我校开展消防安全知识培训

⑴ 我正在写一个关于校园消防安全的策划，要求用一个趣味游戏来加深同学们对消防安全的认识。谢谢

观看火灾案例 这应该是最直接的方法加深消防安全意识
消防安全不可游戏啊

⑵ 简述目前大学生校园消防安全隐患有哪些我们该如何预防

整体来说，引发校园安全隐患，具体体现在：校舍、交通、消防、食品卫生、安全保卫、交往、学生伤害与心理健康、安全教育等诸多方面。
一、交通方面的安全隐患
学生回家与上学没有选择较为安全的交通方式，不注意遵守交通规则。我们有些学生喜欢骑自行车上学，不注意检查自行车车况。还偶尔有学生胆大包天，在家长唆使下竟然无证骑驾机动车辆。出操或集会时，楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
二、饮食卫生方面的安全隐患
学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食，在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩多数没有《卫生许可证》，而且收完钱的手直接接触食品，安全隐患极为严重。
三、用火方面的安全隐患
有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器，不了解火灾中的逃生方法。
四、用电方面的安全隐患
有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识。有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时，有忘记拔出的现象。
五、学生财物方面的安全隐患
有的学生随身携带较大数目的现金。有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。有的学生在操场随意丢放衣物。有时有校外人员在教学楼上推销商品或校园四处逛荡。
六、实验安全隐患
有些实验器材锈蚀不好用。学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。有些学生上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项，实验中出现操作不规范现象。实验中，有不小心打碎玻璃仪器、危化药品外溅等现象。
七、运动方面的安全隐患
校内各种健身运动器械出现生锈，不牢固现象。乒乓球台有裂纹，台面易倒。上体育课时，有些女生佩戴小饰品。开运动会时，有的学生不做赛前准备活动，容易引起肌肉拉伤。
八、房屋设施的安全隐患
楼顶的有漏水现象，厕所的墙壁上出现裂纹且有漏水现象。有的教室门窗有破损，走廊楼道护栏损坏，楼梯窄、拥挤。

⑶ 谁帮我写一下“校园安全周策划书”关于消防及消防设施检查的

主题：关注消防 珍爱生命

时间：11月6—13号

主办单位：校青年志愿者协会大学生消防团

由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。青年志愿者协会大学生消防团的成立主要是为了唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。该组织在校团委和学校公安处老师的正确指导以及同学们的大力支持下，开展一系列活动，如通过展板宣传消防知识，对教学楼、宿舍楼等学校公共建筑物内的消防设施进行定期检查等，不仅避免了一些事故的发生，而且向同学们传递了正确的消防知识，取得了可喜的成绩。但随着同学们业余生活的多样化，这些活动显然不能满足同学们对消防方面知识的需求，因此消防团策划了此次系列活动。目的在于：让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。在此次活动中，我校社团将与小学、社区联合宣传，让每一个学生，每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。

特色活动：

通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。

具体活动方案如下：

一、 组织消防知识讲座

邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。

通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。

二、 组织同学们观看有教育意义的电影。（如《世贸大楼》、《生命无价》等）

有大学生消防团组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。

三、 在校园内推出特色展板。

推出两个特色展板，一个介绍青岛科技大学的第一个消防周的具体活动，以及开展消防安全周的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。

通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关．

四、消防进宿舍活动

通过黑板报的形式，在校园内的各个宿舍楼内，向同学们介绍防火灭火知识及消防设施的使用方法以及其他消防安全小知识．

通过消防知识进宿舍活动使同学们体会到消防安全于他们的日常生活密不可分，增强他们对消防知识的关注与重视．

五、开展消防培训和消防设施大检查

邀请专业老师向同学们介绍消防设施各方面的知识，组织同学对各教学楼、宿舍楼内的消防设施进行检查，并将检查结果报与学校公安处，使不合格的设施能够得到及时得到更新，保证灭火器材，墙壁消防栓和安全疏散标志、应急照明灯等消防设施能够正常使用．

