在线培训系统方案

A. 谁可以帮我设计一个在线图书销售网站的网站规划方案，非常非常感谢

1系统设计思想
1．本系统设计以专题学习网站管理系统设计为核心，以先进的计算机多媒体技术、数据处理技术、互连网技术为技术基础。
2． 专题学习网站的资源组织和管理系统采用基于Browser/Server的三层结构，如图3-1所示。

图3-1专题学习网站资源组织和管理系统三层结构图
3． 本系统以《国家远程教育工程资源建设技术规范》对资源的描述为主要参考。
4．对所包含资源进行科学合理的组织，为学生提供网络辅助学习环境，为教师提供网络辅助教学平台，使学生在学习过程中逐渐培养学习知识的能力、审美能力、创新能力，使教师在教学过程中提高信息化教学能力。
3．2系统设计原则
1．实用性原则：根据教与学的需要和专业建设与发展需要进行设计开发，边使用，边改进。
2．系统性原则：整个网站管理系统是一个有机的整体，各功能模块既相互独立又彼此联系。
3．交互性原则：专题学习网站要有良好的交互性，能及时对学生的学习活动做出相应的反馈。表现的知识应该是可操纵的、不断更新的。
4．可扩展性原则： 便于在原有功能基础上增加新的功能模块，具有一定的开放性：
5．一致性原则：管理系统的设计与页面系统的设计及数据库的设计保持名称、使用者权限等的一致性。
3．3系统功能设计
1．用户管理子系统功能
（1）用户注册（新市民注册）
（2）验证用户的注册信息
（3）用户进入系统时的身份验证
（4）用户可以自行修改个人信息
（5）显示详细的用户信息
（6）根据用户提供的有关信息找回忘记的密码
2．资源管理子系统功能
（1）对教学资源进行分类管理
（2）为用户提供资源检索功能
（3）用户可以下载资源库中的资源
3．在线调查与评价子系统
（1）对几种身份不同的人进行在线问卷调查，并对问卷调查结果进行在线统计。
（2）学生作品进行在线评价，包括自评、互评、点评。
4．课程项目设计管理子系统的功能
（1）对学习任务（课程设计项目）进行管理
（2）对学习者进行分组
（3）提供课程项目的查询功能
（4）提供课程项目设计结果（学生网站作品）的上传功能
5．交流讨论子系统功能
（1）版主的申请
（2）版主对版面内容及讨论内容的管理
（3）用户之间可以自由讨论
（4）用户可以直接向管理员提问
（5） 提供资源上传功能，用户可以把自己创造的资源上传到此交流系统
6．管理员管理子系统要求
（1）对管理员身份的验证
（2）对数据库中的用户进行管理
（3）对数据库中的资源信息进行管理
（4）对交流系统中版主的管理
（5）对交流系统中讨论区的管理
（6）对交流系统中新上传资源的管理
（7）回复用户留言
3．4系统总体框架
根据系统功能设计的总体要求，本网站管理系统分为下述6个子系统：
1．用户管理子系统
对用户权限和用户资料进行管理。可输入、修改用户信息，并能对用户身份予以验证。具体包括用户登录页面、新用户注册页面、忘记密码找回页面、老用户信息修改页面等。
2．资源管理子系统
按教学需要对学习资源进行了分类，同时提供资源搜索和资源下载功能。具体分为教程列表页面、媒体素材库页面、课件库页面、典型范例页面、学生作品库页面、文献资料库页面、资源搜索和搜索结果页面等。
3．在线调查与评价子系统
（1）对各类用户进行各种问卷调查并对问卷调查结果进行统计。包括学生问卷页面、教师问卷页面、家长问卷页面、嘉宾问卷页面等。
（2）对已上传的学生作品进行在线评价。包括学生自评页面、学生互评页面、教师或专家点评页面等。
4．课程设计项目管理子系统
管理课程设计项目。包括课程项目登记页面、课程项目查询页面等。
5．交流讨论子系统：
向用户提供一个交流讨论的空间。可以具体细分为讨论版主页面、讨论主题页面、回复主题页面、给管理员留言页面、讨论者信息页面。
6．管理员管理子系统：
对整个系统进行管理。包括用户管理页面、资源库管理页面、讨论版管理页面、版主管理页面、修改删除主题页面、修改删除主题回复页面、新—上传资源管理页面和留言回复页面、删除留言页面。
本专题学习网站管理系统整体框架如图3-2所示.

