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课外辅导培训班

发布时间:2020-12-25 19:22:59

A. 什么叫课外辅导机构

每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,希望孩子们通过升学来让自己走的更远,更好.每年名落孙山的人并不在少数,可是为什么他们会在如此看重孩子学习的时代没有榜上有名呢?


课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.

B. 准备开课外辅导班需要哪些手续和资质

开课外辅导班需要以下手续和资质:

手续方面:

1、到办学所在地的教育局去索取并填写申请表,(要提供开办者的相关资质,学历学位证明等)经过审核批准,颁发许可证才能开办;

2、向工商行政部门申请营业执照进行法人登记(要提供验资证明、经营场所状况等等)。

资质方面:

1、有可靠的合格教师的来源,能保证教育教学任务的完成;

2、要有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;

3、有较为健全的内部组织管理机构;

4、有必备的办学资金和稳定的经费来源。

(2)课外辅导培训班扩展阅读:

1、营业执照办理流程:

(一)确定公司类型、名字、注册资本、股东及出资比例后,可以去工商局现场或线上提交核名申请。

(二)核名通过后,确认地址信息、高管信息、经营范围,在线提交预申请。在线预审通过之后,按照预约时间去工商局递交申请材料。

(三)携带准予设立登记通知书、办理人身份证原件,到工商局领取营业执照正、副本。

2、应提交的材料:

(一)申请人提交书面申请报告;

(二)申请人身份证明;

1、城镇待业青年和其他无业人员,应持有劳动部门核发的待业证明;

2、退、离休人员应持退、离休证,提前退休凭单位退休证明;

3、辞退职(包括留职停薪)人员,应持有原单位批准的证明;

4、下岗职工,应持有劳动部门的下岗证;

5、农村村民,应持有当地乡(村)证明。上述人员登记时须持身份证,外地人员还须持有本市公安部门出具的暂住证,证生部门出具的流动人口计划生育证明(18周岁以上,50周 岁以下)。

(三)个体工商户开业登记申请表;

(四)经营场地证明:

1、利用自有私房(非住宅)应递交房产产权证明,产权人把此房作为经营用房的证明;

2、利用自用公房应递交房管部门的住改非证明;

3、经营场地租用的,应递交房屋租凭协议和房屋产权证明;

4、经营场地在路边弄口,应递交交通、市容或城建部门的占用道路许可证或批准件;

(五)申请从事国家有关专项规定的行业或品种的生产经营,应提交许可证或有关部门的审批文件;

(六)聘用从业人员的,应提交与从业人员签订的劳动合同及从业人员的身份证明;

(七)登记机关认为应提交的其他证明文件。

C. 课外辅导班办学许可证怎么办理需要什么条件

由县级以上人民政府教育行政部门审批办理即可;条件要求具有法人资格,具有政治权利和完全民事行为能力。

依据《中华人民共和国民办教育促进法》第十规定:举办民办学校的社会组织,应当具有法人资格。举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法人条件。设立民办学校应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。

举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校,由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批;举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校,由县级以上人民政府人力资源社会保障行政部门按照国家规定的权限审批,并抄送同级教育行政部门备案。

(3)课外辅导培训班扩展阅读:

《办学许可证》的相关要求规定:

1、具备办学条件,达到设置标准的,可以直接申请正式设立,并应当提交本法第十三条和第十五条(三)、(四)、(五)项规定的材料。

2、申请正式设立民办学校的,审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定,并送达申请人;其中申请正式设立民办高等学校的,审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定,并送达申请人。

3、民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。

D. 你是如何看待当下的各种培训机构以及课外辅导班的

看到这个问题我脑子里浮现出一句话,那就是周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨,现在的课外辅导机构和补习班很多受如雨后春笋一样遍地开花。真的是五花八门让人眼花缭乱啊,我觉得这种事情也是有利和弊的,也不能全盘否定这件事。

