财政知识培训的通知

Ⅰ 想进财政局，需要重点学习哪些知识

财政局的敲门砖就是会计资格证书，而且最好是中级及以上的证书，对会计法规熟版悉，有较强的文字及权电子表格处理能力等满足这些差不多也就能胜任该局工作了。会计中级证书就是所说的会计师，它的考试每年都有，可以在网上报名。考前资料可以看看宏章出版的真题，仔细做做，效果蛮不错的。

Ⅱ 浙江省教育厅浙江省财政厅关于组织开展2010—2012年全省幼儿园教师培训工作的通知的培训经费

为切实保障幼儿园教师培训工作的顺利开展，省财政每年安排400万元专项资金资助幼儿园教师培训工作。其中310万元专项资助省级骨干培训和培训者培训，90万元专项资助县级幼儿园教师任职资格培训。
幼儿园教师培训补助经费，省财政厅按当年培训情况结算省补助资金，并按培训计划预拨下年度省补助资金。其中，幼儿园教师资格证培训补助资金下达到市县；省级幼儿园骨干教师培训（含园长培训和培训者培训）经费直接下达到承担培训任务的院校。当年实际支出小于预计数的，省财政按实结算补助资金；实际支出大于预计数的，按预计数结算补助资金。
幼儿园省级骨干教师培训（含园长培训和培训者培训）补助经费标准参照《浙江省物价局 浙江省财政厅关于核定农村中小学教师“领雁工程”省级培训费标准的复函》（浙价费〔2008〕354号）执行，并根据实际培训人数结算补助资金。
幼儿园教师任职资格培训省级补助经费，按每人320元标准，对一、二类地区分别给予70%、50%的补助，并根据培训学员培训后教师资格实际通过人数结算补助资金。
各地财政部门要将幼儿园教师培训经费纳入年度预算，保证本地幼儿园教师培训工作的开展。
教师培训资金应按规定用途使用，任何部门、单位不得挪用。相关部门、单位要建立专项资金财务公开制度，定期公布资金的收支情况，接受社会监督和审计部门的审计。

Ⅲ 给乡镇干部培训财政知识都讲啥

地方财政收入一般就是税收和非税收入两块。一般性措施上：一是加强税收征管，通过分片管理、稽查、专项检查等手段，不留死角，抓大不放小，杜绝跑冒滴漏，做到应收尽收；二是坚持收支两条线，非税收入该纳入预算的，一定纳入预算，严禁挪用、坐收坐支、设小金库；三是加强对收入工作领导，定期召开收入分析、协调会，及时解决征收中存在的问题；四是实行收入目标责任制、奖惩制，和干部政绩、任用、考核、奖惩挂钩。
非常规措施，建议不要靠空转税收或买卖税收来完成任务。

Ⅳ ××省人事厅向××省财政厅申请公务员培训经费，请代××省人事厅拟写这份公文的标题

关于申请拨付公务员培训经费的函。（因为是平级单位，所以用“函”）

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

1、首部

主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。

2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。

2、正文

其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。

2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。

3、结尾

一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(4)财政知识培训的通知扩展阅读：

公文函特点

1、沟通性

函对于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，起着沟通作用，充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。

2、灵活性

表现在两个方面：一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活，除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比较灵活自便，也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版，也可以没有文头版，不编发文字号，甚至可以不拟标题。

3、单一性

函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。

Ⅳ 财政局外出培训方案

目的：为了加强财政营改增政策学习与实践，提高各级人员政策学习领悟能力，组织前往营改增政策落实推广较早的长三角地区，实地学习调研。
行程：学习周期 出发时间 航班号 接送车辆安排 集合地点 联系人信息 酒店房间安排 就餐点
课程：某某对口局办委实地学习考察，听取先进经验简绍，讨论当前落实的难点，确定一到二人在讨论发言；返岗后每人上交一份学习心得体会。
总结：返回单位整理一份此次学习整体总结。

Ⅵ 想进财政局，需要重点学习哪些知识

1、理论学科：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财版政学、国家预算、税收管理、国权际税收、国有资产管理、预算会计等。
2、法律学科：预算法、政府采购法、国有资产管理法、投资评审管理办法、行政诉讼法、会计法、招投标法、审计法及各种法律实施条例等。
3、政策学科：了解财政分税制、转移支付、社会保障、国库集中支付、部门预算、公务卡、财务账户管理、惠农一卡通、预算管理等方面的政策。
4、技能学科：熟练使用EXCEL、WORD、PPT等办公软件，掌握指标管理、下达、拨付、记账、预决算、采购、评审、招投标等财政软件。

