① 成都市内哪有好的儿童美术培训机构
基本每个小区都有这样的培训私人机构。
你也可以选择一些比较大的机构，
学校合作的机构，
培训学校离家近一点比较好哦。
② 树华少儿绘画培训中心如何
树华少儿绘画培训中心：（1）要排除儿童学习绘画以成名成家的功利性目的，不能将儿童美术教育搞成专业教 育，不要过早对儿童定向。儿童美术教育只是一种审美的启蒙教育，是以促进儿童全面发展而目的，是培养儿童想象力、观察力、记忆力和创造力的教育，是培养儿童从小心灵向上、向善、向美的“心灵教育”。 （2）教孩子在学习绘画过程中不但要注意对事物的细致观察，适当地学习基本的“技 法”，更重要的是要孩子理解生活，充分发挥孩子的想象力，画出自己对生活、对所观察事物的细微感受和对未来的畅想。家长对孩子做画过程中的独特之处甚至违背客观实规律的画也要学会欣赏，不能讥笑、讽刺孩子的“创造性”。孩子学习绘画，重要的不是学技法，不是程式化的临摹，而是画孩子的心理体验，画孩子心目中“生活的真实”。仅有技法而无创造性，孩子更多只是充当一回“画匠”或照相机的角色，而难以成为名副其实的画家，成为梵高更不可能。 （3）如有可能家长可利用节假日带孩子游历名山大川，参观名家书画展、艺术馆等， 增加孩子的感性经验；孩子年龄稍大，可和孩子一块欣赏古今中外名家的绘画作品集，学习绘画艺术发展史，学会对古今中外绘画艺术美的欣赏，增加孩子对于绘画的理性认识。这对孩子绘画能力的发展是有很大好处的。
③ 怎么选择适合孩子的少儿美术培训机构
一、美术培训学校选择的话，需要考虑以下几点因素：
1、家庭经济能力，这个不用多讲；
2、地点，当然本地优先，越近越好；
3、师资团队，好的老师可能通过你的一幅画就能知道你的优缺点在哪，然后制定一系列的培训计划；
4、硬性条件，条件好的学校能提供各种画画需要的东西，石膏、静物、真人写生等都是必不可少的。
5、网上了解学校，电话咨询课程、收费，实地参观试听。
二、先从自己的目的出发：
1、只是想托管孩子，顺便学学美术，这种情况就近找个家庭作坊式的兴趣班就足够，一般自家小区就有；
2、想让孩子系统的学习美术，培养思维能力，那就需要找家有一定资质、有独立校区的美术培训机构了，当然路程也必须考虑到；
3、孩子思维活跃，对画画很感兴趣，想走上美术这条道路的，那就必须找大品牌了，当然校区规模、教学模式、课程体系等方面都需要去了解，这些机构一般都会有美术试听课，可以先去了解一下！
④ 儿童美术培训机构排名哪个好
总体来说，目前受到认可的排序是：番茄田、夏加儿、童画、米罗国际美术、斯玛特、希望、杨梅红、大卫、缤纷鸟等......
⑤ 少儿美术培训中心课程怎样安排的
益智<a href="课堂...课时：1.5小时
对3-6岁的孩子来说，在这个时期让他们意识到自己能干什么最重要。我们的益智课堂主要是通过“玩”进行学习的，<a href="课程涉及的种类非常丰富，通过<a href="色彩认知、涂鸦、<a href="点线面、体验式<a href="绘画、<a href="艺术<a href="手工等综合练习，让孩子学会用自己的眼睛观察事物，增强艺术感知力和<a href="表现力。这些创作过程有着丰富的知识性和趣味性，<a href="我们的老师会密切关注孩子们的想法，并及时给予有益的引导。
艺术<a href="创想班...课时：1.5小时
7岁至12岁的孩子自我意识逐步清晰，他们的个性、情感乃至价值观也趋向成熟，这个阶段的<a href="美术创作要重点培养孩子的审美能力和艺术表现能力，培养他们建立艺术创造的自信心，并能不断突破自我，勇于探索新材料、新手法，在与小伙伴的合作中培养谦让和合作的团队精神。 7—12岁
基础<a href="素描班...课时：1.5小时
伟大的文艺复兴的<a href="巨匠<a href="米开朗基罗对素描给予了高度的评价,他说:“素描是所有绘画种类的源泉和灵魂。学习素描可以提高学生对客观事物的观察能力、立体<a href="思维能力和<a href="逻辑思维能力，培养整体观察事物的方法。 8岁以上
<a href="国际<a href="动漫班...课时：1.5小时
为什么我们不自己来做个导演？我们自己写故事<a href="脚本，用我们手中的<a href="画笔勾勒出各种各样生动的角色，用我们独特的<a href="想象力来编织属于我们自己的梦想。 8—14岁
<a href="书法/<a href="国画班...课时：1.5小时