通过此次活动充分调动同学们的积极性，使同学们了解各种消防设施的功能，再遇到意外时可以做到游刃有余．

六、走进社区话消防

通过与洛阳街道居委会的合作，以板报的形式宣传消防知识，将同学们在书本上学到的东西运用到实践中，为建设和谐安定繁荣的社会主义社会尽一份力．

七、消防进小学

通过与洛一小学洛二小学以及四流二小等几所小学取得联系，在小学内推出风趣板报，进行趣味演讲，以及帮助校方展开消防演练等形式把我校的消防安全周风采活动取得的成效展现于实际行动．

八、＂关注消防安全共建和谐校园＂号召签名活动

为了使同学们切实感受到并响应青岛科技大学第一届消防安全周，在消防安全周系列活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防安全周所取得的成果继续响应大学生消防团以后举办的活动．

九、东山操场大型消防演练。定于11月13日下午，在

⑷ 谁帮我写一下“校园安全周策划书”关于消防及消防设施检查的

为了加强同学们的自我安全防范意识，某校区学工办、团委、保卫处计划于7月中旬在某校区面向全校学生联合推出名为“校园安全宣传周”的系列有关安全教育知识的活动。本次活动以消防安全宣传为主，意外情况紧急自救为辅。活动内容新颖、有趣，必将在紧张的学习中给大家带来一丝乐趣。在丰富同学们课余生活的同时，使其自我保护的意识得到加强。

一、 主办单位：某校区学工办、某校区团委、某校区保卫办 二、 时间：7月中旬

三、 宣传工作资料

1、 横幅（2条）：横幅内容由本次活动的参与方协商确定，要求体现本次活动的核心内容，突出消防安全的精神。横幅的制作与悬挂由宣传部负责。

2、 传单（2000）：传单内容主要由两部分组成，一是常用的消防知识，比如常见的火灾隐患，常见的灭火方法，宿舍发生火灾时怎么办等等；二是交通法规；三是发生意外伤害情况时怎么办，如何进行简单有效的自救（1、运动创伤2、意外伤害（摔伤、车祸等），3、蛇伤等中毒事件）。

（发放方式：1）寝室发放：全校每寝室一份

2）校园发放：就餐时间在食堂门口、乌溪江路等地发放。）

3、 宣传KT板： 1）有关火灾现场照片的展示。

2) 整个活动流程的介绍以及对相应的报告与演习时的宣传板

四、 活动形式：

1、 讲座（在多媒体教室进行，采取图文并茂的形式）：

1） 保卫办人员进行有关消防知识的讲座

2） 医务室人员进行一些意外状况的急救方式介绍，如包扎伤口等，可在现场演示

2、培训在大教室中进行，保卫部负责培训活动的组织工作。消防培训的老师负责。

3、抢答：从题库中抽出一定的知识点，包括传单中的一些小知识，组成一定的题量，给现场的同学进行抢答，以调动现场的气氛

抢答采取行式：

4、演习（可先由消防队员全程演习一遍，再进行比赛），本演习为此次安全周活动的核心节目。

形式：以比赛累积计分的形式，每学院出一支队（4男2女），各队都由一名消防队员带队，进行更进一步的培训。

比赛项目：

1、全副武装：按规定穿戴消防队员的服装——1名队员

先由消防队员演示，再进行比赛。

标准：穿戴正确、时间尽量少。

2、挑战水龙（名字待定）：消防水管的用法——2名队员

先由消防队员演示，再进行比赛。

要求：尽量按消防队员的要求做，同样要以时间定胜负

3、赴汤蹈火：在前方设一火源，由队员接力传递灭火器，最后一名选手使用灭火器将火扑灭——3名队员。

先由消防队员演示灭火器的正确用法。队员们随后试用一下。

标准：以时间计

4、争分夺秒：进行急救，将受伤队员包扎好，并用担架抬至指定地点——3名（受伤人员可以是现场人员）

标准：包扎正确，时间尽量短

每个活动都有记分，以总分定胜负。评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，最佳团队合作将若干名，参与奖若干名，鼓励奖若干名。最后，在现场由校领导对本次活动作一小结，并颁奖。