Ⅶ 财政怎么学习

你主要理解不要死记，采取集中辅导、个人自学、开拓视野、典型引导、警示教育等多种学习形式。 （一）开展集中培训活动。一是组织常用法律和党纪政纪、反腐倡廉知识的集中培训、学习、考试活动。二是要适时聘请有关专家举办国内外时事政治、市场经济、行政管理、公共关系、社交礼仪等知识讲座。三是开设“科长讲坛”，设置有关专题，开展相关学习培训。四是购置有关专家讲座光碟，定期组织职工学习观看。 （二）加强学习培训。积极组织干部职工参加县委党校各类主体班、县人事局举办的公务员管理核心课程培训班、专业技术人员培训等各类学习培训活动，开阔眼界，拓展知识面。组织人员参加一次电子政务及计算机操作知识培训，为科室培训业务骨干。 （三）指导和鼓励职工坚持自学。一是督促职工抓好日常学习，要求所有职工都要制定学习计划，学习计划要紧密结合自身实际和工作需要，要有针对性，要有具体的学习目标。局领导每年有不少于2万字的读书笔记，并有一至两篇学习心得和调研文章。中层干部全年学习笔记不少于1万字，并有一至二篇学习体会，一般干部和工人读书笔记全年不少于5000字。二是要求充分利用电脑、网络和报刊杂志等途径，从网络和报刊杂志上涉猎各类知识，实现工作与日常学习有机结合。三是要广泛开展读书学习活动，鼓励职工多领域、多层次涉猎人文社会科学和自然科学等知识，坚持有计划、系统地选读一些当代专家学者撰写的政治、经济、科技、文化、管理以及与本职工作相关的著作，不断扩大职工阅读面和知识面。 （四）抓好各种形式的学历教育。进一步改善干部队伍的文化结构和专业结构，鼓励职工参加函授、自考等形式的学历教育。 （五）开展形式多样的竞赛活动。组织开展业务技能、计算机操作技能比赛，要求人人参与，各显其能，激励全体干部职工积极深入地开展学习活动，不断掀起学习热潮。 （六）做好典型培育和评优树模工作。在全局评选学习型先进个人，并给予精神表彰和物质奖励，发挥学习典型模范带头作用。

Ⅷ 姜堰财政局会计培训电话

您好，江苏会计从业资格老师，一点通网校回答您的问题：
如果考会计从业专资格证报班，选择网属上教学方式，学习时间随意安排，不仅能听课而且能全程辅导答疑，现在面授班很多，良莠不齐。运气好，没有白花你的银子，如果不好，就是打水漂了，另外现场上课，必须费车马劳顿之苦，听不懂就过去了，一步跟不上，步步跟不上，教师上完课就走人，想问问题几乎不太可能。而网上培训则不同。448元请能随时答疑的家教老师，全程答疑辅导，全程监督学习，辅导包通过,，分三轮复习
第一轮，主抓各科基础知识
第二轮，疯狂做题
第三轮，留一周查缺补漏
第一轮主要是掌握知识，脑袋多装知识点。第二轮，知识点的梳理，最终达到炉火纯青，第三轮准备考试了