书法和国画是中华民族传统的艺术表现形式，也是当前<a href="素质教育不可缺少的环节。书国的学习可以让孩子<a href="了解中国汉字的起源和书法独有的魅力、提高日常书写能力，国画的学习与<a href="儿童天真质朴的<a href="意象思维非常接近，在轻松的<a href="水墨艺趣中提高艺术审美和情操。 8—14岁
少年班—凡高色彩班课时：3小时
很多学生渴望尝试<a href="油画创作，进一步提高自身的<a href="艺术修养和色彩<a href="审美情趣。在凡高色彩班中我们通过油画、<a href="水彩、<a href="丙烯、色粉、综合材料表现、<a href="名作赏析等课程训练，逐步提高学生的绘画表现能力，<a href="色彩搭配能力和对<a href="艺术作品的鉴赏能力。 9—16岁
少年班—毕加索大师课时：3小时
这是一个<a href="综合艺术的创作班，<a href="教学内容极为广泛，既有国际<a href="当代艺术，也包含古老的<a href="东方<a href="文化艺术，课程内容包括：创意美术、<a href="命题设计、感受民间、空间构成、<a href="雕塑、<a href="陶艺、大师名作赏析等。毕加索<a href="大师班就象一个艺术的<a href="大熔炉，让学生在这里自由锤炼。 9—16岁
少年班—美院教室课时：3小时
美院教室是专门为希望报考<a href="艺术院校的学生而特别开设的，主要有素描、<a href="速写、色彩、设计以及<a href="名师定期<a href="讲座。如果孩子将来想当<a href="艺术家、<a href="设计师、<a href="建筑师或动漫大师，就应该尽早接受专业的<a href="美术训练，为将来报考一流的美术院校打好基础。 10—16岁
⑥ 中国少儿美术培训机构排名
中国少儿美术培训机构排名
比较知名，办学时间较长的培训机构的有下面一些（仅供参考）：
番茄田
总部在上海，全国有400家加盟店，中国发展最快的少儿培训品牌之一。
小央美
规模和番茄田差不多，都算是遍地开花了，但课程设置上比较传统，训练方法相对呆板，适合孩子考级。
夏加儿
不完全是针对儿童的，他们家培训的孩子年龄从3-18岁都可以，口号是全脑开发。
四个爸爸
四个爸爸到现在办了8年，在全国有100多家加盟教室，算是后起之秀，他们的课程设置理念和内容上都比较新颖，可以调动出孩子多方面的能力。
希望
总部位于北京，凭借卓越的教学成果，先后获得“中国少儿教育最具影响力品牌”、“中国服务业优秀特许加盟品牌”等荣誉。
新希望
这家办了11年，招收过2万多小学员，但是感觉上他们并不是只专注美术培训的，还包括儿童英语、作文写作、跆拳道、围棋和演讲之类的，品牌给人感觉有些杂而不专。
童画
“童画”，中国最具影响力的儿童美术教育品牌之一，课程参照美国K12体系课程大纲，适用于2-16岁的孩子，理念和师资都不错。
缤纷鸟
新希望家的子品牌，有课程观念和教学内容有些过时的问题。
杨梅红
师资强大，在行业内强调国际私立美校的国际化培训水准，除了中国校区以外在加拿大、台湾、法国和美国还有学校，但他们强调的是备考大学艺术专业的中学生们的对接培训教育。
东方童画
东方童画，总部在上海，也是国内老牌儿童美术培训机构，十余年来，一直专注于儿童美术普及教育。
艾涂图
又是一个比较强调国际化的儿童美术培训机构，主打线下课程。
⑦ 想找一个儿童美术培训选哪家好，提个意见
先看你的地理位置，市中心是不如郊区的；
找品牌，环境比较好的
⑧ 如何选择好的儿童美术教育机构
孩子喜欢画画，到了合适的年龄挑选美术培训机构，让孩子有更好的发展。正确的选择是第一步。
家长在选择美术培训机构之时可以考虑三个方面的标准：
第一看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。
第二看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。
第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。
给家长提供挑选培训班的一点小窍门，细心观察后再做选择。重点要看这个培训机构做什么和不做什么。
不应做的事：
(1)避免用现成的图案让孩子填色：
让孩子机械的填色会局限他们的表现能力，如果孩子非做不可，也不需要刻意禁止，可以建议在着色时不一定只是一个色块填一个颜色，也可以用几个颜色混合，或是以自己设计的图形来填满颜色。
(2)避免使用单一结果导向的美学材料包：