五、活动进程：

项目
时间
地点

宣传
4．12—4．14
以寝室为主

报告
4．18（ 8：30—9：30）
报告厅

演示示范
4．18（10：00—11：00）
（待定）

具体比赛
4．18（1：00—4：00）
（待定）

颁奖
4．18（4：00—4：30）
（待定）

六、各部门分工：

1、 某校区团委：

A、 负责宣传的总体把关，电视台等媒体的邀请；

B、 负责活动方案及其它各种资料的最后定稿工作

C、 负责校区各学院团总支的协调

D、负责未尽事宜的协调工作

E、 参赛学生组织和学生观众组织

F、 讲话稿、主持词的审定工作

2、 某校区保卫办：

A、 负责火灾宣传KT板的到位

B、 宣传单部分内容提供和编辑

C、 有关消防方面讲座人员的邀请

D、演习培训中的消防部分的培训师资提供

E、 负责竞赛部分评委的邀请

F、 负责各个活动现场的安全保卫工作

G、负责部分演习的器材准备工作，

3、 某校区后勤公司：

A、 宣传单部分内容提供和编辑

B、 有关自救方面讲座人员的邀请

C、 演习培训中的自救部分的培训师资提供

D、负责竞赛部分评委的邀请

E、 负责急救演习的器材准备工作，

4、 某校区理学院团学会：

A、 现场学生工作人员的安排，材料分发

B、 活动方案的制定

C、 活动部分宣传：横幅、传单和图板的制作

D、赞助到位

E、 现场各种道具的到位和竞赛现场的布置工作

F、 讲座的组织工作和现场布置工作

G、主持人确定和培训

H、 讲话稿、主持词的准备工作

I、负责校内外来宾的邀请

⑸ 求高人帮我写一份学校宿舍安全消防管理方案

学校消防安全管理规定

第一章 总 则

第一条 为了加强和规范学校消防安全管理，预防和减少火灾事故，保障师生员工生命和财物安全，促进教育事业的发展。根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，制定本规定。

第二条 本规定适用于学校的消防安全管理，包括高等学校、高等职业学校、民办学校、中专、技校、职、和中小学和幼儿园（以下简称学校）。

第三条 学校消防安全管理，应贯彻消防法律、法规规章和预防为主，防消结合的消防工作方针，坚持谁主管谁负责的原则，落实逐级消防安全责任制和岗位安全责任。

第四条 校委员会（以下简称市教委）是学校消防安全管理的领导机构，督促学校履行消防安全职责，落实消防安全管理工作。学校后勤保卫处是消防安全管理职能部门，指导学校开展消防安全管理。学校消防安全工作接受消防部门监督管理。

第五条 学校消防安全工作应纳入学校整体管理与发展规划，消防建设经费应当纳入学校的经费预算，随学校的发展而逐步增加。

第六条 学校校长是学校消防安全责任人，对本校的消防安全工作全面负责。学校可根据需要确定本校消防安全工作的分管领导，分管领导是学校消防安全管理人。消防安全管理人对消防安全责任人负责，落实消防安全责任人的职责。

第七条 学校保卫处（安全办）是学校消防工作的归口管理职能部门（以下简称职能部门）。师生员工在万人以上的学校，应在职能部门中设置消防科，五千人以上的学校应配备专职消防管理人员，五千人以下的学校应明确兼职消防管理人员。

第二章 消防安全职责

第八条 市教委学校后勤保卫处应当履行下列职责：

（一）落实市教委委托的消防安全工作任务；

（二）定期召开学校消防工作职能部门负责人会议，宣传消防政策法规，传达上级指示，分析和通报学校安全情况，督促学校做好消防安全工作；

（三）组织与会同有关部门，对学校至少每半年进行一次防火安全工作的检查；

（四）考核学校的消防管理工作，把学校开展消防安全管理工作的情况，列入市教委组织文明单位评审和安全合格单位评审的内容；

（五）及时总结和交流学校消防安全管理工作的经验、教训，对在消防安全工作中做出显著成绩的学校和个人，进行表彰和奖励；对在消防安全工作中不履行安全责任的学校和个人，进行通报批评。

