① 作文培训机构有哪些
好的作文，文笔，娉婷秀雅，清新淑娟，美轮美奂，旖旎风情，浪漫写意。
撷思作文：
牡丹，十世芳华，璀璨，蹙眉，举手间，更显少女气质，白，嫩，香，润，滑，柔美倩秀，丝丝入扣，沁人心脾，回忆中，初恋的感觉浮现在眼前，在男友心里植下窈窕曼妙的身影，如仙女下凡，端庄美丽，魅力四射，在款款音乐声中，展现迷人魅力，将在男友痴迷的晕头转向，不知所以，如品味苍穹美乐，痴迷，沉醉，欣赏，徜徉。在音符的跳跃沸腾中弥漫，化作一丝青烟，随美人飘逸，飞扬。
撷思作文，娉婷秀雅，旖旎秀丽，师出名门，高贵雅俊，精致的风格，青翠欲滴，一层不染，雍容华贵，让人眼前一亮，坠入美学的意境，感觉青春少女跃然眼前，让人神清气爽，醍醐灌顶，美妙的感觉，或浓，或淡，或轻，或雅，时而飘飘然，时而悠悠然，或感觉美丽芬芳萦绕心头，或感觉甜言蜜语耳鬓厮磨，草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
② 作文寒假辅导班20字一年级的怎么写
1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐内了，每次去容公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟
2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。
3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌
③ 经营作文培训机构怎么选址
星期四的下午，我们怀着无比沉重的心情到人民公园的革命烈士碑去扫墓。
这天天气晴朗，阳光明媚，革命烈士碑周围一片寂静，两旁的松柏舒展着绿色的枝叶，高高的挺立着，守卫在革命烈士碑前。
我们来到了革命烈士碑前，烈士纪念碑高高地耸立在我们面前。望着胸前鲜艳的红领巾和耸立着的革命烈士碑，我们仿佛见到烈士就站在我们面前。他们那炯炯有神的眼睛直视着前方，他们好像见到了反动军阀的灭万，祖国的繁荣昌盛。又好像看着我们这些未来的小主人，在祖国温暖的阳光下茁壮成长。
在严肃的气氛中，我们开始扫墓了。第一项是献花圈者花圈虽然没有买得好看，可是毕竟是同学们亲手做的呀！它表达了同学们对先烈的敬仰。在庄严的哀乐声中，同学们都低着头，看着手里的小白花，心里好象压了一块石头，沉重极了。过了三分钟，同学代表出来朗诵革命烈士诗和表心声。周围非常安静，在同学们显得特别庄重严肃，但每个同学都热血沸腾的。接着罗校长给我们讲了一个莫雄的故事一个烈士和我们年纪差不多，他为了人们能过上好的生活，他坚强不屈地和敌人作战争，直到壮烈牺牲……当我听到反动军阀杀害革命烈士时，心里充满了对烈士的敬仰，对敌军的仇恨。我心想：有了您们的牺牲，才有了我们今天繁荣的祖国。我们不会辜负您对我们的期望，我们一定会好好学习，长大后做一个对社会，对祖国有贡献的人。最后，我们围着革命烈士碑走了一圈，
④ 作文辅导班意见怎么写
现在的学生真的很累，她们肩上有来自父母的压力，老师的压力。她们并不快乐。版
如果我是一权名老师，一名校长，一名父母，我绝不会让孩子这样成长，虽然我在父母眼中是一个乖乖女，老师眼中是一名好学生，但是我并不快乐。我多想轻松一下，我是爱学习没错但我提倡的是‘快乐中学习，快乐中成长’现在的学校只注重孩子的成绩，和它们能否成为名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽视了我们最童真，最快乐的童年。而我们的国家的教育也似乎没有想到这一点，也许在快乐中会学的更多，成长的更快。我真心希望我们的父母，老师，学校，国家可一想到这一点。
其实我们不是不喜欢上学，我猜可能有些学习差的同学都得了上学恐惧症，考试恐惧症，因为父母，老师给予的压力让他们害怕。这样的童年快乐吗？
如果没有这些我们也许会更努力学习，对学习越来越有兴趣。
真的我们的童年很悲惨。
甚至还有的家长会强迫孩子去上补习班，我觉得同样的时间让我们去上些我们感兴趣的课外兴趣小组，我们更会学得好。因为我们喜欢。补习班一般不会对学习有太大作用，主要是课堂那40分钟，当然如果孩子感兴趣还是可以去的。
⑤ 作文辅导班的课程安排
暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢？都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。 相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。 刚开始时，我认为补习班很不好，还时常不高兴去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。 我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升初中。 现在，不要为补习班烦恼，现在的努力换来的是以后的轻松，现在努力1小时，将来轻松10小时；现在轻松1小时，将来补10小时也将会无济于事。所以，你现在不要为补习班烦恼，因为，这将是未来轻松的唯一机会！相信我，相信父母，没错的！！ |||
⑥ 作文培训机构都有哪些写作技巧可借鉴
写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。
六大特点
1、稳定性。是指技巧的成熟和稳固。