图3-2网站管理系统整体结构图
3.5系统特点
此专题学习网站管理系统主要有如下特点：
1．整个系统完全架构于B／S模式结构之上，使用户易于学习使用。
2．学习资源丰富，对各种媒体都有良好的支持，用户可在浏览器中任意显示播放。
3．此网站管理系统对站内资源提供了浏览、检索和下载功能。
4．此网站管理系统为用户提供了交流讨论的空间，用户可对一些热点问题发表自己的看法，也可向其他用户求教。
5．此网站管理系统提供了各种问卷调查和在线评价方式，用户可参与问卷调查也可对已上传的作品进行在线评价。
6．系统包含了用户权限管理机制，通过新用户注册功能注册的用户只有基本的使用权限，管理员具有特殊权限。

B. 网上一对一辅导哪个平台好一点

近年来，在线教育发展得如火如荼，其好处之一就是让知识的传播不受区域、时间的限制，用户通过手机、掌上电脑等移动产品就能够学习。

随着在线教育行业的迅速发展，一些线上教育平台也如雨后春笋地冒出来，但是其质量却参差不齐。以下是整理的国内体验较好的线上教育平台，希望能帮助到大家：

1、学蛤教育

学蛤教育平台，是智贤教育重金打造教育界的“美团”，第三方本地化教育服务平台，专注线上 K12 学科定制教育+ 素质教育+能力教育，集抖音、美团和多方在线教育平台于一身，三方运营模式结合，资源共享；好课，好校选择周边好校，多维度找名师，点滴联盟招生引流，秀吧机构短视频、名师直播展示等功能，致力于一个给孩子提供多项教育资源的平台、是一个给教培机构推广招生的平台、是一个给家长互动交流学习的平台。

2、网易云课堂

网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。

网易云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程内容涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、考试认证、亲子教育等十余大门类。特色功能有笔记、进度管理与学习监督、问答等。

3、腾讯课堂

腾讯课堂是腾讯推出的在线教育平台，聚合大量教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生即时互动学习的课堂。

用户在网站课程页面报名成功后，可以在QQ客户端找到已报名的课程，通过QQ客户端直接进入课堂。还可以通过腾讯课堂加入机构认证的官方QQ群，在群内与同学、老师交流，甚至可以添加教师为好友，实现一对一的在线教学指导。通过腾讯课堂平台报名并加入QQ群的用户，群主可以通过名称判别学生的身份、学习情况等。

此外，机构在腾讯课堂上绑定的QQ群，可以建立课程表，群成员通过课程表发现课程便可直接点击进入网站报名。

4、新东方在线

新东方在线是新东方教育科技集团旗下的在线教育网站，课程涵盖出国考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言等6大类。

5、嗨学网

嗨学网主要学员群体是职业人士，课程力求满足学员提升职场竞争力的需要，帮助学员更高效获得行业权威证书、提升工作能力及建立行业人脉，从而积累职业生涯中最具价值的财富，步入精英行列。同时也养成乐于学习和互动交流的好习惯。

嗨学网引进科学循环学习系统，在线答题解析系统，学习社交系统等，为学员提供全中国、乃至全世界在线学习服务。

嗨学网提供核心课程包括建筑学院（一级建造师、二级建造师）、会计学院（会计资格证、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称）、司法学院（司法考试）、注册会计师学院（注册会计师考试）、学历学院（自考）、嗨学学院（职场竞争力培训、职业规划培训、创业孵化）等。

6、大孩子社区

大孩子社区是广州形而上教育有限公司旗下品牌之一，专注于为中小学生家长提供学习能力培养、性格教育、亲子关系等学习内容；为中小学生提供关于生理、心理、情感、习惯、学习方法等学习内容。

7、沪江网

沪江网旗下业务包括互联网门户媒体、网络SNS社区、B2C电子商务以及国内首创的在线互动学习平台沪江网校等，提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容，产品覆盖PC端、平板端及手机端，为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务。

以上是部分国内知名在线教育平台简介，大家可根据自己的需求选择学习平台。

C. 想做在线培训系统，在哪里有在线培训方案

在线培训是目前流行且被看好的一种培训方式，因为随着移动终端内设备的普及以及网络的覆容盖都为在线、移动学习培训提供了条件。在线培训系统主要是一个平台，里面有很多不同类别的课件或课程等等，一般是需要一个小团队去完成的。再者也需要一个业务等来维持这个系统的用户等等，所以操作起来没那么简单。
E学云海——高速公路岗位在线学习培训管理平台（计重收费、防逃费、路政稽查培训课件）

D. 怎么学设计

不知道你是想学什么设计？：动漫设计?影视动画设计?游戏设计?原画设计？内插画设计？漫画设计？影容视后期设计？短视频设计？在众多的设计类教育机构中，CGWANG王氏教育口碑好，教学团队强大，想知道王氏教育实体培训有多强，线上听一听就get到了：点击进入王氏教育网校(可下APP)。经过18年市场的洗礼，积累了大量的设计行业教学经验，融入了市场上成功的商业案例，不断迭代优化教学方案，真正用心设计每一堂课，而且王氏教育的创始人和管理层都是行业的专家出身，了解整个产业，需求，就业，能无缝深入到市场需求，做到投资型教育机构所不能企及的细致入微。即便你没来这里学习，也能在手机应用市场下载到王氏教育实实在在的教学研发产品：绘学霸APP。上面有十多年来的新老学员在里面交流和学习，还有成千上万的公司在上面招聘，光这些真不是随便成立三五年的培训机构可以复制出来的。

