Ⅰ 我是一名少儿英语培训机构的市场经理 我们想与幼儿园合作但我真的想不出好的方案 希望大家帮帮我
你可以带你的团队到各个幼儿园去免费试讲，如果效果很好，小朋友们也欢迎，说不定他们会同意与你合作。最重要的是要实现双赢，既然你有生意做；也要让幼儿园因你们的参与而有所不同，更有竞争力。
Ⅱ 有没有幼儿园合作方案
那些个培训中心的教师很多都没有教师资格证的，对小孩子不好，要教就找个专业的老师教教比较好~ 幼儿园么，要对小朋友和家长负责的~
Ⅲ 童装店与早教园的合作方案
合作方案? 请介绍你的货物物流程序,其实要避开商超提成的话，是否可以单独建立一个销售, 不知道你代理的品牌是否允许这么做; 另外合作应该是双赢的，都不知道你打算如何合作,比如,免费提供童装?优惠提供童装?幼儿园需要做什么 你这么点资料很难写出一个方案的. 至于合作方案的模本,可以参考下面的连接
Ⅳ 儿童摄影店怎么和幼儿园合作方案
于与_________幼儿园合作“生日宝宝”成长风采摄影活动
协 议 书
合作内容：
1、为每个成长中过生日的小朋友提供优质的摄影服务。
2、记录在读幼儿的成长历程。
3、展现现代幼儿的良好精神风采。
4、展示现代幼儿园的优质服务和人性化的管理。
合作意义：通过园方与菓糖儿童摄影的联合服务提升双方的品牌形象，为孩子提供一个展现美好童年的舞台。
甲方：郑州菓糖儿童摄影（以下简称甲方）
乙方：______________幼儿园（以下简称乙方）
经甲乙双方友好协商，就双方合作“生日宝宝”成长风采摄影活动达成协议如下：
一、 乙方同意甲方以服务式的方式在幼儿园开展“生日宝宝”成长风采设用活动。
二、 “生日宝宝”成长风采摄影用活动每月进行一次，当月拍摄下月过生日小朋友的照片，并在下月一号开始展出上月生日宝宝风采照片，展出时间不得少于七天。
三、 乙方须在每月一号开始统计当月生日宝宝资料，统计时间不得超过三天，统计完资料需通知甲方取回资料，并由甲方安排拍摄时间。
四、 甲方为“生日宝宝”成长风采摄影用活动提供如下资料：
1、“生日宝宝”成长风采摄影用活动资料海报；
2、“生日宝宝”成长风采摄影用活动宝宝报名表格；
3、“生日宝宝”成长风采摄影用展板（展架）一块。
五、 甲方为乙方幼儿园“生日宝宝”提供如下服务：
1、免费拍摄服务；
2、每位生日宝宝将获得以幼儿园名义赠送的5×7寸生日照一张；
3、提供优质的影像服务和售后服务。
六、 如乙方幼儿园小朋友在订购甲方相册等相关产品，甲方则按标准给予乙方服务费（具体标准见对照表）。
七、 乙方幼儿园须配合甲方做好如下服务工作：
1、粘贴甲方提供的活动海报；
2、协助甲方做好生日宝宝资料等级工作；
3、甲方在拍摄生日宝宝照片时，乙方须做好相关协助工作；
4、宣传活动的意义及活动内容；
5、粘贴每位生日宝宝的照片。
八、 如因天气原因，导致乙方幼儿园内不能进行拍摄时，可安排小朋友到甲方影楼来拍摄。
九、 合作期间内，甲、乙双方不得随意终止协议，不可抗拒的原因导致活动需终止协议时，甲、乙双方需协商解决。
十、 本协议自______年____月____日生效至______年____月____日终止，有效期为_____月。
十一、 本协议一试两份，甲、乙双方各一份，具同等法律效力。
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期：
Ⅳ 英语培训机构与幼儿园合作的详细合作方案 合作方式和合作效果怎么样
