人如果没有安全意识，那就等于时刻把命悬空着，非常危险。公司的体系里面除了ISO 9000, 还有环境体系和职业健康体系。无论是从职业健康考虑还是公司安全生产方面考虑，安全培训先行是一个企业现代化和跟国际接轨的表现。你能进到这样的公司也算是安全了。望采纳！