Ⅸ 2013年财政厅颁发的会计继续教育规定

各市、县（市、区）财政局（宁波不发），省级各有关单位： 为做好我省2013年度会计人员继续教育工作，增强会计人员继续教育的针对性，提高会计人员继续教育质量，促进提升会计人员的专业水平，根据财政部《会计人员继续教育规定》（财会〔2006〕19号）和《浙江省会计人员继续教育实施办法》（浙财会字〔2007〕39号）的有关规定，现将有关事项通知如下： 一、继续教育的对象 会计人员继续教育的对象为持有会计从业资格证书的人员。 二、继续教育的形式 会计人员继续教育采取网络教育形式与面授教育形式双轨运行，会计人员可按照注册地财政部门的具体实施方案自主选择。为方便会计人员参加继续教育，切实提高会计人员继续教育质量，各级财政部门应鼓励引导会计人员参加网络继续教育，逐步提高网络继续教育比重。 三、继续教育的内容 高级会计人员继续教育的内容由省财政厅确定；根据财政部要求，2013年度浙江省普通会计人员继续教育内容应当包括（但不限于）：营改增会计及税收相关政策、小企业执行《小企业会计准则》有关问题衔接政策、最新财税政策、事业单位会计准则、行政单位财务规则、《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）等。省财政厅根据上述内容组织编写了《2013年度浙江省会计人员继续教育读本》，供各地选用。 省级主管部门、大型企业集团公司举办本系统、本单位会计人员继续教育培训班的培训内容，由举办单位根据本通知规定具体确定并报省财政厅备案。 四、组织实施 会计人员继续教育按照“条块结合、以块为主”的原则组织实施，即会计人员继续教育一般由注册地财政部门组织实施。 1.高级会计人员继续教育由省财政厅组织，省会计人员服务中心承办，各市财政局配合做好通知和报名等工作。普通会计人员继续教育由各市、县（市、区）财政部门组织实施。 2.省级主管部门、大型企业集团公司举办本系统、本单位会计人员继续教育培训班，应符合会计人员继续教育的有关规定，并在培训实施前1个月将培训计划和参加培训人员名单报省财政厅备案。有本系统所属市县单位人员参加培训的，还应事先向其注册地财政部门会计管理机构报备名单，培训工作应当于当年12月10日前实施完成。培训结果各地财政部门应予认可。 3.因故未完成以前年度会计人员继续教育的，一律通过浙江省会计人员继续教育平台（网址：http：//kjzj.zjczt.gov.cn）补修继续教育课时。 五、培训机构 1.根据《关于开展浙江省普通会计人员网络继续教育的通知》（浙财会字〔2009〕83号）的规定，我省普通会计人员可通过浙江省网络继续教育平台接受网络继续教育。 2.符合《浙江省会计人员继续教育实施办法》相关条件的培训机构，应按照属地管理的原则，将符合条件的相关证明材料报同级财政部门备案，由同级财政部门审核后向社会公布。 3.2012年度起，省财政厅已不再确定面授继续教育培训点。由省财政厅管理的普通会计人员，原则上参加网络继续教育；参加省级主管部门、大型企业集团组织的系统继续教育培训，必须符合有关规定。 六、继续教育情况的登记 1.参加浙江省会计人员网络继续教育的人员，完成规定的学时，并通过考核，其继续教育情况将自动登记到浙江省会计人员管理系统。 2.参加其他形式继续教育的人员，其继续教育情况由培训单位协助同级财政部门登记到浙江省会计人员管理系统。 3.符合《浙江省会计人员继续教育实施办法》第十六条规定的人员，或参加国家教育部门承认的会计类中专以上（含中专）在职学历教育当年成绩合格的人员，视同完成当年度会计人员继续教育。会计人员凭相关证明材料，到注册地财政部门办理登记手续。 4.参加各级财政部门组织的会计领军（后备）人才培训班的学员，可以凭相关培训证明抵免当年会计人员继续教育。其中，参加省级以上会计领军（后备）人才培训班的学员，可以抵免当年高级会计人员继续教育。 5．根据《浙江省财政厅关于参加全国财政“六五”普法法规知识竞赛成绩合格人员抵免继续教育培训课时的通知》（浙财会〔2012〕35号），会计人员参加2012年度全国财政“六五”普法法规知识竞赛成绩合格（60分及以上）的，可视同完成2013年度会计人员继续教育8个学时，并减免相应课时培训费用。上述合格人员可在2013年度参加会计人员继续教育时，登录浙江省会计人员网络继续教育平台，点击“大赛补16学时”接受网络继续教育培训，完成16个学时即视同完成2013年度继续教育。 七、培训时间 2013年度网络继续教育将于2013年3月1日开始。各级财政部门应根据职责抓紧组织实施本地区会计人员继续教育，开始时间不应迟于7月1日。2013年度会计人员继续教育截止时间为2013年12月31日。 八、督促检查 1.各级财政部门应充分利用各种媒体，采取多种形式，加大会计人员继续教育工作的宣传力度，加强对会计人员参加继续教育情况的考核和检查。对未按规定参加继续教育的会计人员，相关财政部门应查明原因，督促其接受继续教育；对无正当理由仍不参加继续教育的，可向其所在单位通报。 2.为全面贯彻落实财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》（财会〔2009〕6号）精神，创新会计人员继续教育形式，各级财政部门应结合实际，采取切实有效措施，引导会计人员积极参加网络继续教育，不断提高网络继续教育的覆盖面和影响力，推动本地区会计人员网络继续教育的开展，使本地区参加网络继续教育的人数不低于参加会计人员继续教育总人数的50%。省财政厅将把各市开展2013年度网络继续教育情况作为会计管理工作年度考核内容之一。 3.各级财政部门应当加强对会计人员继续教育承办机构的管理，检查考核其办学情况，采取有效措施促进其提高教学管理水平和培训质量。如发现弄虚作假的，按照有关规定严肃处理，直至取消其会计人员继续教育承办资格。

Ⅹ 财政局发的信息面授培训是什么意思

就是有关财政局的信息

会进行一场面授培训
面对面的培训