『壹』 逻辑狗教学是锻炼孩子什么的可以开个逻辑狗教学特长班么
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3-7岁 家庭版大礼包
“逻辑狗”的由来——原名LOGICO,是一种思维升级的系统训练学具。战后德国一些思想活跃的早期教育专家和教师,尝试以一种新的学习手段和方式来改变传统的学习体制,以启发孩子的智力,培养孩子的思维能力以及个体思想水平的发展,并为此组成了一个专门的工作小组。这个工作小组最初成果是图文并茂的学习卡片,于1949年开始印刷、出版。1993年,这家专业机构及由此成立的出版社——FINKEN出版社,开发出更新的互动学习产品——“逻辑狗”,即通过智力魔板与学习卡片相结合的方式,来整合以前所有的出版物。该系列产品的读者对象为3~7岁的孩子,它以促进孩子的个性化发展为前提,通过运动和游戏相结合的方式,使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养能力。
可以开特长班,国内专家的鉴定——这套产品引进中国后,经我国多位著名的学前教育专家(如梁志燊、韩慧茹、史凤省、刘爱华等)的鉴定与推荐,并由专门从事早期教育的老师,根据不同年龄段儿童的生理、心理发展的特点,对这套产品中生活习惯、行为方式等内容进行了本土化整理。如:把德语中押韵的童谣改用我国幼儿非常喜欢的儿歌、故事、谜语,并增加了识拼音、认汉字等学习内容,使其更丰富、多样化,更适合中国孩子发展的需求。
『贰』 学逻辑狗和奥数班哪个适合小学三年级
先来了解一下逻辑狗:
战后德国一些思想活跃的早期教育专家和教师,尝试以一种新的学习手段和方式来改变传统的学习体制,以启发孩子的智力,培养孩子的思维能力以及个体思想水平的发展,并为此组成了一个专门的工作小组。这个工作小组最初成果是图文并茂的学习卡片,于1949年开始印刷、出版。1993年,这家专业机构及由此成立的出版社——FINKEN出版社,开发出更新的互动学习产品——“逻辑狗”,即通过智力魔板与学习卡片相结合的方式,来整合以前所有的出版物。该系列产品的读者对象为3~7岁的孩子,它以促进孩子的个性化发展为前提,通过运动和游戏相结合的方式,使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养能力。
“逻辑狗”品牌的国际影响——“逻辑狗”在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置,80%到90%的幼儿家庭和近20,000所学校普遍使用这种内容丰富,精彩有趣的学习辅助系统。“逻辑狗”在1994年、2002年两次荣获欧洲教育基金大奖,2000年荣获荷兰游戏学具大奖,2002年荣获德国优质教材金奖。目前全世界已有38个国家和地区正在广泛推广和使用,并被众多国家评为最成功的学习辅助工具。
“逻辑狗”的特点
一.图文并茂的学习卡片:全套学具有500张学习卡片,卡片上有图有文,小年龄的以图为主文字为辅,大年龄的增加文字分量,内容非常丰富、全面,既涉及到知识领域的方方面面(学前的和小学的),又指向智力的各种要素。画面形象生动,富于情景性,既写实又适度夸张,具有良好的视觉效果,与儿童喜欢卡通的心理吻合,让儿童一看就喜爱。
二.好玩的智力游戏:全套学具共有1024个游戏,每个游戏都是对智慧的挑战:观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激,让儿童乐此不疲。
三.有趣的操作方式:全套卡片使用“智力魔板”操作(彩色塑胶框式板),这是一种非常新颖、有趣的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点标示(每题标一个圆点),魔板上设有相同颜色的圆钮(可以在槽中移动),操作时将卡片插入魔板,做游戏题并确定答案,然后移动圆钮到合适的答案处,既动目、动脑又动手操作,将静态的智力活动与动态的操作有机结合,非常符合儿童的学习特点,孩子自然是爱不释手。
四.系统呈现:学具的内容既全面又系统,根据不同年龄段儿童的认知特点与需求,提供不同主题的智能训练系列(共32个主题系列),每个系列都有16张学习卡片(按序号排列),是循序推进的,卡片的题量由少到多增加(6个-10个),内容的难度由浅入深渐进,操作者要按卡片的序号使用,实现程序式的学习。
五.自我检测:学具的特点是个性化操作,自定进度,自我检测。每张卡片的背后都有答案(相应的彩色圆点标记),是与魔板的彩色圆钮对应的。卡片正面的游戏题操作完了,就翻转卡片与圆钮对应,若圆点与对应的圆钮颜色相同,就做对了,好不得意呀。
六.图画精美:“逻辑狗”的32个产品,共有上千幅图画,内容有幼儿常见的生活用品和生活场景、交通工具、杂技表演、童话故事、蔬菜瓜果、植物动物。可以说32个“逻辑狗”产品就是32本精品画册,它让孩子在开发智能的同时,还接受艺术熏陶,增进艺术修养。
七.方便安全:“逻辑狗”将所有的游戏卡做成活页,翻动非常方便,而且绝对不会丢失,纸张坚韧,不易撕破折坏。智力魔板由德国监制,以优质的塑胶制作,耐用、安全、可清洗。
正是因为“逻辑狗”具备以上的诸多特点,使它不同于我国目前市场上推广的儿童教育类图书或玩具,它是一套真正国际品牌的逻辑思维训练学具,通过“逻辑狗”的系统训练,从小抓起,就能使我国儿童与世界儿童同步成长。
