❶ 常用容量分析仪器操作练习的实验步骤
1、 滴定管的使用
①酸式滴定管
涂油→试漏→装溶液→(以水代替)→赶气版泡→调“0”
→滴定→读数。
②碱式滴定管
试漏→装溶液→(以水代替)→赶气泡→调“0”→权滴定→读数。
2、 容量瓶的使用
装溶液→(以水代替)→调液面至刻度→摇匀。
3、 移液管的使用
(1)涮管→吸液→(用容量瓶中的水)→调液面→放出(放到锥形瓶中)。
❷ 实验室培训内容，谁有啊，能给我学习学习吗，我是一名分析员工
实验室人员培训工作开展的依据是ISO/IEC17025中的条款.2，根据笔者的经验，希望在本文中对该项工作的规范化进行探讨。
一、制定培训计划
实验室需要根据自身发展的需要和之前的经验教训识别自身的培训需求，根据培训需求制定培训计划，其中难点在于培训需求的识别。为了更好地识别培训需求，实验室首先应该制定具有挑战性、可测量性、可实现性的目标，一般而言包括质量目标和发展目标，有了目标之后，差距也就显而易见了，培训的需求也就识别出来了；其次，实验室应该将过去一段时间内发现的问题进行总结分析，主要通过对过去采取的4.9不符合检测工作的控制、4.10改进、4.11纠正措施和4.12预防措施进行分析，识别实验室的培训需求。可见，培训需求的识别是一个系统性的工作，如果实验室中上述所提到的环节没有做到位，就会直接导致培训需求的识别的有效性和充分性。培训需求识别完毕后就需要结合实验室的可用资源和实际情况制定切实可行的培训计划，识别培训需求和制定培训计划一般是在实验室开展4.15管理评审时开展的，培训计划也就成了管理评审活动的输出，需要实验室切实执行。
二、完善培训记录
完善的培训记录是人员培训工作有序、有效开展的重要保障，实验室常常由于不清楚培训都需要哪些记录而使培训工作的开展显得有些混乱，甚至会导致实验室认可评审中得到不符合项的后果。根据笔者的实践经验，实验室的培训记录应包括：培训计划实施记录、培训签到记录、员工培训历史记录、培训考核记录、培训评价记录。其中难点在于培训考核记录，因为有些培训内容无法使用具体的手段（如理论考试或现场演示）来进行考核，这样就需要在制定培训计划的时候明确的识别哪些培训项目不要求进行考核；重点在于培训评价记录，ISO/IEC17025中的5.2.2条款中要求评价的是培训活动的有效性，而实验室往往更关心的是人员参加了培训后是否达到了预期目的，因此培训评价记录可以将对活动有效性的评价与人员培训有效性的评价结合起来，即规定多少比例的参加培训的人员达到了培训预期目的视为本次培训活动有效。
三、清晰的授权
培训结束后，实验室需要根据培训考核和评价记录对相关人员进行授权，对人员的授权需要清晰明确，不能模棱两可。常用的授权方式是发布“人员技能表”和签发上岗证书等手段。
四、持续的改进
实验室应该为每位员工建立起个人档案，收集汇总每位员工的培训记录和现有的能力证明材料，以此为基础，使每位员工的培训都能够实现有目的性、持续性和系统性，真正地实现实验室人员的发展。
以上为个人观点，欢迎讨论！
❸ 分析实验室的常用仪器有哪些
化学分析实验室：复
1.气相制色谱仪or气相色谱/质谱联用仪专
2.液相色谱仪or液相色谱/质谱联用仪
3.紫外分光光度计
4.红外属分光光度计
5.原子吸收分光光度计
6.原子荧光光度计
7.等离子发射光谱
8.核磁共振仪
9.分析天平
10.熔点仪
11.超声波清洗机
12.纯水机、超纯水机
❹ 实验室常见的仪器有哪些
以喜格规划设计的实验室一般都有超净工作台、冰箱、电子天平、手提式高专压蒸汽灭菌器、电热恒温属水浴锅、电热蒸馏水器、双目生物显微镜、电热恒温培养箱、离心机、马弗炉（高温炉）、分光光度计、pH计、酶联免疫检测仪
❺ 现代仪器分析技术培训后，怎样写总结
本书是高职高专“十一五”规划教材之一。教材以选择常规分析项目为中心专，围绕分析测试任务学习分析方属法的原理、仪器结构、使用维护方法、定性定量测定方法，内容深度以“必需”、“够用”为原则。教材内容共分两部分，第一部分为基础理论，重点介绍了常用的电位分析法、光谱分析法及色谱分析法等。第二部分为实训技术，共设计15个适用性强、操作简便、实验效果好的实
验为实训项目，涉及食品、环境监测、生物等领域以及电位法、电导法、光谱法和色谱法等分析方法。实训项目与职业岗位群紧密挂钩，方法全部取之于最新国家标准，突出了职业技能特点。
本书可作为高职高专生物技术类、食品类及环境监测等专业的教材，也可供相关技术人员
❻ 化学标准分析实验室设计常用仪器有哪些
化学分析实验室常用仪器有：分析天平、分光光度计、火焰光度计、旋光仪等，以喜格的经验来看。
❼ 实验室常用仪器有哪些
常用玻璃仪器：烧杯、量筒、移液管、容量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、三角瓶、称量瓶、抽滤瓶等.
