拼音培训班

1. 加盟拼音，识字速成班教师要培训多长时间

拼音教学教学怎样才能教好? 刚跨入小学学前班的学生，对学习充满了幻想和希望，首先接触到的汉语拼音教学是他们要面对的第一关，这部分知识内容单调、枯燥、抽象，如果老师只是让孩子们简单地一遍一遍地读写拼，学生肯定不感兴趣。
而拼音又是学

2. 汉语拼音培训班多少钱

我们有专业、先进和科学的教学方法：
We have the most professional, advanced and scientific teaching methodology
循环记忆法版
Recycling memory method
图片和权多媒体教学法
Picture and multi-media method
逐步擦拭教学法
Graal polishing and correction method
加强式教学法
Enhancing method
替换式教学法
Substitution method
封闭式练习法
Total immersion method
开放式练习法
Open method
角色扮演/情境化教学
Role play/scenario based teaching
语言教学与文化结合教学法
Language and Culture integrated method

3. 拼音兴趣班有必要报吗

我认为拼音、识字等还是需要学一点的。由于现在的小学教材起点越来越版高，要权求也越来越高，使得幼儿也越来越提前学。如果不学一点，就要做好思想准备，一年级会非常辛苦。写字不一定要提前学，但是可以做一些写字前的准备练习，如画画横线、竖线等。是否上兴趣班，需要认真考虑的，现在市场上的兴趣班鱼龙混杂，收费昂贵，写字、认字等完全可以在家学的。拼音的学习如果上兴趣班的话，要好好考察老师的水平，是否是普通话证书，不然学得不正确，事后再纠正反而更累。

4. 我想报个拼音培训怎么报名交钱啊

估计都没有这种培训班
知识点很少的
不至于形成一个体系
现在网络很发达
建议去网上搜点教程学习一下吧
很好学的

5. 哪有学拼音的拼音班

拼音自学一下就好很简单的
韵母
中国汉语音韵学术语。一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。
普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称“四呼”。
由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、 ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。
由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
普通话中的韵母共有39个，数目比声母多，系统也比较复杂。
一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。韵腹是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分；韵头是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过；韵尾则是韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。有的韵母只有韵腹，这种韵母在发音时，发音部位不变，始终如一，称为单韵母。有的韵母只有韵头和韵腹，发音时有一个发音部位的转换，因为发这类韵母时，较响亮的音在后，因此叫做后响复韵母。
韵尾又可以分成两种：一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个，另一种叫口韵尾。有鼻韵尾的韵母叫鼻韵母。对于有口韵尾的韵母来说，有的没有韵头，发这类韵母时，较响亮的音在前，因此叫做前响复韵母；有的有韵头，也就是韵头、韵腹、韵尾三部分兼备，发这类韵母时，较响亮的音在中间，因此叫做中响复韵母。鼻韵母也有有韵头、无韵头之分。
所有韵母中，除鼻韵母的韵尾是辅音外，其他的音都是非鼻化元音。非鼻化元音的发音要点是软腭始终上升，堵住气流的鼻腔通道。如果软腭的位置不好，气流同时从鼻腔和口腔中泄出，发出的元音就成了鼻化元音。在普通话中，鼻化元音只有在儿化音节中才会出现。儿化的问题将在后文叙述。小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母a、i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。
16个整体认读音节分别是： 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan
汉语音节的开头部分，其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。如“全”quán、“藏”zàng、天tiān中的q、z、t。辅音的主要特点，是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母的分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的方式（发音方法）这两大因素。汉语音节以元音开头时，习惯上称之为“零声母”，不再区别元音而归为一类。汉语音韵学上的反切上字即声母的代表字。
汉语的声母组成并非一成不变的，而是在不同的历史阶段展现不同的面貌（时间上演变），同时正统的语音又影响不同的地域的方音的发展（空间上的差异），彼此间（不同时代的声母表，同时代不同地域的方言声母表）有着系统性的变化和联系（即不同方音或历史语音间，有整齐的声母转换和替代关系）。现把目前汉语通行语——普通话所依照的北京方言声母表（也即汉语拼音方案中的声母部份），列出如下：
唇音：b(玻) p(坡) m(摸) f(佛)
齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(呢) l(勒)
舌根音（软腭音）：g(哥) k(颗) h(喝)
舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j(机) q(七) x(西)
平舌：z(资) c(次) s(思)
翘舌（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日)
注：
1.上表所采用的分类方法是通过发音部位来划分的，其中唇音又可分为唇齿音（b,p,m）和双唇音（f）两类；依据发音方法声母又可以分为五类：塞音（b,p,d,g,k）、塞擦音(z,c,zh,ch,j,q)、擦音(f,s,sh,r,x,h)、鼻音(m,n)、边音(l)。
2.声母表主要按照发音部位分组，但平舌音亦属齿龈音，分列的目的一是与翘舌音（卷舌音）相对；二是为了整表的整齐性。
3.y、yu、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、ü、u的改写，不应划入声母。
4.韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音不再作为首辅音，故不在普通话声母的范畴，但在一些方言中，可能以声母形式出现。