看起来逻辑狗要比奥数要生动一点,更适合年龄小的孩子,介绍里说93年出版的更适合3-7岁的孩子,是不是意味着它有点简单,看看有没有后来出版的难度高一点适合小学生学习的。可以到书店看看这类卡片,看看是不是适合你的孩子学习。如果过于简单,就去学奥数好了。如果觉得它好呢,再决定孩子学什么也不迟。
『叁』 是不是够买一套逻辑狗在家学习就行呀,还用上逻辑狗班吗
我家小孩在幼儿园里报了半个学期的逻辑狗,一个老师教二十多个小孩。那套学专具也不给拿回家,宝宝有不属会的也不能再做。逻辑狗指导书要求:1,对很难的题目是可以暂时搁置,过几天再拿出来作的。2,自我检测。3,背面延伸练习。4,复习。最好买一套自己在家里学习能让小孩学的更好。只是在家里小孩的注意力分散,要家长有耐心了,放下手里的事,给宝宝一个安静的环境陪宝宝一起学吧。我买了一套,给我家宝宝,宝宝可喜欢了。
『肆』 泉州市逻辑狗培训机构总共有哪几家
“逻辑狗”原复名LOGICO,是一腾讯种制思维升级的系统训练学具,在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置。在德国,80%到90%的幼儿家庭和近20000所学校普遍使用该内容丰富、精彩有趣的学习辅助系统。“逻辑狗”在1994年、2002年两次获欧洲教育基金大奖众创;2000年获荷兰游戏学具大奖;2002年获德国优质教材金奖。全世界已有38个国家和空间地区正在广泛推广和使用“逻辑狗”,并被众多国家评为最成功的学习辅助工具
『伍』 杭州逻辑狗教育咨询有限公司怎么样
简介:棒棒贝贝乐高创立于2004年,一直致力于将乐高国际化课程带入中国,通过回十余年的实践,以国答际领先的“玩中学,做中学”教育理念和优质的乐高教具,培养孩子的创造力、想象力、专注力和动手能力,在实践中探究科学世界,目前,棒棒贝贝乐高在全国已有300余家中心,遍布全国16省,33个城市,正在为10万多会员家庭提供高端优质的教育启蒙和指导,深获孩子和家长的喜爱和认可。
法定代表人:郑双双
成立时间:2011-06-01
注册资本:40万人民币
工商注册号:330108000075705
企业类型:有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址:杭州市滨江区浦沿街道伟业路609号
『陆』 逻辑狗怎么样用过的感觉怎样多大孩子适合学
是一种思维升级的系统训练学具。辅助学习,锻炼脑力。逻辑狗是源自德国的幼儿教材,把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起,让孩子边动手,边玩游戏,边学知识。
战后德国一些思想活跃的早期教育专家和教师,尝试以一种新的学习手段和方式来改变传统的学习体制,以启发孩子的智力,培养孩子的思维能力以及个体思想水平的发展,并为此组成了一个专门的工作小组。这个工作小组最初成果是图文并茂的学习卡片,于1949年开始印刷、出版。1993年,这家专业机构及由此成立的出版社——FINKEN出版社,开发出更新的互动学习产品——“逻辑狗”,即通过智力魔板与学习卡片相结合的方式,来整合以前所有的出版物。
该系列产品的读者对象为3~7岁的孩子,它以促进孩子的个性化发展为前提,通过运动和游戏相结合的方式,使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养。“逻辑狗”品牌的国际影响——“逻辑狗”在德国学前教育和小学教育中占有非常重要的位置,80%到90%的幼儿家庭和近20,000所学校普遍使用这种内容丰富,精彩有趣的学习辅助系统。“逻辑狗”在1994年、2002年两次荣获欧洲教育基金大奖。
2000年荣获荷兰游戏学具大奖,2002年荣获德国优质教材金奖。
『柒』 我开了一家幼儿培训中心,开逻辑狗班有什么限制条件吗
不要加盟费。 没有保护。 逻辑狗就是集玩和学于一体的教材+教具(魔板) 大人基本看一下就会了,可能有些题目需要拐几个弯,才能想明白。 题目体现了各种不同的思维方式。 具体请看参考资料。 我有个朋友幼儿园在娇子儿童书屋买了几千元教材和模板,让宝宝们上课和老师一起学的。
『捌』 逻辑狗和逻辑高的利弊是什么
1、利:逻辑狗逻辑高是源自德国的,是不错的幼儿教材,综合性的,模式非常好。真正的把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起,让孩子边动手,边玩游戏,边学知识。
2、全套学具共有1024个游戏,每个游戏都是对智慧的挑战:观察、分析、综合、连接、判断、推理------既紧张又刺激,让儿童乐此不疲。
3、弊:课程思维课程特点在于道具多样化并且非常大众化,能够使大部分儿童迅速接受,同时对于一些比较大点的儿童便不适合了,因为它主要是直观思维,还有思维课程则偏中高端一点,价格比较贵。
1、销售儿童桌游玩具,面向家长和幼儿园学校群体的。好立德逻辑思维做的是3-8岁孩子逻辑思维能力训练的类似培训中心的那种。这两家公司在业务发展方向上是不同的,相比较乐高积木、机器人教育逻辑思维进入国内教育培训市场比较晚,3-8岁也是培养孩子逻辑思维能力的“黄金时期”,逻辑思维能力对一个人后期发展是很重要的。
2、目前绝大多数教育培训机构没有该课程开设,家长也很难拿着教具给孩子很好的逻辑思维教育,随着国内家长经济水平、素质的慢慢提高,这方面的课程为多数家长接受。