① 班组级岗前安全培训内容是什么
班组级岗前培训内容
② 班级安全管理措施有哪些
班级安全管理措施
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。具体要求如下：
一、班级安全教育：
1、 班级应认真组织参加学校组织的安全教育活动。
2、 各班每月安排一次班会进行安全教育。
3、 班级安全教育的内容应包括学习、活动、劳动、饮食、起居、交通、防火防盗等方面的内容。
二、 班级活动安全
1、 班级活动包括体育活动和户外活动。
2、 体育活动学生应了解运动有关的安全知识，在具备相关安全保障的前提下进行。
3、 户外活动更应注意安全，在提供安全保障措施的书面申请后，经上级考察批准后方可进行。
三、 班级参加集会安全
1、 参加集会前应进行安全教育。
2、 班级参加集会应严格服从统一安排，做到进出有序
四、责任目标。班主任全面负责本班学生的安全稳定工作，在任课教师的协助和配合下，重点抓好以下几方面工作：
1、安全工作。研究制定各项制度并抓好落实，经常排查本班各种安全事故隐患，对水、电、门、窗及其他教学、管理设备要妥善保管，严防出现造成学生人身伤亡和学校财产损失的各种事故。
2、认真排查和调解学生之间的各种矛盾纠纷。及时发现矛盾苗头，认真化解和妥善处理学生中的矛盾纠纷，防止因工作不及时、不深入、不扎实和处置不当而激化矛盾，造成事态扩大或产生恶性后果。
3、加强学生的思想政治工作。坚持以课堂教学为主渠道，利用班会、队会、板报、墙报及各种有益的集体活动等多渠道开展对学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通过对学生遵守校规校纪和日常行为规范的量化考核，强化学生遵纪守法的意识，减少事故的发生，坚决杜绝学生的违法犯罪行为。
4、加强对班级学生中有旷课、吸烟、交结不良朋友等劣迹学生的管理和教育工作，坚持定期汇报并以表扬为主的原则，促进他们尽快转化。
5、加强制度建设。班级制定出详细具体、可操作性强的安全稳定工作方案，采取有力措施认真落实，使安全稳定工作制度化、规范化、经常化。
6、班主任定期与家长取得联系，沟通情况，共同关心和教育学生。班主任与本班学生和学生家长建立安全稳定工作责任制，严格执行我班安全责任追究制。实行责任目标分解，在全班学生及学生家长中形成班级安全稳定人人有责，家长、班主任、任课教师齐抓共管的良好运行机制，切实搞好班级的日常安全工作。
③ 班组安全教育的内容是什么
班组安全教育的基本内容: (一)劳动保护方针政策教育
劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育， 通过教育提高政策水平和法制观念。
(二)安全技术知识教育
安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。
生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。
一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法， 本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。
专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。
(三)典型经验和事故教训教育
典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。 结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。
在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来肋影响；从而采取措施，避免各种事故的发生。此外， 还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力。
④ 班级各项安全教育。
1.班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人，具体负责组织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学生进行安全和生命教育；同时，还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、邪”，不受诱骗，不进“三厅二吧”（歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧），增强学生的遵纪守法和安全防范意识，提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。
2.班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议精神，可结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。
3.班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时主动对其进行心理疏导，防患于未然。
4.班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定期进行检查。发现安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。
5.班主任应每日按时做好学生点名工作，指定专人负责填写点名册。发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访，了解或说明情况，以争取家长的配合。
