小学升升旗培训视频

『壹』 向阳小学升旗仪式视频康平县

每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起，我心里就十分羡慕。终于有一天，老师满足了我的心愿，让我和籍禹当了一次升旗手。
当我站在高高的升旗台上，望着各班有序地入场时，我心里异常紧张，口中念念有词地背诵着自我介绍。我不由自主地向我们班看了一眼，全班同学用鼓励的目光看着我和籍禹，是希望，使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。
随着各班的到位，严肃的升旗仪式开始了，“今天由四（3）班的何润妍同学······下面有请升旗手介绍自己的经历。”我接过大队委员手中带有温热的话筒，做了个深呼吸,“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自四（3）班的何润妍。在这个风和日丽的早晨······谢谢大家！”我情不自禁地紧张起来，哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬，把话筒递给籍禹。籍禹接过话筒，不慌不忙地开始了演讲。 “啪啪······”台下响起了雷鸣般的掌声。
“稍息，立正。”国旗班的同学们踏着音乐，领头扛着国旗，迈着整齐有力的步伐走上升旗台。领头解下国旗绳，我掰开国旗上方的扣子扣上绳子，“升旗，敬礼！”领头把国旗一挥，全校1000多名学生立即紧盯着国旗，我也转过身，面朝国旗。籍禹一边用力地拉国旗绳，一边配合着《义勇军进行曲》的节奏，时快时慢。我手为空心状，让国旗绳从拳中穿过，不禁用眼睛瞟了一下下方的人海，人海中，一个又一个红润的脸庞露了出来，右手微斜，高举过头顶，代表人民至高无上。我又收回目光，注视着在风中飘动的红旗，能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空，是多么荣幸的事情啊！我心想。似乎感到所有羡慕的目光都向我投来，我自豪地笑了。
升旗结束了，天空更蓝，白云更悠，鲜花更艳，阳光更灿烂了—当然，这一切，难道不是在党的阳光下进行的吗？党一直关爱着我们，为我们创造了优越的学习环境，我们怎能不要好好学习，长大以后报效祖国？
在党温暖的阳光下，我们健康快乐地成长，我们要珍惜现在的幸福生活，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

『贰』 莲花小学升国旗仪式视频

1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。
2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4.升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

『叁』 小学升旗仪式的步骤是什么

XX小学第______周升旗仪式现在开始：
第一项：全体肃立，出旗，奏版出旗曲
第二项：升国旗，奏国歌（全体权师生行注目礼，少先队员行队礼）
第三项：唱国歌
第四项：国旗下讲话：下面有请__年级__班学生代表进行国旗下讲话
第五项：下面有请_______公布上周荣获文明班班级名单

『肆』 升旗仪式流程

旗手来1名，护旗手2名

擎旗动源作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）

要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

升旗仪式展旗

要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

(4)小学升升旗培训视频扩展阅读

升旗礼

1、主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬。

2、小号手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步。

3、旗手们正步,到旗杆下,鼓号停。

4、主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正。

5、绑完,广播'奏国歌',少先队员敬礼,非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱。

6、国歌曲完,旗到顶部.绑旗。

7、完毕,领导训话。

参考资料：网络-升旗

『伍』 小学生升旗仪式升旗手标准动做

体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂回自然伸直，把国旗扛于右答肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