第九条 学校的消防安全责任人和消防安全管理人应当履行下列消防安全职责：

（一）贯彻执行消防法规，结合学校情况制定与实施消防安全管理规定，组建学校消防安全三级组织网络，落实学校消防安全责任制；

（二）将消防工作融入学校的教学、科研、管理等各项工作中，统筹安排，批准实施年度消防工作计划；

（三）为学校的消防安全工作提供必要的经费，审核消防经费的投入使用情况；

（四）开展消防安全责任签约活动，组织防火安全检查，督促落实火灾隐患整改，协调解决消防安全的重大问题；

（五）组织开展消防安全宣传教育，组织制订学校灭火与应急疏散预案，并组织演练；

（六）消防安全管理人应当及时向消防安全责任人报告学校消防安全工作情况和涉及消防安全的重大问题，并完成消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。

第十条 归口管理职能部门和专兼消防管理人员在消防安全责任人或消防安全管理人的领导下开展消防安全管理工作，应当履行下列消防安全职责：

（一）拟订年度消防安全工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；

（二）拟订学校消防安全制度，报消防安全责任人或消防安全管理人审核批准，并检查督促其落实；

（三）拟订消防安全工作的经费预算，报消防安全责任人或消防安全管理人审核；

（四）实施消防安全检查，保障疏散通道和安全出口畅通，做好火灾隐患整改工作；

（五）实施对消防设施、消防器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效；

（六）组织管理专职消防队或义务消防队；

（七）做好消防设施、灭火器材和消防安全标志的配置，把消防设施、灭火器材和消防安全标志的管理责任到部门和落实到人，确保消防设施和灭火器材在应急情况下能有效使用；

（八）开展消防知识的宣传教育，组织对重点部门（部位）灭火和应急预案的实施和演练；

（九）定期向消防安全责任人、消防安全管理人报告消防安全工作的情况。

第三章 消防安全实施

第十一条 学校应通过多种形式普及消防知识，定期开展消防知识宣传教育，组织灭火演练。宣传教育内容：包括消防法律法规；危险化学品的安全操作规程；消防设施、消防器材的使用方法；火灾危险性、防火措施和应急疏散预案；119报警、初起火灾扑救和自救逃生等知识。

学校应将消防知识，纳入教学计划，每年新生入学，对学生进行消防知识教育。高校和寄宿制中小校消防知识教育每学期不少于一次，其他学校每年不少于一次。

第十二条 学校应组建由师生员工组成的义务消防队。应在工作处所和学生生活园区建立安全员制度，每个教研室（办公室）、班级设一名安全员，学生宿舍楼以楼层设安全员。

第十三条 学校以下部门或部位应确定为防火重点部位，设置明显的防火标志，实行严格管理：

（一）学生宿舍（公寓）、招待所以及外国留学生居住处；

（二）图书馆（阅览室、资料室）以及各类档案室；

（三）体育馆、大礼堂、报告厅等公众聚集场所；

（四）重点实验室以及危险化学品仓库；

（五）变配电间、锅炉房；

（六）网管中心，计算机中心。

第十四条 学校应制订灭火和应急疏散预案，并明确以下内容：组织机构（包括灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全救护组）；报警和接警处置程序；应急疏散措施；扑救初起火灾；通讯联络、安全防护救护等内容。

第十五条 学校应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持该设施处于正常状态。

严禁以下行为：占用疏散通道；在安全出口或者疏散通道上安装栅栏；在工作期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；以及其他影响安全疏散的行为。