6. 想开幼小衔接拼音班，如何保证孩子的学习效果

开幼小衔接拼音班，可以每天给孩子录一段视频，看他们每天的进步，打给家长。

7. 幼小衔接拼音班，可以用什么方法提高孩子学习拼音的效率

作为一名孩子的妈妈，我家默默今年秋后即将上一年级，我呢并没有给我家默默报汉语拼音培训班，毕竟外面的学拼音的培训班水平良莠不齐，就怕教的老师发音不够准确，被带偏了，以后纠正就很困难了。我的建议是可以下载学拼音的APP，在APP上教孩子。其实一开始，我给默默买的是纸质版的拼音卡片，头几天，默默兴趣十足，一直叫我教她读。可是我发现，读了几遍，她还是没能记住拼音，虽然自己之前也学拼音，可是我也还是担心自己的读音不够标准。于是我开始在手机里面下载了很多学拼音的APP，经过一番研究和对比后，发现很多APP都是在游戏中学习拼音，孩子把焦点都放在游戏上，半个小时下来，没学会几个拼音。最后我找到了一款合适的APP叫爱拼音。APP涵盖：识字启蒙、拼音学习、课堂同步、经典古诗、报刊亭、打字注音。

一、识字启蒙：识得人生前200字

每个拼音、汉字都有相应的图，词语和句子。

这个版块把所有字都进行分类，这样孩子学起来就清晰地知道每个字属于什么类型。

二、拼音学习：过好语文发音关

每个抽象化的拼音都有动图，让孩子将图形和拼音结合起来，记住拼音，轻松学习。

1、声调学习：声调、标调规则、拼写规律

2、声韵母学习：按课本顺序学、单独学声母、单独学韵母

3、整读音节学习：有声朗读，还附有各个音节对应的汉字。

4、拼读练习：先选一个声母，再选一个韵母，组合成一个音节；操作简单，方便孩子学习。

5、拼音卡片：简约版的拼音电子卡片，还有教各个拼音的书写笔顺，让孩子学习规范的书写；

6、轻声学习：其实很多小孩子学习拼音都不重视轻声，导致犯了很多错误。这里有视频教孩子们如何发音，很不错的哦！

三、课堂同步：小学课本同步学

这个版块的课本朗读、课后生字学习、同步练习都是与小学课本同步，利于孩子课后巩固课本知识，加深印象。有分人教版和部编版。

四、经典古诗：新课标小学生必备

这里的古诗涵盖了小学各个年级新课标要求学习的古诗，还附有诗歌赏析。配图点读，真人朗读，孩子们可以跟着语音一起诵读。

五、报刊亭：精选好文开卷有益

这里有丰富的课外阅读知识，让孩子学会自主阅读。每天一期的语文学习园地：包含汉字有魔法、诗歌游乐园、成语小课堂、动物有话说、畅所欲言吧、每天听故事等，通过生动有趣的故事来学习汉字，成语，诗歌以及成长道理，还有有趣的测试题。很好的拓展和丰富孩子的阅读。

六、打注音字：双拼打字练习

这个版块很适合零基础的孩子，老人或者老外学习拼音，汉语。

同时爱拼音APP还有一套拼音精品课，经验丰富的老师教学，专门解决学拼音中的重点，难点。

默默在用爱拼音APP学拼音后，已经掌握了基础的拼音知识，特别是拼读方面，每天用拼读练习来拼读，现在我只要读出一个汉字，她就能选出声母和韵母的组合了！我这位老母亲对她学龄前的要求不高，目前掌握到这个程度已经算是满意了，以后的时间里，继续学习！

8. 培训机构学拼音靠谱么

按我一个过来家长的意见，报个少年宫的跟语文有关的课程，都教的，还便宜很多版，我孩子九月份开权学，很无奈的对我说，妈妈我开学拼音要学四遍了，家里自己教了一遍，暑假上了少年宫的暑假班，教了一遍，现在少年宫的文学班（一年级的）又教一遍，如果开学小学老师再教一遍，真的四遍了，他都觉得很没劲了，101教育PPT就这样还好幼儿园那时有另外加的拼音课我还没给报名，否则要五遍了。

9. 不知那里有成人拼音培训班

从网上找点教程视频看就行，又不难
估计培训班都没有教这些的。。