2、互渗性。文章写作中的技巧和方法，虽因文章门类和品种的不同有所差异，但在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。
3、创新性。写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规（解 释墨守：战国时墨翟善于守城，故称善守为墨守；成规：现成的规矩、制度。指思想固执保守，守着老规矩不放，不思改革进取。） ，而无创作发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。
4、审美性。丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦 ，因而具有永恒的艺术价值。
5、赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
6、独立性。独立自主地创作，不追求华丽的词汇，而讲究真正自我的表现手法。
八大写作手法
1、第一人称叙事法
【特点】 由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
【特点】 用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
【特点】 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
【特点】 插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6、补叙法
【特点】 补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
7、分叙法
【特点】 分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
8、详叙法
【特点】 详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
写作技巧在写作活动中具有极其重要的作用。
第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。
第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体现在与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。
那么什么是写作技巧的操作训练呢
(一)师法生活
生活是写作的源泉，丰富多彩的大自然和人类社会，不仅为我们提供了取之不尽的写作材料，而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。例如，巧合与悬念，往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或“手法”;对比与映衬，常常是构成大自然优美景观及“艺术”美感的重要因素和“手段”;“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺”，人生和自然的规律中寓含着曲折美、变化美、节奏美;“蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽”，常见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则……因此，我们学习写作技巧，必须首先向生活学习。只有勤于观察生活，深入体验生活，才能使自己的写作技巧真正得到提高。
(二)阅读、借鉴
即从古今中外的优秀文章(以及音乐、绘画等艺术形式)中汲取营养。凡优秀的文章，内容和形式的完美程度都较高，其写作技巧往往是娴熟而又富于创造性。多读优秀的文章，在注意思想内容的同时，注意其写作技巧，看作者是运用哪些来表现思想内容，实现写作意图的，并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上，还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考，看哪些手法可以“拿来”，经过改造为我所用。这样，久而久之，潜移默化，自己的写作技巧，自然会有所提高。
(三)经常练笔
这是具有本质意义的技巧“操作训练”。清人唐彪写道：“谚云，‘读十篇不如做一篇’。盖常作则机关熟，题虽甚难，为之亦易;不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难。沈虹野云：‘文章硬涩由于不熟，不熟由于不多做。’信哉言乎!”多写才能熟，熟才能生巧，这是不可更易的规律，任何企图改变或超越这一规律的人，永远也掌握不了写作技巧，永远也写不出好文章。只有经常写，反复写，才可能在写作者身上固定下一个写作技巧的“概括化系统”，一个“自动化的”写作“行动方式”。懂得了这一点，我们就会懂得那些语言艺术大师们为什么谆谆劝诫“我们大家都应该写、写、写，写得尽量多”了。 写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是“技能”阶段，一是“熟练”阶段。“技能”阶段，是无法之中求有法，能过观察、体验、多读、多写，学习并掌握了一些写作的基本手法，且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。“熟练”阶段，是有法之中求变化。