A. 作为一名教师，该如何策划组织一次学生的夏令营活动
学生拓展夏令营
一、儿童参加拓展训练的意义概述：
拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的，改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练！拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢！
※ 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！
※ 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！
※ 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！
※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！
※ 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！
※ 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！
※ 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！
※ 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
二、儿童拓展夏令营分类（四大套餐）：
A.科普夏令营：
a.自然科学为主体课程内容：
1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的；通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。
2.简单标本的制作及方法
3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生
4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览
6.生存技能的学习
b.社会科学为主体的课程内容：
1.文物古迹游览
2.民俗风情学习
3.城市生存体验
4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等
B.情尚乐园：
1.专业儿童拓展训练
2.专业野外生存技能培训
3.情商训练
4.儿童健康心理调理
C.休闲性夏令营：
1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。
2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。
3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。
D.特殊目的性夏令营：
如 1.减肥夏令营
2.军训夏令营
3.商业媒体夏令营
4.极限运动
还要考虑好经费、安全、交通等问题
B. 有谁参加过黄波老师组织的拓展训练感觉怎样啊
我参加过。
两天一夜的拓展培训感受真的很多，为什么说“团队的力量是最强大的”回？为什么说“没有过不去的桥”？为什么说“把一滴水放进大海才能永不干涸”？又为什么说“没有爬过不去的墙”？。。。。。。两答天里我终于明白了这一切“为什么”。
成功与胜利时的喜悦是无法用语言来形容的，两天的时间里遇到了太多意想不到的事，也让我明白了太多太多的事情，那无法用语言文字表达的心情和感受，这一切的一切只有经历过的人才能明白。
我永远忘不了那面毕业墙，永远不会忘记那一张张共同奋斗过的面孔。。。。。
永远记住没有不可为，只有不想为！
这一切都要感谢黄波老师，是他让我明白了这些！在这里我请接受我真诚的说声：“谢谢您，黄波老师！您辛苦了！
C. 想成为拓展训练的培训师怎么做
1、理论功底深厚型：这类拓展培训老师理论讲解非常深厚，针对培训项目点评和项目实施的细节把握比较得当，分析问题有理有据。一般适合企业中层以上管理者、如企业高管、中高层管理人员等管理人员用于提升管理技能、领导力等培训目的的拓展训练；
2、现场氛围热烈型：培训老师在拓展活动过程中，始终能引领参加活动的人员保持现场高度培训热度，培训现场培训气氛热烈，能够让学员始终保持高昂的情绪状态，在拓展老师的带领下完成所有的拓展训练项目。一般适合企业全员参与，企业的高层领导者、中层管理者、基层主管、一线员工共同参与的拓展训练培训。
3、热烈严格突破型：这一类拓展培训讲师，重点是针对提升公司企业团队成员克服万难、树立信心、挖掘潜能、达成个人突破的培训目的，能够非常好的引领现场培训学员的整体培训节奏与培训效果，让参训人员能够很好的通过拓展训练的活动参训，达成激励、潜能突破、树立信心、提升员工企业归属感等等，这一类拓展培训老师一般适合保险营销、房产置业顾问、商场导购、门店导购、外贸销售、渠道销售等销售人员、一线员工、基层主管等人员。
4、寓教娱乐参与型：这类拓展培训讲师在带领参训人员开展拓展训练时，能够对现场的培训氛围把持有度，互动强度和挑战性不高，同时能够带领学员参与一些趣味性比较强的拓展项目后，能很好的引导学员通过拓展项目的参与，很好的领悟到拓展活动针对工作中遇到的一些问题，起到融类旁通的作用，既感受到活动的趣味性，也能通过拓展训练项目的参与，是的团队个人有所收获。这一类拓展训练培训老师主要是针对企事业单位、教育机构、政府院校等社会公共服务机构的人员。
5、军事拓展素质型：本身这种培训形式主要是针对一些企业把军事训练和拓展训练相结合，这一类老师除了本身具有军事训练的专业水平，同时也具备团队拓展训练带队的经验，一般适合新进员工、新晋人员、一线员工的拓展训练。
D. 在拓展训练中，指导教师的讲解要注意什么
武汉诚智拓展训练
1、场【破冰】2、营造气氛【调动学员情绪】3、引导过渡主题【主题呈现】4、互动教学【进行实质学习】5、结束【总结】
良好的开场就意味着培训成功了一半。培训的开场类似于文章的开篇，一个好的开始会吸引学员的注意力，留下良好的印象，引发学习兴趣。因此，如何开场是很关键的。
以下是我们根据以往各类不同层次，不同培训教学环境下整合归纳的一套开场方式，培训师可以根据自身的性格特征、培训目标、学员背景等选择合适的开场方式来展开培训。
开场方式说明：
1、自我介绍
多数培训师并没有看重在开始时进行自我介绍，其实开场中的自我介绍对于提高学员对培训师的认同有很大的影响，运用得当可以拉近双方的距离，同时增加双方的信任感。
2、开门见山提出主题
开门见山地切入主题会让学员感到简洁明快。
3、运用哲理性故事或幽默开场
这种方法能够吸引学员的兴趣，调动他们的积极性，为后而的培训营造良好的气氛。
4、双向沟通
双向沟通是指在培训开始之前培训师就广泛与学员进行沟通，相互认识，这样在培训过程中培训师能够更有针对性开展培训。这种方法在面向企业中高级管理人员时使用较多。
5、提问
提问法是培训师经常使用到的开场方法之一。使用提问作为开场方法多用于专业技巧的培训。
6、真实或新闻事件
俗话说“事实胜于雄辩”，使用无可争辩的事实作为论据，进而导出一个论点作为开篇也是一种很有说服力的方法。
7、自我解嘲法
培训师可以有意犯一个小的错误。这个错误最好由学员轻易发现并能够引起大家开怀一笑，在笑声中培训师可以自然地消除隔阂、拉近与学员之间的心理距离。如今天主题是讲礼仪规范，可以故意让学员发现自己穿错袜子。
E. 教师拓展训练所用队名，队歌有哪些
队名、队歌只是拓展训练开始之前的破冰环节，旨在让队友们相互商量交流中回熟悉起来，让答参与者真正认识到彼此隔阂的存在，利用彼此自己的力量来消除它。
"深.圳.心.旅.程."建议你在拓展训练的时候再和队友们一起商讨
F. 素质拓展训练老师可以体罚么
不管复从规定和职业道德方面来制说，老师都不可以体罚学生，但老师也有七情六欲，有的老师火气一上来，控制不住自己的脾气。但有的老师也认为拓展训练就应该越苦越累越打击学生越好，就像大学军训一样，要不然每年也不会有那么多人军训一两天就退学了。
G. 教师参加拓展培训有什么作用
可以去休闲度假区或者去农家乐，益德拓展团建
H. 拓展训练营 助理老师 职责
1、了解整个培训过程及细节
2、做好培训前的准备
3、协助带队老师做好项目，做好协调场地装备等一系列问题
好像就这么多了
具体情况根据公司给你布置的去完成就好了
****************职责：安全第一
I. 野外拓展训练老师是什么样的工作
野外拓展训练老师的工作：
1、给学生组布置相关作业。
2、告诉学生组此次野外作业的目的，并公布此次活动的各组人员的组成。
3、给各学生组进行评比，公布结果。