家长和孩子

课外辅导机构和补习机构虽然很辛苦,但是投资少,回报高,收益却是教师工资的3~5倍。所以才有人宁可不要工作,铤而走险,专门去办课外辅导机构和补习班。打着各种各样的旗号,鼓励学生去补习或辅导班学习。各种课外辅导班和补习班到底教学资质怎么样,学生学的怎么样,就在于学生自己了,反正是学生掏钱受益,家长不操心,辅导班和补习班都高兴。

正式的课外辅导机构和补习机构失去了在校教师的竞争,想方设法的瞄准教育辅导市场。现在各种辅导班办得红红火火,不是一厢情愿的原因,也因为那些害怕孩子输在起跑线上的大人们有关,毕竟有句话叫有需求就会有市场,不过也希望这种机构和辅导班教育质量在高一些这样会更好。

E. 课外辅导班办学许可证怎么办理需要什么条件

申请办学资质的前置条件

前置条件是指申请办学资质的必备条件,以当地省版市下权发的文件为准,大致包括:

① 开办资金不少于100万元,验资后可以调动使用(部分地区仅需20万元,具体以当地金额为准);

② 办学场所的建筑总面积不少于500平方米,其中教学用房面积不少于办学场所建筑总面积的三分之二(各地有差异,如上海广州深圳等地为300平米,具体以当地为准);

③ 租赁办学场所的,租赁期不少于3年;

④ 办学场所应当符合规划、消防、卫生、房屋安全等有关法律、法规和规章的规定(机构必须办理专门的办学消防许可证,后面会提到);

⑤ 校长具有中级以上专业技术职务或大学本科以上学历,且有5年以上的教育管理经验(校长是指拥有“校长任职资格证”的人,可挂靠);

⑥ 有2名以上具有大专以上学历的专职教育教学管理人员和3名以上具有相应教师资格的专职教师(可挂靠,但按目前最新政策,所有机构老师必须持有教师证,所以建议尽量招聘);

⑦ 所在区域教育行政主管单位其他具体规定。

希望可以帮到你,有不明白的可以随时咨询我。

F. 上课外辅导班的好处

首先,课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题。

因为在课堂上,老师讲的内容,是要面对大多数同学的水平和进度的,不可能面面俱到。而有一些思维较慢、接受能力较弱的同学,会感觉听起课来很吃力,感觉老师讲的东西自己听不懂,会造成厌学情绪。

而课外辅导是采用面对面的授课形式,并且在授课之前,就已经对学生水平已有了解,这样的针对性相对而言比较强,可以给学生留有充分的考虑余地,在这样的学习环境下,学生的情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。

其次,课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺,避免不理解的东西越压越多,势必造成恶性循环。

有的时候因为特殊情况(如病假),会造成学生的进度落后于老师所讲的课程,这样学生在听课的时候,会有一些问题理解不了。而家教辅导会把学生耽误的学习进度补上,并更详细的进行讲解,不但可以解决学习进度落后的问题,甚至会让学生的思维更加活跃,更容易接受后面的知识。

还有就是,课外辅导可以增强学生的兴趣和信心。

一个经验丰富的课外辅导老师,会用幽默的语言营造一个轻松的学习不幸,使学生的情绪得以放松,这样做可以提高学生的学习兴趣,并会及时的鼓励学生,为他们树立起自信心,这些细致的教学方法,都是在普通课堂上难以体验的。