第十六条 举办大型集会、舞会、晚会、招生就业咨询会等大型活动，主办部门应落实防火安全措施和应急疏散措施后，向学校职能部门申报，获批准后方可举办。

第十七条 学校应建立房屋修缮项目审批制度。凡新建、改建和内装修工程之前，应将修缮项目资料送职能部门审核，工程竣工须经职能部门或报经消防部门验收后，方可投入使用。

第十八条 凡在运输、装卸、储存和使用危险化学品的，都必须遵守国家和本市有关危险品管理规定和操作规定。

第十九条 因教学、科研等工作需要使用爆炸品、压缩液化气体易燃液体等危险化学品，应做到少量领取和少量存放，专人负责，规范操作，并配置必要的灭火器具。

第二十条 学校应建立有机溶液回收处理制度，禁止将实验中有机溶液、腐蚀性和放射性液体直接排放在下水管道内，应盛放于专门容器内，置放在指定地点，学校统一回收处理。

第二十一条 严格控制在民用冰箱内存放挥发性易燃液体浸泡的实验标本，防止易燃气体在冰箱内聚集，遇静电火花引起燃烧爆炸。

第二十二条 禁止在集体宿舍、办公室及其他工作场所使用“热得快”等易引起火灾的电热器。对在宿舍内不遵守安全用电规定的学生，应予以学生学籍管理的处理。

第二十三条 学校应在消防工作上加大技防经费的投入，逐步建立技防监控网络，有条件的学校要率先建立技防报警中心，把学校高层公共建筑和防火重点部位的防火报警装置连接到报警中心，做到技防、物防和人防相结合。

第二十四条 学校下列人员应当接受消防安全岗位培训：

（一）消防安全责任人和消防安全管理人；

（二）专兼职消防管理人员；

（三）其他依照法律规定应当接受消防安全培训的人员。

第四章 防火安全检查

第二十五条 学校应根据《上海市学校消防设施和消防器材配置管理实施细则》的要求，配置消防设施和消防器材，定期进行检查和维护保养，并做好检查记录。

第二十六条 学校消防科或专兼职消防管理人员，应当根据不同季节对消防安全重点部位进行每日防火巡查，并做好巡查记录。巡查的主要内容包括：用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通；安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好；消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。

第二十七条 学校消防安全责任人或消防安全管理人，应当组织有关部门与人员，至少每季度进行一次防火安全检查。

第二十八条 学校对存在的火灾隐患，应及时予以消除。能当场改正的火灾隐患须立即整改；对不能当场改正的火灾隐患，应当限期整改；对重大的火灾隐患，应当指定当时单位确定整改措施和期限。学校消防工作职能部门对火灾隐患整改情况应进行复查，并向学校消防安全责任人或消防安全管理人报告情况。

第五章 消防档案与消防制度

第二十九条 学校应建立健全消防档案，逐步建立消防电子档案。消防电子档案应包括消防安全基本情况和消防安全管理情况，档案内容应当详实，全面反映学校消防工作。

第三十条 消防安全基本情况应包括以下内容：

（一）学校基本概况和消防重点部位情况；

（二）消防管理组织机构和二级消防安全责任人；

（三）各项消防安全制度和义务消防队、安全员名单；

（四）消防设施、消防器材情况；

（五）灭火和应急疏散预案；

（六）建筑物施工、改建、消防审核、验收等有关文件资料。

第三十一条 消防安全管理情况应包括以下内容：

（一）公安消防机构填发的各种法律文书；

（二）消防设施检查与维修保养记录以及燃气、电子设备（包括防雷、防静电）检测等记录；

（三）火灾隐患及其整改情况记录；

（四）消防安全培训，防火检查、巡查记录；

（五）灭火和应急疏散预案的演练记录；

（六）消防奖惩情况记录。

第三十二条 学校应当按照国家有关规定，结合学校的特点，建立健全以下消防安全制度，并在全校公布执行。学校消防安全制度主要有以下内容：

（一）本学校消防安全管理规定；

（二）消防安全教育、培训和消防值班；

（三）消防检查和火灾隐患整改记录；

（四）应急疏散方案；

（五）宿舍安全用电管理；

（六）消防安全重点部位和防雷、防爆、防静电管理；

（七）明火作业审批管理；

（八）新建、改建、扩建和内装修工程消防申报材料；

（九）消防设施、器材维修保养管理；

（十）消防工作考评与奖惩管理等。

第六章 附 则

第三十三条 每年11月9日是本市消防日，也是学校消防安全活动日。

第三十四条 其他企、事业单位附设学校的消防安全管理，适用其单位规定，也可参照本规定执行。

第三十五条 本规定由市教委学校后勤保卫处负责解释。

第三十六条 本规定自公布之日起施行。

⑹ 生命安全的作业: 1.关于交通安全,校园安全,消防安全,我们应注意什么

1、学校确定将宿舍、食堂、图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、打印室等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。

2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。

3、根据有关规定，学校配备的消防器材、灭火器，要放在明显的地方。管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向领导报告，更换药剂。

