学校禁毒安全知识培训

⑴ 学校禁毒应做哪些事

宣传禁毒知识、搞"禁毒安全讲座"、学生安全意识教育等

⑵ 学校毒品预防教育的目标是什么

目标就是认识毒品及其危害，做到校园无毒品，学生不吸毒

⑶ 有关于禁毒教育的知识

可以从毒品的种类情况、毒品的危害等开始介绍：

青少年正处于生理、心理发育时期。好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。部分省份的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。具有依赖性；具有非法性；具有危害性。

由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。

根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。

罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。

⑷ 学校禁毒教育工作制度一般从哪些方面

1、将禁毒教育作为学校德育和安全教育的一项重要内容，纳入学校日常教育工版作。
2、加强对学权校禁毒工作的组织领导，制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施，明确校长是第一责任人，把学校无吸毒、贩毒现象作为学校德育和安全教育的一项基本目标。
3、建立禁毒教育工作层级管理责任制，在学校禁毒领导小组指导下，具体工作由德育处、班主任、共青团组织实施。
4、加强对学生法制宣传教育工作。在学生中普及禁毒法律知识，增强学生拒毒防毒意识。
5、开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神生活，教育学生远离毒品。
6、组织学生观看禁毒专项斗争和有关禁毒工作的情况录像、图片，提高对禁毒工作的认识。
7、优化学生成长环境，进一步维护未成年人的合法权益，做好毒品预防教育工作。
8、广泛开展创建优秀学生、少先队员活动，协调与青少年教育有关的部门共同进行禁毒教育。
9、建立禁毒回访教育制度。深入班级了解学生涉毒情况；深入学生家庭了解学生家庭成员的涉毒情况。配合社区及有关部门对实施的效果进行监督，并做好登记，及时上报。
10、充分利用每年6月26日国际禁毒日，开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的各种禁毒预防教育活动。

⑸ 小学，初中安全禁毒知识内容

网络有啊，网络文库

⑹ 小学生禁毒知识

一、国际禁毒日是哪天？

1987
年6月1
2
日至26日，
联合国麻醉品滥用和非法贩运问题版部长级别国际会权议在维
也纳召开，
大会将每年的6月26日规定为
“反对麻醉品滥用和非法贩运国际日”
，
简称
“国
际禁毒日”

⑺ 防毒安全知识

毒品安全知识

如果把毒品比作猛虎，那么它最容易下口的就是青少年；如果把毒品比作瘟疫，那么最容易感染的也是青少年。现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的问题。我国记录在册的50多万吸毒者中，80%为青少年。在吸毒者中，由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的比例极高。一项对吸毒者的调查表明，由于好奇而吸毒的占84.4%，被他人引诱而吸毒的占10.8%。因为青少年正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱，好奇心强，判断是非能力差，不易抵制毒品的诱惑，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，因此，青少年便成为易受毒品侵袭的人群。就程度而言，毒品对青少年造成的危害甚于成人，对社会的危害则更为严重。

青少年正处在生长发育的关键时期，一旦染上毒瘾，会对身心健康造成不可弥补的损害。不同的毒品进入体内，都会产生毒副反应及戒断症状，对健康构成直接的严重损害，甚至导致死亡。此外，由于滥用毒品会导致体内重要系统及器官受损，一些疾病也会乘虚而人，如急慢性肝炎、肺炎、败血症、心脏及肾脏功能衰竭、各种皮肤病、脑损害、中毒性精神病、性病及艾滋病等。

毒品不仅对青少年身体有极大的损害，而且还使人在精神上越来越堕落，成为毒品的奴隶。学习、生活对于他们已是明日黄花，不再有兴趣。支撑他们空空躯壳的唯一目的便是设法获得毒品。他们“吸进去的是金钱，吐出来的却是自己的生命”。

同学们，我们的生命是父母给的，从小到大，父母及社会都为我们的成长付出了许多辛勤的劳动，我们应该充满感激。然而，对于那些关爱过我们的人来说，我们健康的身体就是他们最大的希望和满足。可是，毒品这个魔头已经悄悄地来到我们身边了，它正在找机会伤害我们，所以，我们要时刻注意保护自己，珍爱自己的生命，使自己健康、快乐地成长！