1. 青少年为什么要学习播音主持
语言能力的发展,为对孩子具有终身影响的一个基础能力。口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要,很多孩子能写一篇好文章,却不能完整讲述一段话,主要是缺少语言的逻辑性,通过语言类训练,能够让孩子控制紧张情绪,快速集中精力思考,运用基本语言交流的技巧和方法,讲起话来有模有样,有层次有重点。
如同学习音乐、舞蹈一样,播音主持学习的本身,就是艺术环境的熏陶。语言及肢体语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收,使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富。
播音主持的学习,不仅是语言表达本身,还包括表演、舞蹈、话剧、小品、相声等相关艺术课程的训练,使得学员们都多才多艺,具备艺术综合素质。
(1)青少儿播音主持培训方案扩展阅读
播音主持培养要求
1、坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有较强的计算机和外语应用能力。
5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
2. 青少儿学习播音主持有什么好处
学习青少儿播音主持对孩子未来的影响
1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大版胆展示。
2、开口说话权:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。
5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。
7、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。
11、领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。
所以,在孩子成长的关键期,语言是大脑发育的雨露,也是孩子健康、智慧成长的阳光,适时地接受语言培训有助于孩子综合素质的提升!然而语言培训绝不是一日之功,也不会有速成之效,只有像春雨润物一样在点滴中坚持,才能在细无声中收获喜悦!
这里还有一篇语言培训是少儿成长的基础,希望这篇文章能对您有所帮助。
3. 青少年儿童播音主持教育培训计划方案大纲
基础知识部分
少儿培训教学基本知识
小主持人培训跟专业院校的播音主持专业的教学不同。吐字发音、声音的表现力、声音的美化„„这些训练还不够,还要在教学中加入语言训练的过程。开发孩子们说的能力。启发他们的思维,口头作文。现场记者的评述、口头报道。孩子们外出采访,从中培养他们与人沟通能力和交际能力。从谈话中如何得到自己想知道的内容和信息。现在大多数的孩子都是独生子女,因此谦让、礼仪、学会尊重、懂得感恩也都是一个小主持人课程中必不可少的教学内容。在课堂环节上,根据孩子们所处方言区的特点,纠正普通话,讲寓言童话故事提高语言的表现力。每堂课都争取让每一个孩子上台表演。 1、讲故事、演讲、朗诵方法与技巧。
2、艺术教育目标是:信念、活力、创造;
3、艺术教育的四个现代化:目标化、卡通化、情境化、娱乐化;
4. 全国青少儿播音主持专业委员会在哪成立
考这个?没用,还不如什么钢琴考级,是国家政府下辖的一个部门,还不是语言文字委员会的,反正这么说把,就是一个噱头,然后各种挣钱用,现在这个东西含金量低到可怜。在北京,各省份都有授权机构,当然都是花了钱的
5. 全国青少儿播音主持专业委员会网站怎么查找成绩
立典是全国青少儿播音主持考级的湖南推广中心,相当于湖南的考级委员会
6. 给青少年播音主持培训班起个好听的名字
少年之音!
7. 中国青少年播音主持专业考级少儿级别考级内容有哪些
考级内容根据所要考的级数变化,一共有六级。
少儿一级
1、发音部分:字4个、词4组、绕口令1个;
2、表演部分:讲故事1个,自我介绍1个;(任选其一)
3、专业部分:朗读稿1篇,主持稿1段;(任选其一)
少儿二级
1、发音部分:字5个、词5组、绕口令2个;
2、表演部分:讲故事1个,自我介绍1个;(任选其一)
3、专业部分:朗读稿1篇,主持稿1段;(任选其一)
4、礼仪部分:口头作文1个。
少儿三级
1、发音部分:字6个、词6组、绕口令2个;
2、表演部分:讲故事,技艺训练,快板词;(任选其一)
3、专业部分:朗读稿,主持稿;(任选其一)
4、应变部分:话题讨论1个。
少儿四级
1、发音部分:字7个、词7组、绕口令2—3个;
2、表演部分:讲故事,技艺训练,快板词;(任选其一)
3、专业部分:朗读,演讲,主持稿;(任选其一)
4、应变部分:口头作文,话题讨论。(任选其一)
少儿五级
1、表演部分:讲故事,快板词,相声。(任选其一)
2、专业部分:朗读或演讲任选1篇,主持稿1篇。
3、应变部分:口头作文,话题讨论。(任选其一)
4、理论知识:主持人网络知识1篇。
少儿六级
1、表演部分:讲故事,快板词,相声。(任选其一)
2、基础部分:朗读或演讲任选1篇。
3、应变部分:口头作文1篇,话题讨论1个。
4、理论知识:主持人网络知识1篇。
5、专业部分:新闻播报或者天气预报1篇。(任选其一)
拓展资料:
为全面开发提升青年、少年、儿童的语言组织能力、表达能力、演讲能力、反应能力,全面发展当代青年、少年、儿童积极、乐观、聪颖、活泼、自信的精神风貌,挖掘每个人的艺术潜力,提升中华民族综合素质,在教育部语言文字应用研究所(国家语委普通话与文字应用培训测试中心)的指导下成立全国青少儿播音主持专业委员会,在全国范围开展青少儿播音主持等级考试,简称播音主持考级。等级考试面向的人群包括青年、少年、儿童、考试的内容包括播音与主持、演讲与口才等方面。
全国青少儿播音主持专业委员会授权北京清大世纪教育投资顾问有限公司在全国范围内承办和运营全国青少儿播音主持考级相关培训项目,组建由推广中心、培训中心构成的全国范围的服务体系,对相关的培训和测评工作进行监督和指导。
8. 全国青少儿播音主持专业委员会的单位信息
全国青少儿播音主持复专业委制员会由《语言文字报》主办,并由教育部语言文字应用研究所担任委员会的指导单位。《语言文字报》是中华人民共和国教育部主管、国家语委语言文字报刊社主办的专业周报。创刊于1958年,国内统一刊号CN11-0077,国外发行号 DK1105,邮发代号1-278,每周三、周五出版。