我见有些幼儿园会引进卓美的英语教学形式，不知道这样子合不合你心意，或者你可以到网上输入英语戏剧教学查看一下
Ⅵ 微商和幼儿园合作方案
微商现在不好做不像以前
Ⅶ 绘本管与幼儿园的合作方案怎么写
随着国家对孩子教育和阅读的不断重视，各行业开始关注绘本， 各种机构开始尝试运用绘本增加特色经营、 强化竞争优势等带来的经 济效益， 同时家长也进一步认识到绘本对孩子未来的重要性。 绘本是 目前全球儿童最喜欢的读物， 由此衍生的课程也将会带给孩子快乐和 各种能力（想象力、学习能力、语言发展、技能等）的提升，所以未 来幼儿园融入绘本概念的经营模式将会成为发展的趋势。 二、 现状分析 每个家长都希望给自己的孩子最好的、 最适合的教育， 让孩子在 轻松快乐的环境下成长。 虽然不少幼儿园都开设了各类兴趣班， 但往 往教育理念过于传统， 容易被模仿， 势必在生源招生上存在价格恶性 竞争。综上分析， 我们可以得出这样的结论：目前大多数幼儿园被家 长认为是托管所的代名词，不能满足学生和家长的实际需求。 三、 解决方案 ①：米萝绘本馆简介 米萝绘本馆是疆内首家 0-12 岁婴幼儿童专业图书馆和倡议分级 阅读、衍生绘本活动的机构，根据多年对儿童心理教育、思维创意和 行为体验的实践， 总结出一套符合儿童发展和教育的运营系统， 同时 向国内多个城市的相关机构输出培训、 教材和课程。 业务涉及幼儿园 分级阅读教材、 绘本教材、 师资培训、 开设绘本衍生特色课程等领域， 分享阅读 · 分享爱 米萝绘本馆 2 我们主张孩子在快乐中学习知识、体验生活、技能培养。 ②：目前合作的机构： 浩翔第六幼儿园 合作课程：绘本美术创意 输出教材：绘本 100 套 分级阅读 120 套 浩翔第四幼儿园 合作课程：绘本美术创意 绘本阅读 输出教材：绘本 60 套 强达小博士幼儿园 合作课程： 绘本阅读 绘本手工创艺 其他机构合作 企事业单位：绘本教育讲座 自治区图书馆：绘本手工创意 为加深对我们的了解， 以上机构合作的影像资料会单独提供， 只作演 示和教学说明，不作任何形式的宣传。 ③ 课程介绍 绘本阅读： 儿童通过读图获得更多的感知，进而欣赏绘画，高质量的图与文，对 培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有 情感发育等等有着难以估量的潜移默化的影响。 分享阅读 · 分享爱 米萝绘本馆 3 绘本美术创意课程： 通过绘本故事分享和美术指导， 让孩子充分感受图画带给他们的美好 感觉，从而有想创作或者模仿的愿望，以此来展开想象进行创作。是 一种孩子自愿接受和表达的兴趣培养和想象力释放。 绘本手工课程 通过绘本故事分享和解析， 让孩子享受故事带来的快乐！ 并通过故事 内容展开孩子自己的想象力， 从而通过手工制作加深理解能力， 并通 过手眼脑的协调能力学习和掌握使用各种工具的技能和感受。 四、合作模式 模式一： 师资培训 幼儿园提供教师，绘本馆进行全面培训，可选择来馆学习和去幼 儿园集中培训。 培训内容： 绘本阅读、绘本美术创意课程、绘本手工创意课程 培训时长： 一个月，每日下午 16:00-18:00 教材提供： 培训期间由米萝绘本馆免费提供培训教材； 服务跟踪： 每个月进行一次培训教师的能力和教学质量的测评； 测评方式： 进入课程班旁听进行测评，并给合作方反馈意见； 收 费： 绘本阅读课 元（不超过 2 位老师） 绘本美术创意课 元（ 1 位老师） 绘本手工创意课 元（ 1 位老师）