工匠和艺术家的差别就是艺术家有个人的想法和表达方式，工匠只是一种重复熟悉的动作而已，所以，尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包，不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。
(3)避免以其他学生完成的作品当示范：
如果课程需要参考资料，应该尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来技法多种可能性。
(4)不动手帮学生画：
因为这样学生容易模仿他人的图像，会养成依赖心理，没有自己的风格。
(5)示范时尽量不要做完整的作品：示范如果做的太完整或太直接，大部分儿童容易去模仿，以至于学生画出来的作品都大同小异，所以想要儿童创作出多元结果的作品，教学者需要小心拿捏。
(6)避免教导投机的技法：
一些艺术课程中，教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果，这是缺乏意义的教学，这些技巧不会积累创作经验，不会增进儿童手眼协调的控制能力，肢体上的娱乐大过于学习的意义，而且会造成他们对于材料不珍惜的心理。
(7)避免速成的技巧：
用黏土快速做出乌龟，三个圆就拼成米老鼠这些按照步骤的教学方法会容易让学生像工匠一样不去思考。要想培养学生创造力的敏锐度，要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。
(8)不轻易批评创作过程与结果：
不要过于主导孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等待，只要他们还是乐在其中专心工作，别打扰他们，你常常会发现会有令人惊喜的结果。
(9)不要给孩子单一结果的玩具：
选择玩具时，应该找一些有多样结果的玩具，像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等，这样游戏中可以建构他们发现自我学习方式的习惯。
应该做的事
(1)正确示范材料的用法与功能：
包容孩子们创意的发展，但不能放任不珍惜材料的犀利，艺术可以没有标准，但教育不能没有原则。教会学生如何正确使用笔刷，和剪刀等工具是老师的责任哦。
(2)明确订立游戏规则：
适当的限制会激发孩子们的创造力，像是用两个颜色来画一幅画，用相同的八个圆形发展出不同的图案，画一幅每个方向都可以看的画等，这些规则会让他们觉得有挑战性，但不要让他们觉得困难，而有足够的空间去发挥个人的想法。
(3)提供不同性质的材料：
材料可以鼓励新的创作动机，有时在学生快速完成作品时，与其强迫他们再多做一点，不如提供给他额外选择的材料，也会让他们的创作灵感比较活跃。
(4)鼓励勇于尝试不同的创作行为：
鼓励学生去尝试，不怕做错，但基本原则不鼓励错误使用材料工具，用甩笔做喷画效果的行为需要及时阻止，因为这样的技法即使成人也难以控制，还可能会影响到其他同学的作品。
(5)鼓励他们自己整理和恢复工作环境：
(会煮菜的人要先学会洗碗)孩子们自己收拾工作环境会增进他们对于媒材了解，可以引导，但不要完全帮着去做，培养他们建立负责人的个性。
(6)对于欣赏的作品明确的指出原因：
这点是“自尊”为导向的教学，无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中，如果赞美没有说错理由，他们会认为自己不管画什么都是最好的，对于创造力没有益处。他们也会不知道好在哪里。
(7)常常与儿童讨论作品：
儿童的作品是他们内心想法的反射，了解创作背景后的动机，鼓励他们试着去说明自己的创作。所以先不要评论孩子画的怎样，从他表达的内容去发现优点，他跟你分享也会有种被重视的感觉从而增强自信心。
⑨ 如何选择适合孩子的少儿美术培训机构
看小孩是兴趣学美术还是准备以后走美术高考路线
如果仅仅是学着当兴趣可以去少儿创意美术培训班学习，启发学生的思维和想象力
如果是准备走美术高考路线可以去美术高考培训画室的基础部上课，提前接触高考美术方面的培训
提前打好基础，巩固专业
怎么选画室呢，可以带孩子去试试课，看下同龄学生的上课情况，老师上课学生能听进去，把老师教的能够表达出来，老师有耐心，细心，就差不多了
⑩ 有靠谱的儿童绘画培训机构吗
如果暂时找不到好老师，你可以下载个手机应用软件：童画秀秀来自己学，这个超好用，上面有好多孩子在画画和晒画，还有美术老师在线指导，不用钱的。对了，最近他们还在办网上绘画比赛。