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少儿播音主持培训机构

发布时间:2020-12-15 12:52:03

❶ 重庆儿童播音主持培训机构哪家好

复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的知识,读懂老师已讲的例题,(这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用),理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则(这些就是必须掌握的知识点)。当天及时复习,能够减少知识遗忘,易于巩固和记忆。

❷ 一般的培训机构,播音主持都讲些什么课程呢出来就能做主持人了吗

主要是看你的目的,对于考试来说,主要是围绕考试的面试、新闻、自备稿件、即兴评述等开展。如果是针对实战,那就不一样了,主持人是非常专业的,不是说随便培训一下后,就能当主持人了

❸ 我想给女儿报考播音专业想知道播音专业一天的课程是要学什么具体一点,有没有好一点的培训学校或者机构

专业介绍

播音与主持艺术专业是培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事新闻播音主持、综艺主持、专题主持、体育评论解说、影视配音、文艺演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播专门人才。

学习内容

可分为自备文学作品稿件、回答提问、指定稿件播读、模拟主持、即兴评述,学习内容也就是考试的内容。

艺考考查要点

1.自备文学作品稿件

这项考试内容需要考生在考试前自己准备。考生可选择诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品,考试内容的限定时间是3分钟。字数大约在600字至700字之间。通过文学作品朗读,着重考查考生声音的适应能力和变化能力、语言的感受力和表现能力。

2.回答提问

不是必考内容,主考老师会根据考试时的具体情况决定是否对你进行提问。提问的内容可能涉及和专业有关的考生情况,中学生关心的生活常识、时事话题、广播电视知识等等。不会很难,考试时不必刻意准备。这项考试内容的主要目的是进一步的了解考生专业情况,考查考生的文化素质、知识面,更重要的是考查考生的反应能力和心理素质。

3.指定稿件播读

指定稿件是主考考试发给考生的。长度一般在2分钟以内。考生大约有5-10分钟的时间备稿,时间是很充裕的。通过指定稿件朗读,考察考生在较短的时间内熟悉和表达新鲜稿件的表现,考查考生的文字反应能力、自然流畅度和语言表现力

4.模拟主持

这项考试环节中,主考老师会给考生一篇稿件资料,篇幅或长或短,或者一个关键词进行模拟主持。要求考生按照要求把素材改编、扩充成一个3-5分钟的主持人小栏目。 准备时间大约10分钟。考生须在演播室的摄像机前把事先改编的栏目主持完。模拟主持考查考生对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力。

5.即兴评述

播音主持专业考试中较难的一个环节。考生在进入考场前随机抽取一个评述的话题,准备大约5分钟时间,在考场面对摄像机镜头表达看法,时间大约3分钟。即兴评述主要考查快速思维和组织语言能力、即兴口语表达能力和稳定持久松弛的心理素质。它要求考生思维敏捷,语言组织迅速,记忆力较强,同时也是对考生知识结构、文化素质的检验。
所以,有志报考播音主持专业的考生要格外重视这项内容,平时要注意抓住机会多锻炼这方面的能力。

播音主持艺考生怎么选择培训机构

1、课程设置很关键

你选择的机构,播音主持的课程设置合理么?艺考生在学习阶段,教师讲的内容应该以考学为主,而不是太过于专业性的东西。因为考上大学后,连续四年都会学习这些知识,现在讲了,一浪费时间,二考试不考,有什么用?

2、成绩好仅供参考

确实,现在有些大机构,整天吹嘘自己的明星学员,可是这跟你们有什么关系?你冷静分析一波,哪个明星学员不是没艺考就开始接商演、参加活动、朗诵比赛获奖?他只是碰巧去了这个机构而已,换句话说,以他们的实力,在哪个机构学习都能考进中传、中戏、上戏。而你如果盲目跟风,他去哪里你去哪里,你考虑过学费?教学方式?大家如果一窝蜂都去了,一个班挤上30多个人,老师还怎么教?课堂上学不到知识,还得花钱补小课,得不偿失。

3、小班授课偷着乐

上面讲到一个班20个人,老师就很难教了,不是说老师能力不行,是指针对性、指效率不行。老师一对一,跟对二十、对五十效果能一样么?自己想想吧,播音主持专业涉及到即兴评述、自备稿件、新闻播读等,这些技巧手把手教效果最好,如果这个机构一个班人很多,那你等着被耽误吧。

4、费用贵不一定好

虽说一分钱一分货,那要看钱花在哪了。钱花在播音培训老师身上,那是一分钱一分货,钱花在硬件上,那是让艺考生花钱去享受,不是去学习的。所以一个机构场地大小,硬件配套其实不重要,关键看师资力量。说句不好听的,很多家长不让孩子吃苦,不忍心锻炼孩子,学艺术参加艺考非要弄得跟上贵族学校一样,那你还不如直接送孩子出国镀金,或者干脆含在嘴里。

5、学习时间别太长

播音主持专业属于短期速成艺术。原因两个,一是播音主持文化课要求不低,属中等;二是播音主持专业应试技巧少,学生掌握了自己就可以练。千万别在一家机构待半年,那样学生就“放羊”了。不仅文化课学习耽误,学生玩心变重,家长管不住,到头来受伤害的还是学生和家长自己。建议两个月的学习时长足矣。