送孩子上课外辅导班,如果孩子都能自觉地进行学习,不分心,肯定能达到送孩子去上课的目的和初衷,总之,主要靠自觉。

G. 课外辅导班的好处

现在学生的学习负担均较重,尤其对于刚刚升学的孩子来说,新知识一下增多了,难免会有一些东西不能消化,并且以前的学习方法也许并不适合现在的学习需要,会对学生造成一定的困扰. 课外辅导就可以利用学校以外时间来解决这些问题. 首先,课外辅导可以针对性的解答学生不太理解的问题. 在在课堂上,老师讲的内容,是要面对大多数同学的水平和进度的,不可能面面俱到.而有一些思维较慢,接受能力较弱的同学,会感觉听起课来很吃力,感觉老师讲的东西自己听不懂,会造成厌学情绪. 而课外辅导是采用面对面的授课形式,并且在授课之前,就已经对学生水平已有了解,这样的针对性相对而言比较强,可以给学生留有充分的考虑余地,在这样的学习环境下,学生的情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高. 其次,课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺,避免不理解的东西越压越多,势必造成恶性循环.一些高考生,在前几个月的冲刺,知识整理,归纳,总结,都需要有一个专业的老师来辅导. 有的时候特殊情况(如病假),会造成学生的进度落后于老师所讲的课程,这样学生在听课的时候,会有一些问题理解不了.而家教辅导会把学生耽误的学习进度补上,并更详细的进行讲解,不但可以解决学习进度落后的问题,甚至会让学生的思维更加活跃,更容易接受后面的知识. 还有就是,课外辅导可以增强学生的兴趣和信心. 新思路一对一辅导针对高考辅导,中考辅导,知识归纳总结,大纳主干梳理,突出重点,精讲考点.

H. 注册课外辅导班的流程

一、申办条件

具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政
治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构

设立职业培训机构需要具备的基本条件包括:

(一)
有组织机构和管理制度

包括办学章程与发展规划

教学管理、
教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度

(二)有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员:

1
、应配备专职校长,校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业
技术职务任职资格或三级以上国家职业资格


2
年以上职业教育培
训工作经历;

2
、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术
职称或三级以上国家职业资格,有
2
年以上职业教育培训工作经历

3
、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员;

4
、财务管理人员应具有财务人员资格证书;

5
、专职教师一般不少于教师总数的
1/4
,每个培训专业(工种)至
少配备
2
名以上理论教师和实习指导教师

理论教师和实习指导教师
均应具备规定的教师资格。

(三)有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备

1
、基本办学规模应不低于
200
人;

2

有与办学规模相适应的培训场所

租用的场所租赁期不少于
3
年;

有办公用房;理论课集中的教学场所应达到
300
平方米以上;有满
足实习教学需要的实习操作场所,符合环保、劳保、安全、消防、卫
生等有关规定及相关工种的安全规程;招收住宿学生的,其食宿场所
应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定;

3
、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备,
有充足的实习工位。

(四)有稳定可靠的经费来源。固定资产应达
20
万元以上,注册资

10
万元以上。

(五)符合政府制定的职业训练发展规划。

二、办理程序

办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。

(一)申请筹办

申请筹办时,举办者向审批机关提交以下资料:

1
、申请筹办报告,内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层
次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等;

2
、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。

审批机关依据全市职业培训资源的布局,对申办培训项目进行评估,
做出是否同意筹设的决定。

办结时限:
30


(二)正式申报。

正式申报时,举办者应向审批机关提交以下资料:

1
、筹办批准书和筹办情况报告;

2
、《深圳市民办职业技能培训机构审批表》;

3
、拟设培训机构的章程;

4
、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件;

5
、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三
年期的场地租约;

6
、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划;

7
、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件;

8
、以国有资产参与举办民办培训机构的,应根据国家有关国有资产
监督管理的规定,聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估,确定
出资额的报告。

(三)审核办理

市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审
核,需要对申请材料的实质内容进行核实的,应指派
2
名以上工作人
员进行核查。审核完毕后,以书面形式做出批准或不批准的批复。批
准设立的,颁发《民办职业培训机构办学许可证》。

I. 如何申请一个合法的课外辅导班培训机构

你好!根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《民办教育培训机构设置暂行版规定》,设立民权办学校或民办教育培训机构应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规的要求,并达到规定的条件。民办教育培训机构设置的基本条件有4条,其中一条就是:“举办者要有稳定的办学资金来源,注册资金不少于10万元人民币”。条件不具备是不可以申办的。

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