培训知识地图绘制

A. 知识地图怎么画

中学语文知识地图，是我国著名阅读写作教育专家黄保余老师站在整个文学和语言学科内的基容础上，以命题者的思路，将整个语文学科可能存在的考点进行梳理，让学生掌握在语文上的薄弱点、需巩固点和可突破提高点。
中学语文知识地图，让每位经过培训的学生，通过对“关键词（知识考核点）”的熟悉，顺着“线路（语文考核思路）”，清楚命题者的考核思路和答案要点，在拿到语文考题后，可以直奔各类阅读题的“答案”而去，独得高分。
中学语文知识地图，涵盖了各地中、高考90%以上的文言文、文学常识、现代文阅读的具体考核点，成为北京各校学生突破语文成绩的秘密武器。
四大特点：
有效：学完“知识地图”，保证你语文成绩至少提升30分！
快捷：仅用20天，仅记140字，保证文言文不丢分！
简单：就算学生语文基础薄弱，一样轻松掌握，获取高分！
实用：破解“命题专家”思维，直击标准答案！

B. 知识地图的制作步骤

①成立一个由主要负责人、技术人员和关键用户组成的工作小组；
②识别关键用户群，如企业员工、业务伙伴、客户等并明确用户的需求；
③明确知识地图的目标、使用范围、基础结构、构成要素、节点关系的定义、链接数据的存贮方法等；
④评价和选择开发工具；
⑤确定知识地图的管理者、维护程序等；
⑥在知识分类的基础上弄清知识在企业中的存贮情况，确认知识关联，绘制初步的知识地图；
⑦扩充知识地图的内容，并在反复测评中更新和完善

C. 黄保余语文知识地图一共有几册,都有哪些内容

黄保余中学语文知识地图

什么是中学语文知识地图？

中学语文知识地图，
是我国著名阅读写作教育专家黄保余老师站
在整个文学和语言学科的基础上，
以命题者的思路，
将整个语文学科
可能存在的考点进行梳理，
让学生掌握在语文上的薄弱点、
需巩固点
和可突破提高点。

中学语文知识地图，
让每位经过培训的学生，
通过对
“关键词
（知
识考核点）”的熟悉，顺着“线路（语文考核思路）”，清楚命题者
的考核思路和答案要点，
在拿到语文考题后，
可以直奔各类阅读题的
“答案”而去，独得高分。

中学语文知识地图，涵盖了各地中、高考
90%
以上的文言文、文
学常识、现代文阅读的具体考核点
.
谁是黄保余老师？

国内知名阅读写作教育专家，中国少年作家班作文培训中心主
任、
中华母语学习与文化发展总课组秘书长，
他中学时便出版长篇小
说，
99
年被评为首届“中国十大少年作家”，对语文阅读写作有着
独特的感知能力。

他将语文阅读考试的考核点为
70
个左右的具体知识点，这些考
核点涵盖了各地中、
高考
90%
以上的具体阅读
“踩分词”
，
而这些
“踩
分词”在阅读考试中几乎相当于阅读题中的标准答案。

他所教授的学生中，
有
75%
以上的学生，
语文成绩在重点名校中，
一直占据着全年级的前
50
名。
2011
年在距离各地中考还有十余天前，
应“考试吧”邀请预测各地中考阅读题，黄保余老师从他的《中学语
文知识地图》中精选了
20
道题
(
实际录制了
17
道题），几天后，各
地中考陆续开始，平均命中率达到
70%
以上，最高达到了
100%
。

在讲台上，
即使是他没有见过的任何一年的中高考语文试卷，
他
看完题便能立即给出正确答案。
他很少猜题，
但没有一年的高考语文
阅读试题超出他所讲的“语文知识地图”范围。

D. 企业知识地图体系怎么做

企业知识地图就是企业知识资源的总分布图，具体包括两部分内容：一是企业知识资源的总目录及各知识点间的关联；二是人员专家网络，即对企业员工的知识技能及相关领域专家的描述。一幅好的企业知识地图不仅需要清楚揭示企业内部、外部相关知识资源的分布及知识节点间的相互关联，还要建立知识与人、人与人之间的联系。更完善的知识地图还要能揭示企业的组织结构、业务流程等内容。
指示
1.指示企业中的知识资源的位置
这是知识地图最根本的功能，它能告诉人们到哪里去找需要的知识，并通过各种方式引导人们找到所需的知识和信息。实际上是反映企业内外部知识资源状况的导航图。

隐性知识
2.揭示企业中的隐性知识
由于隐性知识存在于人脑中，很难显性表述，或者转化成本太高，或在提炼过程中会失去很多特性，而这些特性可能比共性的东西更有价值，因此，找到拥有知识的人，也就找到了需要的知识。简单地说，就是公司里面有哪些人员，这些人员具体从事过哪些项目，有些什么知识背景和经验。例如，软件工程师甲曾经开发过人事管理软件，能用VB、Oracle编程。乙是人力资源部人员，曾在其他公司参与过人力资源系统的采购和实施。两者通过“人力资源”这一知识节点联系在一起。如果公司有一个客户，需要采购一个基于Oracle系统的人力资源系统，通过知识地图，就可以很快找到甲和乙及其他相关人员，随着知识地图的不断完善，可以集中企业所有的资源，为客户提供最好的产品和服务。
此外，知识地图不仅能对企业内部员工的隐性知识进行揭示，而且还能揭示外部专家的知识，从而将外部的专家资源纳入资源网络中，使内部人员可以方便地获得外部的支持。

