小学家长安全教育培训会发言稿

1. 小学家长对安全意见和建议怎么写

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立专交通安全文属明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

2. 中小学生和家长安全教育知识讲座

一． 学校遇到紧急情况，如何安全疏散学生，防止踩踏事故的发生？
答：学生保持冷静，按学校要求进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥，严禁说话、拥挤，严禁动手推搡，严禁奔跑抢先
二． 当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震?
答：要在教师指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，秩序撤离。
三． 看完安全教育专题请讲述面对火灾我们该如何逃生自救？
答：要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
四．在道路上行走时应注意什么？（10分）
答： 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4.不跨越交通隔离设施。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
五、中小学生游泳四不要：
答：1、 没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、 不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、 先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水； 4、 对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹。
六、未成年人发现有人溺水，应该选择哪种方法救人？
答：尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、绳索等物件营救。

家长测试：
一、如果家用电器着火是否可用水灭火？我们应该教孩子怎么办？
1.稳定不慌,从容处理.
2.立即关闭总电源.
3.用灭火器灭火.(在没有关闭电源的情况下,只能干粉灭火器,二氧化碳灭火器等灭火,不可用泡沫类灭火器灭火).
4.火势较大控制不了的,迅速撤离房间,并立即拨打报警电话.三警合一的打110,没有合一的打119.
5.考虑到是小孩子的,如果是太小的,2-4项做不到的,只能教孩子立即撤离现场了.撤离的时候得根据现场情况,烟气大的,应用湿毛巾之类的捂着鼻子,尽量低的离开现场.另的就不多说了.教育小孩消防知识是好的,建议你好好的学习下消防知识就再教育会更好的.
二、我们该如何教孩子辨别天然气是否泄漏？如果家中出现天然气泄漏让孩子应该怎么办？
答：1.分析燃气管道跟炉具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重点是各个接口，就像如燃气泄露会发现气泡，平常在煮饭时就像如有燃气泄露会有一股很非常浓地味道。 2. 燃气泄露处置办法是人想的：在没有（跟有相反）明火地情况下，现场千万不要打或接公用电话，用毛巾沾水捂住鼻子跟嘴，马上打开窗通风，就像如现场允许尽快关掉阀门跟电源，就像如有明火：关掉电源跟厨房门，直接拨打119救援
三、如果父母不在家，有陌生人敲门您教孩子怎么办？（10分）
答：陌生人千万不要开门。如果是熟悉的大人也不要开门，有事情让他给父母打电话。
四、家长应该如何教育孩子安全过马路？（10分）
答：教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

3. 小学生和家长各写一篇《学习安全教育知识心得体会》文章怎么写

学习安全教育心得体会


学习安全教育心得体会学习安全教育心得体会



学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生
生活的环境中的不安全隐患比比皆是，
学生伤害事故更是频频发生，
不仅给学生本人及其
家长带来了无可挽回的痛苦和损失，
而由此引起的纠纷更是纠缠不清，
往往带来巨大困扰。
甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学
校领导大会小会强调安全，
老师课前课中课后讲安全，
可以说学校教师时时刻刻都绷紧了
安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总
有发生。为什么会出现这样的状况呢？

纵观以往的安全教育，
大多停留在说教的层面上，总以
“
不许
……”
，
“
不要
……”
，
“
不
能
……”“
不准
……”
等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又
在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生
“
你不让干的我就要
试一试
”
的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课
题
——
如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进
行改革。

首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。
教师应该放下师长的架子，
在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，
师生之间的关
系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做
到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。
我在对学生进行安全教育时，总是这样问：
“
上学放学途中我们要注意什么呀？
”“
如果不
注意这些会造成什么严重的后果呢？
”“
天热了，我们又要怎么办呢？
”“
雷雨时，你是怎样
做的？如果方法不正确会怎样？
”
面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求
答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。
这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。

其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产
生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游
戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋
予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，
对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多
采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大
提高了，安全防范意识也加强了。另外，我们可以在班级开展

班级安全知识竞赛活动
”家长安全教育心得第一篇：初中家长教育心得
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

第二篇：幼儿家长教育
由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：
家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。
家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查。
家长教育幼儿心得3、注意培养孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。别总盯着孩子的缺点，孩子是要经常夸奖的。家长教育幼儿心得4、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头
，

4. 小学生家长春季对孩子的安全教育的感想

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。 4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。 5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。 6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。

5. 对于安全教育的家长意见怎么写

可以针对目前自己家孩子在上学途中以及在学校存在的安全隐患，提出家长认为有必要有专意义的建议。属

范文：

学校应该多多进行安全知识培训的活动，并组织学生们积极参与到这些活动中去。定时进行紧急练习，提高学生面对灾情的能力。作为家长我也会积极配合学校的工作，帮助我的孩子更好学习安全知识，使孩子能够提高运用知识的能力。

(5)小学家长安全教育培训会发言稿扩展阅读

对安全管理和教育的认识存在误区。学校、教师和家长平时更多关注学生的成绩和学校的升学率，作为学生素质教育重要内容之一的安全教育时常被忽视。

从调查情况看，一些学校片面认为安全宣传教育属于教育主管部门和政府安全监管部门的职能，怎么部署怎么办，习惯于被动应付检查，未完全将安全教育纳入学校正常教育日程和学生必修内容。

学校安全教育和管理是素质教育的重要内容之一。学校安全教育工作需要全社会参与，更需要安全监管部门、教育主管部门、学校领导、教师和学生的积极参与、主动作为。

6. 家长进课堂讲安全教育感受

下课后，我的心情久久不能平静，通过这节课，我了解到老师的辛苦，在教内育孩子的时候付出容了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！

7. 家长对安全教育的感想及如何对孩子进行安全教育

安全指数往往体现在点滴小事和一顺间。建议在日常生活中，家长的言行举止要率先垂范，容易出现不安全的事情，要经常提醒孩子，特别是在发生一点小问题时，可以以此发挥的警示提醒。

8. 对于安全教育的家长意见怎么写

写作思路：针对目前自己家孩子在上学途中以及在学校存在的安全隐患，提出家长认为有必要有意义的建议，比如让老师经常教育学生牢记“车祸猛于虎”“水火最无情”“病从口入”等生命安全至理名言等等。

正文：

对于安全教育的建议如下：

1、建议学校要加强防护孩子的安全意识，培养孩子的安全意识,不带危险品进校，注意个人卫生，希望能和老师共同努力，帮助孩子健康成长。

2、共同努力保护孩子身心健康，在学校，教室，学校要对孩子的教育负责，回家了父母要负责。对学生多进行交通安全教育，必须天天提醒学生往返学校路上的安全。

3、教师必须经常教育学生牢记“车祸猛于虎”“水火最无情”“病从口入”等生命安全至理名言。

4、少数学生课间活动不文明，造成擦伤皮肤等现象，希望学校对学生一日行规教育加强力度。

5、希望老师能在学校里时时提醒学生的自身安全的保护，并在校会试试常常讲一些安全问题，有效防止安全问题的发生。

6、一定和学校、为孩子营造一个安全文明健康和谐的学习和生活环境我们家长一定会配合好学校，确保孩子的安全。