其他常用仪器：烘箱、分析天平、托盘天平、电炉、水浴锅等.
专业仪器：根据所需检验的产品参照标准去配置.
❽ 仪器分析实验室要求是什么
各类仪器分析实验室要求教育部本科教学指导委员会对《仪器分析实验》仪器的配置提出如下基本要求，可以作为实验室建设的参考依据。
必配仪器：可见分光光度计、紫外一可见分光光度计、红外光谱仪、原子发射光谱仪、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、高效液相色谱仪、电化学工作站。
选配仪器（至少配置三种）：分子荧光光谱仪、原子荧光光谱仪、X-射线衍射仪、气相色谱一质联联用仪、毛细管电泳仪、核磁共振波谱仪、元素分析仪、顺磁共振仪、电感耦合等离子体发射光谱仪。
各类仪器分析实验室要求
主要有天平室、高温室、纯水室、气瓶室、贮藏室、溶液配制室、暗室等。天平室，分析天平是化学实验室必备的常用仪器，高精度天平对环境有一定要求，主要是气流和风速的影响，天平室应靠近化学实验室，以方便使用，但不宜与高温室和有较强电磁干扰的房间相邻。高精度微量天平宜设在底层。天平室内不得设置洗涤台或任何管道穿过窒内，以免管道渗漏影响天平的维护和使用。高温室，高温炉和恒温箱是常备设备，一般放置在高温工作台上，但特大型的恒温箱须落地安置为宜，高温炉秘恒温箱须分开放置。纯水室，主要是设计的实验装备有;边台和洗涤台。现代实验室多使用去离子水、水量大且能保证水质。地面需设地漏。气瓶室，实验室用气除不燃气体(氮气、二氧化碳)、惰性气体(氩气、氦气等)外，其他气体具有高压、剧毒、氧化分解、爆炸等危险性气体，例如易燃气体氢气、一氧化碳;剧毒气体为氟气、氯气;助燃气体为氧气等。可以通过管子接到各实验室内。溶液配制室，用于配制各种标准溶液和不同浓度的溶液。在允许的条件下，可由两个房间组成，其一设有天平台。另一间作配制试剂和存放试剂之用，一般应配置：通风柜、实验台、试剂柜。
服务供应部分，为基本实验室和辅助实验室服务的场所，如高压锅室和水电气辅助室等。
仪器设备布局;
工作程序、流程专业设计;
第一部分为平面设计，甲方使用方先拿出最根本的功能要求、分布方案，我们给出初步方案。因为传统实验室建筑设计按国家建筑标准，仅是以外型和室内结构为主，并非以实验室功能为主，建筑设计与功能设计脱节。
第二部分为单台功能，单台结构设计，应逐项、逐件、逐层，从整栋大楼、分层、分房间、分单件设计确定，全面细分确认;
第三部分，全部确认后，进入招标程序，然后中标方与甲方配合，装修和净化工程先行，交工验收后实验室基础配套将进入责任明确阶段，承担责任，全部完工时集中同时验收，
基础装备部分为产品测试标准，测试与前两项工程不同，有很大区别不可等同对待。
净化室地面、墙壁通风流畅，防止死角，室内四角尽量空闲，易打理，简洁。
❾ 请问实验室中分析仪器都包括哪些仪器
首先要给所有的仪器建台帐，每台仪器的档案要有以下内容：
说明书
合格证
操作说明
保养记录
维修记录
使用记录
检定证书（必需要有，由当地计量所发）