6、总升学率是王道

什么叫总升学率?就是这个机构的播音主持专业所有学生整体的升学率。为什么说它是王道?你想,每年机构都会出几个优秀学员吧,都是些俊男靓女,她们这种是属于搁哪里都能考上大学的学生。我们应该关注所有学生的升学率,而不只是这群人的。好的机构,好的老师,应该有能力让专业普通的孩子变优秀,让专业差劲的学生变普通,力求帮助所有学生都能考上理想的学校。

艺考培训机构这两年越来越多,每家噱头都不一样,让学生和家长选择起来很麻烦,希望这些建议可以帮到你们。有一点要切记,那些变着法向你乱收费的机构,签了保过协议不履行,玩文字游戏的,直接去法院告,一告一个准。

❹ 播音主持培训机构哪个好

选择播音主持培训班,先要确定自己选择的标准,地理位置、学校规模和环境、师资水平、历年教学成果、学费等等,都是你要首先确定好的,然后缩小了范围,在小范围内选择。

❺ 学播音主持什么样培训机构比较好,急急急。

播音主持艺术生如何正确的选择培训机构:

  1. 考察教学地点,正规的艺术培训机构都有自内己固定的容教学校区,甚至有些实力强的培训机构在大学校园内办学。

  2. 考察师资力量,比较理想的状态是由大学教授领衔教学团队,由教学经验丰富的博士和硕士研究生组成基础教学团队,分阶段完成教学任务。

  3. 考察教学体系,正规的培训机构都有比较成熟的教学体系和模式,能够针对不同类型的学员总结出一套行之有效的教学方法,让每一位学员能够简单高效的学习专业知识。

❻ 播音主持艺考培训机构哪家好

跟主持艺考培训机构哪家好?我觉得应该咨询一下吧,看一看哪家好,然后你再上哪一家去?

❼ 播音主持培训班哪个好

播音主持培训班哪个好?该如何选择播音抓吃培训班?

1、办学资质。作为培训机构,教学资质这是最基本的,如果是正规培训机构,什么都没有,是没有保障的。

2、专业出身的老师。艺术行业不像其它一些文化专业,大家都是有学过。艺术行业还是需要专业学习,专业训练才能够有专业的东西输出。所以不管去哪个教育机构,你都可以要求看看老师的毕业证书或者各种证件。

3、正规的教学设施。音乐这种专业,乐器很重要,播音这种专业,演播室,多媒体教室等教学设备也重要。这类教学设备的成本是很高的,如果不是专业的大机构,对于这方面的成本是不肯下功夫的,用的时候就知道好坏了。

4、教学环境。环境其实不是最重要的,但是如果有不错的学习环境,心情也会不一样,不管是宿舍环境,还是教学环境,如果有比较好的环境,大家肯定是愿意选环境更好的机构的。

5、完善的服务体系。对于一个艺考机构,不管是考前的专业测试,学习中的专业指导、生活中的照顾、考试时的陪考服务还是考后的志愿填报服务,这些都是必须要有的,专业的人做专业的事。

6、往期成绩。这个重要性是不必说的。

如果资金有限的情况,还是得选一个好的培训机构,那么如何解决资金问题呢?

越早学习越好,播音课程中,很多基础的东西是可以先自学的。比如普通话,比如形体。这两项,如果你能在集训之前打好基础,集训的时候也会很轻松的。普通话大家都知道,标准不标准也能听出来。开始有意识训练普通话,注重发音,咬字清晰。平时多朗读,多模仿新闻联播之类的,自己朗读,录音,反复练习。至于形体,该减肥减肥,该练舞练舞,不行就练练瑜伽,对于形体是有帮助的。初高中,学校也会有活动,不管大小,自己要踊跃参加,学校的相关社团也可以参加,多锻炼自己。提升自己的学习效率,就是最好的省钱方法。

❽ 播音主持培训机构怎么选

一、播音主持艺考内容
1、自我介绍。自我介绍的时长一般是1分钟,考生需要利用这1分钟的时间让考官对你留下深刻而良好的印象。简单清晰地介绍自己,不必过度地炫耀自己,也不需要用很华丽的词语。
2、指定稿件朗读。这项考试目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的基本要求是清楚、顺畅、生动。考场上的指定稿件一般是新闻,新闻的类型又包括了时政、民生、财经等,考场上出现的一定是常态化的新闻,也就是日常播出新闻。
3、之主题讨论。这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。根据临时指定的题目,提炼观点,言简意赅地进行即兴表述,同时,在讨论和辩论之中,展示自己的内在素质和专业素质。
4、即兴评述。通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质,让考生能够进一步充分展示其个性及特长。很多考生在遇到难的题目,往往会很紧张,天籁艺术学校专业老师推荐了一个方法:看到题目后,首先想想你要阐述一个什么观点,然后想个开头,最后把题目的意思简单解释一下当结尾,只要把观点讲清便可,多余的话不说,不用去填时间,老师听的是你说的内容,而不是听你说了多少话。
5、回答考官提问。通过提问交流互动环节,进一步考察考生的全面素质,使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。题目涉及文学知识、生活常识、基本概念、时事政治、广播电视,问题基本上是在高中生的知识、常识范围之内。考察方式,或者是由考生随意抽取题目,或者是由主考随机提问。

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