4、电工要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。

5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时，先检查线路、插头的安全情况，使用结束时，要切断电源。

6、仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验，易爆易燃剧毒物品坚持严格审批专人领用，多余回收，化学危险品室每周至少打开

1~2次。

7、图书、打印室的保管员打开门窗时，要保持室内有人，人离开时，随时关好门窗，严禁火种入内。

8、教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护法》，认真执行消防制度，积极配合学校开展消防安全知识教育。组织学生活动，要认真考虑消防安全，确保未成年人不受火灾侵害。

应急措施

1、校长是学校消防工作的第一责任人。一旦突然发生火灾，在学校的现场内，最高职位的干部为总指挥，负责组织灭火抢救工作。

2、在教室里，一旦突然发生火灾，在场的任课教师为第一责任人，负责组织灭火抢救工作。

3、在公众聚集场所发生火灾时，第一是组织撤离，师生要有秩序地离开，第二报警，第三组织灭火。

4、保护现场，及时向消防部门汇报。

学校消防安全注意事项

(一)学校火灾事故的主要原因

1、违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾;

2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;

3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾;

4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾;

5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾;

6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾;

7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾;

8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾;

9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。

(二)如何防止火灾事故发生

1、学校的每位师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识，做到"七不一断"。

( 1 )不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾;

( 2 )不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾;

( 3 )不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾;

( 4 )不在宿舍点蜡看书。宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾;

( 5 )不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾;

( 6 )不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾;

( 7 )不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾;

( 8 )注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。

学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，做到"七不""一断"才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。

2、确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态;

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：

( 1 )防火报警设备 , 用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号;

( 2 )应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点;

( 3 )疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点

⑺ 为了加强消防安全教育,学校特地邀请我市消防支队王警官来我校做消防安全专题讲座。请准时参加。

这个句子没问题。

⑻ 我是学校在编老师，在校长期从事学校的安全工作，包括消防安全，请问，我能不能报考一级消防工程师证书

可以的，符合一级消防工程师报考条件就可以报名参加考试。
一级注册消防工程师资格考试报名条件：
(一)取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业(见消防工程相关专业新旧对照表，下同)大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。
(二)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。
(三)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。
(四)取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。
(五)取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。
(六)取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。

⑼ 我要办个培训学校,请问消防方面有什么具体要求

消防方面具体要求：

首先去工商局学校名称备案，拿到工商给的学校域名通知书，去当地行政办理大厅消防窗口摇号备案。

如消防备案成功，需要向消防提交学校的地理位置平面图、建筑设计图纸，如果是租赁的房屋必须有房屋租赁合同。

学校楼梯安全出口至少有两个出口，消防设施要齐全。具体到办证大厅后消防窗口工作人员会给填表的模版及所有材料说明。

公安机关消防机构对申报消防验收的建设工程，应当依照建设工程消防验收评定标准对已经消防设计审核合格的内容组织消防验收。对综合评定结论为合格的建设工程，公安机关消防机构应当出具消防验收合格意见；对综合评定结论为不合格的，应当出具消防验收不合格意见，并说明理由。

(9)我校开展消防安全知识培训扩展阅读：

消防方面要求：在设计中选用的消防产品和具有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、装修材料，应当注明规格、性能等技术指标，其质量要求必须符合国家标准或者行业标准；去工商局学校名称备案，拿到工商给的学校域名通知书，去当地行政办理大厅消防窗口摇号备案。

参加建设单位组织的建设工程竣工验收，对建设工程消防设计实施情况签字确认。

依法需要提供的材料。

1、总平面布局和平面布置中涉及消防安全的防火间距、消防车道、消防水源等；

2、建筑的火灾危险性类别和耐火等级；

3、建筑防火防烟分区和建筑构造；

4、安全疏散和消防电梯；

5、消防给水和自动灭火系统；

6、防烟、排烟和通风、空调系统；

7、消防电源及其配电；

⑽ 通过学习学校发的《消防安全,关爱生命—致家长一封信》,使我们的家长都受到一次教育。哪里有语病

不能要那个“使”字。 ” 通过。。。。。。。。。。，使。。。。。。“都是病句