6.班主任要严格执行学生请假制度。学生因病、因事必须请假者，必须履行请假手续，以有效控制学生请假外出，预防不安全事故的发生。
7.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外活动，如文体活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
8.班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保证本班正常教学秩序，避免学生因与科任教师矛盾而影响学习与生活。
9.班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时到场处理，对受伤学生要及时送到附近医院就诊，并与家长取得联系、上报政教处及相关责任人。
10.班主任除负责对本班学生进行日常安全管理外，在节假日、双休日、寒暑假期前和每学期初要重点进行安全教育。
11.班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织，谁负责”、“谁在场，谁负责”的原则；同时依据“分工不分家、齐抓共管”的原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，代理班主任或学校指定的临时教师为第一责任人。
⑤ 班组安全培训的内容有哪些
1、相关法律法规：
《中华人民共和国安全生产法》
第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
第二十二条生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。
《安全生产培训管理办法》
第二十条生产经营单位应当建立安全培训管理制度，保障从业人员安全培训所需经费，对从业人员进行与其所从事岗位相应的安全教育培训；从业人员调整工作岗位或者采用新工艺、新技术、新设备、新材料的，应当对其进行专门的安全教育和培训。未经安全教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
从业人员安全培训情况，生产经营单位应当建档备查。
2、一般来说，班级安全教育的内容有：
1）班级生产的特点、作业环境、危险因素/职业健康影响因素；
2）本岗位职责；
3）安全操作规程、生产操作规程及其它说明资料等；
3）劳动防护用品使用相关；
4）消防安全、疏散演练；
5）安全生产相关事例等。
6）其它，如电气、化学品安全相关。
⑥ 如何做好班级安全教育工作
“学校安全，重于泰山。”学校教育工作中，如何确保学生在学校的安全，是重中之重。特别是近期发生在多所学校的伤人事件之后，学校的安全教育就越发重要了，因为这一点触及到师生的切身利益，更牵挂这家长那颗永远牵挂孩子的心。抓好学生的安全教育是学校安全工作的重点，抓好学生的安全教育重点是开展好班级的安全教育工作。而班主任对学生的安全教育更是落实学校安全教育非常重要的途径。因此，班主任应该把对学生进行安全教育当做在日常的班级管理中首要的位置来抓。如何对学生进行安全教育，安全管理呢？我根据自己班级日常工作实践，认为安全教育可以从以下几方面进行：一、提高意识，理念重视。将安全知识的普及作为班级常规工作来抓。安全教育工作要列入班级管理常规计划之中，常抓不懈。班主任应该“时时讲，事事讲。”在每周一的晨会总结上，每周五的班队会上讲，还可以在学校专设的安全教育课上，还可以通过学校举办的各种专题讲座、主题班会、专项训练等多种多样的方式方法，也可以通过办墙报，黑板报等各种形式，反复向学生传授各种安全知识，使学生思想上重视，学习各种知识，进而训练学生在各种灾祸中自救或者救他的能力。学生如果看到班主任老师在每次活动前都要安全教育，活动后再总结，那么学生的安全意识自然会提高了。二、加强排查，重在落实，将安全问题防患于未然。在平时的班级管理中，班主任要从安全的角度去评价看待班级事务中的一些事情，对学生要提出严格的要求。并重在落实，安排学生把检查，排查不安全因素当做一项常规工作来进行。比如安排班里负责人的学生当做“小安全监督员”，每周定时检查同学，发现存在的的不安全问题，并及时纠正，解决。三、严格细心，小事入手，不放过任何一个不安全因素。一节课，你不点名，可能就发现不了一个未到校的学生；一颗小钉子，如果你没发现，就会划伤一个同学……安全工作无小事，作为一名班主任，你如果不从细处抓实，不从小事抓起，那就会以小化大，甚至会遭受极度创伤。忽视了班级管理中的那些小细节，迟早会出大事的。所以说，作为一名班主任，班级管理工作中安全意识要高度重视，事无巨细，只有这样，才能形成安全教育管理的良好局面。对班级中存在的安全隐患的细小问题，我们要及时排查，并迅速制定解决方案，迅速整改。比如电视机、投影仪等电器的电源插座有没有专人负责；课间楼道里有没有安全监督员监督同学们有序上下楼梯，班里的桌椅板凳有没有同学负责检查，联系维修。只有把这些小细节落实到专人管理，才能有效的避免不安全因素。安全教育是一个沉重的话题，近年来，学校特大伤亡事故仍时有发生，情况不容乐观。但我相信，安全工作只要常抓不懈，安全意识时时、事事体现在我们的思想上行动中，就必定能构建和谐的、安全的校园环境。
⑦ 班组安全教育的内容
班组安全培训教育的主要内容有：
（1）国家安全生产方针、法律、法规和标准；
（2）公司安全生产规章制度、劳动纪律及职责；
（3）从业人员安全生产权利和义务；
（4）所在单位（岗位）的各项安全生产规程和管理制度；
（5）所在单位（岗位）的安全装置的类型、作业及维护保养；
（6）所在岗位的劳动用品、器具及消防器材的正确使用；
（7）所在岗位的工艺流程和开停车安全注意事项；
（8）事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施；
（9）有关事故案例等。