揭示联系
3.揭示知识节点之间以及知识节点与人或特定事件相互之间的关系
知识地图通过揭示款目之间的关系实现知识的提取和共享，如等级关系、相关关系、因果关系、逻辑关系、评价关系等。每个知识节点与其他存在关系的节点相连，与相关的人员相连，与相关的事件相连，这样就构成了一个知识网络。顺着这个网络，可以找到所有与节点相关的东西。

引导员工
4.有助于增强企业的学习能力，并使新员工尽快适应工作岗位
员工通过在地图中漫游和查询不仅可以进行实时学习，还可以发现新的关联创造新知识。知识地图也可以帮助新员工或重新分配工作的员工找到自己在组织中的角色以及学习如何开展工作。

识别
5.识别不同系统内的知识资源
知识地图通过获取、整合企业现有系统(如BPR 或ERP、CRM等)中的知识来扩展它的能力。

E. 知识地图和知识图谱的区别

仅供参考
知识地图是一种知识（既包括显性的、可编码的知识，也包括隐性知识）导航系统，并显示不同的知识存储之间重要的动态联系。它是知识管理系统的输出模块，输出的内容包括知识的来源，整合后的知识内容，知识流和知识的汇聚。它的作用是协助组织机构发掘其智力资产的价值，所有权，位置和使用方法；使组织机构内各种专家技能转化为显性知识并进而内化为组织的知识资源；鉴定并排除对知识流的限制因素；发挥机构现有的知识资产的杠杆作用。

知识图谱，也称为科学知识图谱，它通过将应用数学、图形学、信息可视化技术、信息科学等学科的理论与方法与计量学引文分析、共现分析等方法结合，并利用可视化的图谱形象地展示学科的核心结构、发展历史、前沿领域以及整体知识架构达到多学科融合目的的现代理论。为学科研究提供切实的、有价值的参考。
知识图谱(Mapping Knowledge Domain）也被称为科学知识图谱，在图书情报界称为知识域可视化或知识领域映射地图，是显示知识发展进程与结构关系的一系列各种不同的图形，用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构建、绘制和显示知识及它们之间的相互联系。
具体来说，知识图谱是通过将应用数学、图形学、信息可视化技术、信息科学等学科的理论与方法与计量学引文分析、共现分析等方法结合，并利用可视化的图谱形象地展示学科的核心结构、发展历史、前沿领域以及整体知识架构达到多学科融合目的的现代理论。它把复杂的知识领域通过数据挖掘、信息处理、知识计量和图形绘制而显示出来，揭示知识领域的动态发展规律，为学科研究提供切实的、有价值的参考。迄今为止，其实际应用在发达国家已经逐步拓展并取得了较好的效果，但它在我国仍属研究的起步阶段。

F. 如何构建企业知识地图

一、企业知识地图的构建过程：

‍（1）知识审计：主要在于审计企业内部的知识资产及其来源，并确定企业的关键知识。这些记录包括了专业术语的使用、某个关键工作的相关知识、某项知识的使用频率、那些知识难以获得、以及那些使用者需要专家。

（2）知识制图：根据社会及业务背景来进行知识资产的分类，配合企业的专业术语，将知识分门别类地归类在不同的范畴内，并标示其间的关系。在此阶段，知识地图的雏型已完成，它能明确地指出企业现存了那些信息与知识。其中，人力因素与工作环境的整合是知识制图很重要的需求。

（3）建立索引：主要在建立知识资产的索引连结。由于知识地图是一种动态的概念，所以它的索引源不单单只有信息内容这些显性知识，还包括了人员、程序等隐性知识的连结。透过索引机制的建立，我们可以记录何时、何地、何人使用了那些知识。

（4）知识轮廓与个人化：主要在描述使用者与其它事物的关系，包括了其它员工、信息资产、社群、媒介、或是自动化流程等，并据此提供相关的信息给予使用者。举例而言，假设某人为采购部门的主管，而他也是公司内ERP社群的一员，那么知识地图便可据此提供他关于采购与ERP方面的知识，另外也允许他有较高的权限来存取公司的招标信息。因此，我们也可以说此阶段在定义哪些人被允许读取与使用哪些信息。接着，我们来区别"轮廓与个人化这两个名词，其实二者的差异只在于切入的角度不同，"轮廓"是以企业的角度来描述，而"个人化"则是以使用者的角度来看待，在知识管理的领域中，"个人化"常常属于"轮廓"的一部份。

‍
二、绘制企业知识地图的步骤 ：
1.成立一个由主要负责人、技术人员和关键用户组成的工作小组。
2.识别关键用户群，如企业员工、业务伙伴、客户等，明确用户的需求。
3.明确知识地图的目标、适用范围、基础结构、构成要素、节点关系的定义、链接数据的存贮方法等。
4.评价和选择开发工具。
5.确定知识地图的管理者，维护程序等。
6.在知识分类的基础上弄清知识在企业中的存贮情况，确认知识关联，绘制初步的知识地图。
7.扩充知识地图的内容，并在反复测评中完善。

G. 企业知识地图体系怎么做

得到他的体系。而做到的呀

H. 根据管理概论这本书,画出全书知识内容的知识地图.

可以选择手绘或者软件，
建议用软件，快一点，也便于修改。
思维导图软件，可选版权MindManager, XMap, Mindjet等等，
可以参考我做过的一个课程项目，
http://wenku..com/view/eb6b44b804a1b0717fd5ddc8.html

选择好工具后，你就按照你那本书，作者的逻辑框架整理到思维地图里就可以了。注意各个层级之间的关系，以及同层级的内容需要是同类的、相关的、无重叠的~~

希望能帮助到你，谢谢！

I. 知识地图怎么画

是画的找个模版改字就省事多了有用采纳。