在第一阶段的基础上，进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法，并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第二阶段。古人说：“学诗当识活法。”“所谓活法者，规矩具备，而能出于规矩之外;变化不测，而亦不背规矩也。”识得“活法”，并能运用“活法”是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。 掌握写作技巧，对写作具有重要的意义，任何否定写作技巧在写作中的客观作用的观点无疑是错误的。但是，我们也不能把技巧绝对化，走到唯技巧论的极端。因为，决定文章价值的主要因素，还是内容，脱离了丰富而深刻的内容，文章的审美价值乃至艺术性，也就不复存在了。这一点，尤其应该引起初学写作者的重视。
⑦ 想开一个作文辅导班有什么好的经营方案
1、宣传。如果只是你一个人教，就只要把上课地点安排好，然后在小学门口发传单就行内。传单上容要写好教师的资历和教学经验。或者你可以找几个朋友，每人教自己非常擅长的科目也行。保证教学水平。2、服务要周到。不仅是简单的教学，还要完善辅导班的环境——学习环境和生活环境。你得考虑季节的问题，夏天注意防暑，冬天记得防寒。3、尽快全面了解学生情况，每天及时给学生好的学习建议、给家长反馈学生的情况。资金不需要很多的。上课的教室可以到学校去租，或者一些大学的教室可以免费使用的。祝你成功
⑧ 如何给作文培训机构选址
介绍自己——尽量用幽默的语言介绍老师的名字，需要的话，把老师的名字写在黑板上。陈述清楚你对学生的期望——包括在课堂上可以做什么，不可以做什么。制订几条简单的行为规则，并且始终坚持。你也可以邀请学生对这些规则提出他们的建议。帮助学生知道同学们的名字告诉学生他们的近期方向。让你的学生弄清楚接下来的几个星期他们要做什么以及为什么要这样做。帮助他们明白你的安排怎样符合课程提纲、国家课程计划等等。确定你的学生知道评估形式。快乐魔方作文哪一部分的工作在评估中更重要?哪些是他们已经学过的资料的修订?强调他们必须关心自己的学习，对自己的进度负责，特别是有连续性考试的时候。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课用开头的几节课弄明白学生已经知道多少关于科目的知识，并把它放进你的计划。你可以进行一次小测验，也可以叫他们写一些关于自己的东西，这样也可以帮助你了解他们。二、如何吸引学生注意力，使教室安静下来尝试先什么也不做。快乐魔方作文静静地站着，完全平静。靠得最近的学生会注意到，渐渐其他学生也将注意到。在做出另一项决策之前留出一两分钟的时间。不要大声叫!如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静地聊上几句。利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意!人类天性里也包括了不肯错过任何事。与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生也将会停止谈话，以便能听到你们在说什么。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课找一个分神的学生!向那些在听讲的学生提一个问题，但是却叫一个没有注意听讲的学生回答。当所有的眼睛都转向这个学生，他会觉得很不好意思。使学生集中精神听讲的方法。可以先来一些需要听得很仔细的材料，比如说听一段录音或是看一段声音放得很轻的录像。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课赞扬学生。赞扬那些精神集中的学生，特别是那些难得认真一次的学生;不要抱怨那些还没有集中精力的学生。先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去，或者是提前写在黑板上。挑选几个目标。课前，将班里的同学分成几组，点出班里有名的几个生龙活虎的学生，让他们做各组的组长，并交给他们特殊的任务。不要把学生的混乱当成是对你的不敬。这是最自然不过的人类天性，除非有什么值得注意的事情发生。小学生作文培训加盟教师如何上第一节课几乎没有人希望被排除在快乐之外!如果你擅长制造快乐(通常我们对此都不太在行)，那就在正式上课之前给那些已经做好准备听课的学生讲些有趣的事情!其他的学生很快就会希望他们也能够一起分享。
⑨ 作文辅导班如何招生
一、传统（抄招生技巧方案大全）
1、发传单
缺点：招生效率最为低下的办法，和坐点招生并称为效率最低的招生办法。
优点：省钱、省力、省心、啥都不用想，连脑子都不用动。印刷一张传单成本低，发上万份才几百块钱。
2、做点招生
缺点：同上发传单。
优点：同上，但是比上面更省钱，连传单钱也省了。幼儿园通常偏向于这个办法。
3、老带新
缺点：见效缓慢，耗时长，极其耗资源。
优点：就是口碑招生，最稳定的招生办法，没有之一，一但做好，终身受益 ，后期你会发现不需要招生，你需要做的是限制报名，因为你的学位会不够。
4、小区广告
缺点：做为最传统的广告招生，需要投入一定的费用，价格视小区的价格不同而不同，从几千到几万甚至更多，见效缓慢。
优点：省心，省力，省脑子，什么都不用管，自然有人看到广告会过来咨询。
⑩ 哪个作文培训机构教的比较好
考虑下“快乐作文”吧，因为我就是开这个培训班的，自己给自己做广告了哈哈