(5)小学升升旗培训视频扩展阅读：

升旗礼

(1)主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人平抬；

(2)小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步；

(3)旗手们正步，到旗杆下，鼓号停；

(4)主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正；

(5)绑完，广播'奏国歌'，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下，跟随国歌节奏齐唱。

(6)国歌曲完，旗到顶部，绑旗。

(7)完毕，领导训话。

『陆』 小学周一的升旗程序

升旗仪式程序：

第一项、升旗手事迹介绍。

第二项、升旗仪式现在开始版， 全体师生肃权立，左右前后看齐。

第三项、出旗：学校鼓号队吹奏《出旗曲》，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。

第四项、升旗：升国旗、奏唱国歌，少先队员行队礼，其余师生行注目礼，肃立、庄重【国旗由2名升旗手负责升起来】。

第五项、国旗下讲话：由校领导、辅导员、或其他教师作简短而有意义的讲话。

第六项、宣布常规评比情况，颁发流动红旗。

第七项、升旗仪式结束：全体师生有秩序地退场。

『柒』 求天安门升国旗视频（高清），只要从升旗手开始升旗到结束。

我2012年元旦的时候，在观礼台拍了整个过程，回家在电脑里找给你，什么方式传给你呢
我用佳能相机拍的，不知道是不是你想要的

『捌』 小学无仪仗队升旗仪式视频

2006年抄10月30日，我兴奋地来到学校。知袭道这是为什么吗？因为今天是我们班升旗，而且，我是升旗手。
时间很快过去了，升旗仪式开始了。“升旗，升旗手齐步走。”在这个庄严的时刻，我的心久久不能平静。我只是一个 普通的小学生，却将要亲手把祖国的国旗升向学校的最高点，多么光荣！多么幸福！到了旗杆下，我把旗系在绳子上。紧接着，广播里响起了雄壮的国歌。我慢慢地松着绳子，美丽、鲜艳的五星红旗在国歌中缓缓升起...
这是一次全新的经历，我会永远记住这个激动人心的时刻，永远的记住！

『玖』 请教：升旗仪式如何举行小学的升旗仪式呢有免费下载录像吗

每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。

怎样才能更好地发挥升旗仪式的育人功能呢?下面笔者结合山东省宁阳县实验小学的升旗仪式，向大家举荐几项举行升旗仪式的程序。

大家知道，天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间，一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。

队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地。平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。否则，既忙乱，又不安全。“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。

每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。可由大队长(或大队组织委员、宣传委员)担任总主持。

“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对站立升旗台后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学。”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。

第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式现在开始!出旗，奏出旗曲!”(学校少先队鼓号队或管乐队现场演奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。)主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。

第二项：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼!”(国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)

第三项：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕，主持中队宣誓!”(该项也可为全体唱国歌。)宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。宁阳实小的誓词内容如下：“我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为了祖国的文明富强，为了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。时刻准备着，为共产主义事业贡献出我们全部的爱心、智慧和力量!我们行，我们能行，我们一定能行！宣誓人：(大声自报姓名)。”

第四项：主持人宣布：“下面宣读××中队‘国旗下倡议书’(由中队主持人自行宣读)”。“国旗下发倡议”的主题和内容，可提前一周，在周一的队会上，由主持中队全体队员在中队辅导员的指导下集体商量确定，围绕某种提醒、某项活动等向全校同学发出具体可行的倡议。这一项内容，宁阳实小于2000年秋季开学后试行，倡议内容一般在400字左右。目前，已收到了良好的引导体验效果。

第五项(机动项)：“国旗下荣誉时刻。”内容或由总主持组织颁发有关奖项，或请主持中队推选的“校园小明星”介绍成长经验，为全校队员树立成长的榜样。

第六项：主持人宣布：“请×××校长(老师)讲话!”讲话内容可结合国旗下倡议、第五项的内容、《辅导员》上的“升旗仪式讲话”或国内外时政大事、学校要求等，向全校学生进行教育提醒、动员鼓励。

第七项：总主持宣布“升旗仪式结束，让我们伴着嘹亮的《号角》声，从国旗下出发!”全体师生在嘹亮雄壮的《号角》乐声中，按班队依次走向教室，做好上午第一节课的课前准备，然后自主活动休息，等待上课。

总之，升旗仪式绝非只是一种形式。但愿上面的介绍能对全国各地的学校成功举行升旗仪式有所启迪，把升旗仪式建成帮学生孕育远大理想、培养高尚人格、坚定成长信念、立志全面发展的坚实阵地。

『拾』 请教：每周一的小学升国旗仪式有什么好的方案吗

升国旗仪式程序：
（一） 周一升国旗仪式程序：
宣布升国旗仪式开始
1、出国旗；
奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2-18名）在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾（队徽）。
2、升国旗，奏国歌；
在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
3、唱国歌；
唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。应现场伴奏，无条件也可用无伴唱伴奏带。唱国歌时应设指挥。
4、国旗下教育；
（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，保证质量。
（2）自主教育活动：根据学校教育重点，适当安排合理的教育活动。
5、呼校训，唱校歌；
呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。
宣布升旗仪式结束
（二） 重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：
宣布升国旗仪式开始
1、出国旗；（程序要求同周一升国旗仪式）
2、升国旗，奏国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）
3、唱国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）
宣布升旗仪式结束
（三） 平时升国旗程序：
升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。
二、 降旗仪式：
（一）降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
（二）降下时，不得使国旗落地。
三、 升（降）国旗要求：
（一） 每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
（二） 重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
（三） 因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。
（四） 遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。
（五） 旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
（六） 每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗。国旗降下后由旗手放到指定位置存放。
（七） 各校要按照本规定按时升（降）国旗，不得无故擅自取消升国旗仪式。
（八） 国旗应定时由专人清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
（九） 各学校要建立升（降）旗日志制度，设专人负责管理。
四、 本规定自2004年9月1日起试行。