E. 培训学校招生方案

招生是教培机构的命脉，做好招生是每一位教育机构创始人的心愿，提到招生，就不得不提活动方案，以下内容是染书云小编为您总结的招生规划方案，助你突破招生淡季。
1两人同报免一人
有的校长肯定会说，五折的优惠力度会不会太大了?之所以说方案可行，在这期间只要用心教授孩子、服务家长，那么本期结束后的续费就不是问题，而且时间短，不用拉持久战，而且下期正常续费就是一换二了。
另外，可以根据自己的校区情况，做出相应的改变，比如：同报免一人，限前20组，其余报名者送大礼包。
2新生报名优惠政策参考
xx活动特惠，报名可抽奖，最高奖项学费全免;(短期的哈，别赔喽!)
部分课程xx活动当日买一送一;
团报10名打7折，团报5名打8折，团报3名打9折(可以结合红包拼课来做团报);
上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀);
3老学员打折续费活动
当然也别忘了针对老学员做打折优惠活动。好的活动策划，能动员你的老学员成为双11活动最好的推广员，同时也为下一阶段的续报做好准备。
转发校区活动信息，并@三个好友，领礼品/减下阶段学费;
点赞xx活动换学费;
续报两年优惠1500，续报三年优惠4000，续报四年优惠6000;
xx活动，拍照转发活动海报拿礼

F. 自考本科和函授本科两者有什么区别

自考本科和函授专升本如下：
一丶考试含金量区别
虽然成考和自考的本科证书都是国家承认的学历，但是在社会上的认可度，自考认可度更高。
成考函授本科入学，严进宽出。但自考出来的证书，是除统招之外含金量最高的学历。通过率低、宽进严出的筛选方式，一定程度上保证了考生本身踏实、勤学的优势。

二丶招生对象区别
除个别省份要求报考自考本科必须出示专科毕业证书之外，大多数省份都可以直接报名自考本科，也就是说，还没取得专科学历的同学，可以同时进行专科和本科的考试，只需要在本科申请毕业时，出示专科学历即可。

函授本科，报考高起专、本科的考生必须具有高中毕业文化程度；报考专升本的考生必须是具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

三丶学习方式区别
函授与自考多数都是自学，但也有一定的差异。函授是成人高考的一种学习方式，需要通过成人高考被录取后才可以。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。
而自考是通过自学学习大学课程，无需参加入学考试。

四丶学习年限区别
自考本科，如果考试顺利的话，能在一年半左右结业发学历证书。函授本科是最少要两年半才能毕业，函授本科相对来讲时间要长一点。

五丶文凭区别
成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。
自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。自考本科与函授本科达到条件者国家均可授予学士学位。

要了解更多的自考本科内容可以咨询明世教育，明世集团在职业教育领域为开放大学、职业院校，提供信息化管理系统的解决方案，联合众多职业教育专家成立明世职业教育研究院，与职业院校共建在线职业大学，学员通过系统学习，考试合格后可以提高自己的学历。

G. 在线学习云系统有哪些解决方案

可以通过短书平台，三分钟在线学习云系统的搭建。短书作为一款SaaS型教育工具，可一站式满足内容承载、用户管理、付费转化、社群运营、数据分析五大核心需求，并且拥有众多垂直线上教育培训类的功能，如“开课提醒”、“线下活动报名”、“作业点评”、“题库测验”等，可高效的形成品牌闭环，快速完成用户沉淀，实现体系内变现。

H. 培养优秀职员应该怎么做

要培养员工抄独当一面的能力，有一袭些事情，能够放手让员工去做的，就应该大胆放手。

指示不必过于细，在一些工作安排的时候，可以给一些大方向的指示，不必每个细节都考虑指示到位，这样员工就没有发挥的空间了。

一个员工的表现好不好，不是看其得了多少奖励，也不是本人有多会说，而是要看看员工在实际工作中解决问题的能力。

要让员工直接面对一些问题。特别是对于新进入的员工，当他们碰到问题以后，能够自己想办法解决问题，就是一种最好的培养。

全方位多层次的指导。要把单位优秀的员工或是有工作经验的员工组织起来一带一或是一带几，并且定期组织一些比赛可以更有效地培养员工。

及时总结也是有必要的，一个单位在培养员工方面的一些经验做法成功不成功，关键看效果，这其中总结就是一个好的帮手。

经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。

I. 开一个培训机构需要什么手续

开一个培训机构都要经过教育局的认可，拿到办学许可证。

1、到培训机专构所在地的教育局属去索取并填写申请表，（要提供开办者的相关资质，学历学位证明等）经过审核批准，颁发许可证才能开办。

2、向工商行政部门申请营业执照进行法人登记（要提供验资证明、经营场所状况等等）。

3、办理税务登记。

4、支付注册资金。

(9)在线培训系统方案扩展阅读

办学许可证申请材料

申请筹设或正式设立民办教育机构，申请办学许可证，需提交下列材料：

（1）申办报告。内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制，经费筹措与管理使用等；

（2）举办者的姓名、住址或者名称、地址。

（3）资产来源、资金数额及其有效证明文件，并载明产权；

（4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

申请正式设立民办学校的，举办者还应当向审批机关提交下列资料：

（5）学校章程、首届学校理事会董事会或者其他决策机构组成人员名单。

（6）学校资产的有效证明文件；

（7）校长、教师、财会人员的资格证明文件。