培训机构续课方案

⑴ 培训班最后一次课应该上什么，能让学生续班。

拉学生感情，建议。
还有就是长期报班优惠政策。
你可以查一下当教师的书籍

⑵ 课后辅导班的续班方法

我知道贝尔安亲续班的其中一个方法，用老生招新生，一定要作为一个常态的工作来进行。学生带好朋友过来学习，实行“双双有礼”，进行奖品刺激。而且奖品要经常换，孩子们才会有新鲜感。

⑶ 课栈互联怎么能让培训机构续费率提高呢

理论复上已有学员的续报理论制上比一个未缴费的意向学员容易，但是实际续报续费还是种种种问题的。
手段：
1、对于老学员续报是一定要给出优惠促销的，以体现老学员对新学员的优越感，比如打折、礼包、赠课等；
2、对于续报一般会在本阶段课程快结束时，结合第一个促销给出紧迫感，比如促销三天，限名额等；
关于系统，目前课栈互联给出三个功能：
1、续报提醒：针对学生的课程进度和购买课程情况，系统会在课栈剩余1/5（可设定）时提醒相关人员（老师/销售）跟进学员续报；
2、未续报人员名单自动筛选，在已有学员中未续报的学员会自动给出标签，以便识别；
综上，除了提高教学质量外，续费还是有一些技巧和工具的。

⑷ 关于小学补习班暑假续费活动方案

小学辅导班几种收费形式：
1按人收费，每人多少钱。
2按期收费，每期辅导多少钱。
3按课时收费，每课时多少钱。
4按组班的形式收费，大班辅导收费便宜，小班辅导收费较高，一对一辅导收费最高。

⑸ 请问培训机构的培训方案应该怎么写

首先要知道你培训哪些人，培训要求是什么，培训效果达到什么程度，根据需求再写版。
写好培训时间地点，权参加人员，授课内容，主讲人，需要什么设备，培训形式，（授课，讨论，案例分析，等）
最后要给受训人一个表格，写一下反馈意见。
成本一般包括：场地费，讲师费，工作人员费用，资料费。收入一般包括：学费，或者赞助广告收入等。

⑹ 教育机构让别人续课该怎么提出来

做过教培，并对教育行业有一定了解的人，其实更能明白这样一个道理：要让整体学员数量版增长，不权是看你招新吸引多少学员，是看被你留下了多少学员，而留下学员的目的就是为了提高续课率，想要让学员主动提出续课，可以看下：

首先你要做好学员画像，并明确好学员的需求。这里我们主要分析学员的三种基本需求：一种是硬性需求；一种是习惯性需求 ；一种是心理性需求；以上是三种续费意愿较强烈的用户，建议机构将努力重点放在这些学员身上。

接着分析续课率，续课率主要受的两方面影响，一方面是续课用户数量，另一方面是退费用户数量。机构要做的就是在提高续课用户数量的同时降低退费用户数量。

最后再总结下，要提高续课率，机构要做的就是在提高续课用户数量的同时降低退费用户数量，基于目前线下招生困难的原因，机构可将招生重点落于老生身上。

⑺ 培训机构如何提高续班率

如何提高续班率 续班是每个培训学校都高度重视的问题。在具体的续班率上，各个学校的差别很大，有的能在90%以上，有的只在50%左右。 其实，续班远大于招生！有的校长不重视流失的学生，认为只要招生有方法，市场有手段就可以了。但是他忽视了一个问题，就是学校口碑的缔造。无论什么原因学生不再续班，有别的学生问他，他会说是自己的原因不再续班吗？他肯定会为自己找理由,只会说，是这个学校的教学质量不好，教师不好，环境不好，等等。 各位校长请注意，流失一个学生，将会影响我们 18 个意向客户。因此，保证学校较高的续班率是学校生存的根本。 教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量，教师是学生和家长最直接的接触者，学生和家长对教师的认可度决定着续班率。 另外，对于学生而言，特别是小学生而言，决定他继续学习的原因很简单，他喜欢任课老师，喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。即便是家长说，成绩提高不大啊，如果孩子说，妈妈，我觉得挺好的，我很愿意学。那家长也会继续给孩子缴费的。 因此，教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。在教学质量上，我们培训学校是比不上公立学校的。原因很简单，不是我们的教学理念不先进，也不是我们的教法不实用，而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。那我们怎么跟公立学校竞争呢？最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。但是，结合我们培训学校的特质，最简单易行的方法就是提高对学生的关注度，不断增强后续服务。对于学生而言，有可能在公立学校只能享受老师 1/50 甚至1/70 的关注。在我们培训学校，只要我们的教师想做，学生可以享受120% 的爱。所以，我们在提高成绩之外的第一个方法就是，培养教师对学生的关注和热爱，不断提高教师后续服务水平，关注每一位学生！ 顺便说一下，这个优势，是兼职教师所不具备的，兼职教师不会协助你进行课后服务。 所以我们建议：一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱，有爱才有市场。 感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情，是人世间最珍贵的情谊。教师应 该通过与孩子的交流、活动和沟通，与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时，返学就成了顺理成章的事情。如果教师再多努力些，多在课程上设计活动环节、互动环节和交流环节，努力让学生喜欢老师，喜欢老师的课堂，那会收到更好的效果。 良好的沟通技巧和沟通能力，是取得家长信任的重要保障。因此，教师必须跟家长多沟通。每次沟通的内容必须根据学生的情况指出问题和针对性建议。教师沟通时不能说空话。比如，您的孩子学习很认真，就是做题粗心之类的话，家长往往比我们清楚，而且在公办学校家长会上，已经听得不厌其烦了。家长会想，就是有问题，我才送到你们培训学校的。 所以，我们要做的事，不是提出问题，而是解决问题。在具体操作上，要求教师能够捕捉学生在学习中的每个闪光点，通过详细的事例，跟家长进行细致的分析和建议。要注意：面对满意、实在、糊涂、挑剔型四种类型的家长，我们该怎样沟通。 敢于展示自己的教学成果（及时统计宣传自己的教学成绩）、教学水平、教学风格，让学生充满期待和梦想，就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的，有的校长说，我必须保证安全问题，保证正常的课堂秩序和学习氛围，所以家长不能进入教学区。这个理由是无可厚非的！不过，我们能不能这样想一下，家长对学生学习情况的关注是必然的，我们能不能借势进行包装和宣传呢？家长可以直接看到自己孩子的学习情况！比如，有的学校设置了定期家长公开日，邀请学生家长（更邀请未报名学生家长）观摩。 比如，有的学校设计了汇报表演，通过一个话剧，一个表演，让家长看到自己孩子的进步。 狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生，是做好续班工作的基本模式。先说优等生，不知道校长们，有没有遇到这样的事。一个老师跟你说，某某肯定续班，学习很好，成绩提高很快，我都不要进行续班工作。结果是，成绩不太好的学生续班了，这个“十拿九稳”的学生却没有续班。原因是两方面的，第一方面是，家长说，学生进步很好，成绩也好了，所以就不需要学了。造成这种情况的原因是，教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通。 像这样的学生，教师更要跟家长多沟通。在保证续班的同时，更为重要的优秀学生是最好的宣传单，是我们学校插在家长心中的一面大旗。所以，教师必须 重视跟优秀生家长的沟通。 怎么沟通呢？一种方法是，跟家长一起对学生的发展进行规划。现阶段学生知识点掌握的不错了，拿下阶段呢？所以，我准备这样给孩子制订教学计划和培养方案。家长，虽然我们的孩子很优秀了，但相对第一的学生，还有需要提高的地方，所以我的辅导计划是