音乐培训机构前景

⑴ 开一家音乐教育机构加盟培训学校要准备什么 前景加盟

前期肯定是确认品牌的真实性，

考察加盟店的原因：

品牌加盟店数量和经营情况，可以反映出此项目的可复制性。

加盟店的经营状况也可以反映项目的可行性，更重要的是它可以反映出品牌扶持水平，即能否帮助创业者成功开店、经营。

音乐教育加盟怎么经营

判别标准：

考察总部的加盟店数量及存活时间。

考察加盟店不仅要看加盟商数量，更要看加盟商有多少活下来的，活下来的加盟商都做了多久。加盟商经营的时间长，说明这个加盟店肯定是可以盈利的，有些“快招项目”几个月内会有上百家加盟创业者加盟，但是绝大部分都存活时间不长。

其他的看清合同条例，以防被坑，不懂得要多问！

⑵ 办一个音乐培训班赚钱吗

那要看你每班多少学员，请多少老师。办班费用包括：教室租金、老师课酬、购回置乐器、教材、水电暖答气费、通信费，如果有广告，还有广告费等。如果人少，而且不能持续办班，那么这些费用背不过来，就不赚钱。因为，你收费要合理，收费太多，人家不来，收费太少，有收不抵支，而且让人感觉不正规。
你找个内行人核算一下吧。因为我不知道你的具体情况，只能这样提醒你。

⑶ 音乐专业的前途究竟如何

论音乐专业的前途究竟如何？

这不是一篇论文，也不是一篇毒鸡汤，权当做在艺术路途上铺就累累白骨中的一员，以二十年的经历，汇总的一些经验与想法，也许失之全面，但这个世界上很少有人去倾听失败者的箴言，而总是去关注那些成功者的明言，将他们当作人生的标杆，这是一种心理效应。成功者都有着相同的经历和背景，而失败者有着各自不同的经历。所以，不用轻信那些成功学，如果早一点接受那些失败者的经验教训，对于一个人早年将有着很大的裨益，但很可惜，大多数的失败者都是沉默的，我们很难听到真正的教训。

大时代

在我们这个大环境里，自古以来，在我们的国度里，一直就是下九流的存在，我们说社会时代已经变迁，但对于一个最注重实用性的国家来说，音乐的地位始终还是下九流的存在，这一点纵观历史古今，我们都会得到清醒的认识。

最近看到一则属于那种狗皮膏药止痛贴的广告，据我大学时代的演出经验，这里面的“演员”一看就知道是从音乐院校请来的舞蹈生，她们整齐划一，却做着属于70年代的姿势，嘴里唱着的，不是什么高雅音乐，而是粗俗之际的“痛痛痛”，间或夹杂几句问答，从那些稚嫩的脸庞里唱出来，并伴随旋转的舞蹈而变成一块膏药，我每次看到就感觉到深深的悲哀，音乐艺术沦落至此，却不如一块狗皮膏药实用。

曾经工作之后去体验社会，作为一名真正的音乐老师，还处于窘迫的经济现状，至于为何，我们稍后会谈到。在现实紧迫的需要下，不得不成为乌烟瘴气茶楼的驻唱歌手，夜夜跑场，用自己许多年的专业知识，以怡牌客之耳。在不算太长的几个月时间里，遭遇到各种非难，他们有时候叫你声音小点吵到打牌，却同时又有人叫你声音大点以娱牌情，更有将你当万能点唱机，要求不成便各种辱骂。各种驻唱平台，音箱破烂，还得身兼调音师，因为无论哪个场合，他们只知道赚钱，不懂什么叫音乐设备。

音乐是种生活的调剂，就因为所有人都唱得上几句，甚至可以弹得了几下，所衬托的无非是中国人自以为是的“全能”与“品味”，他们关心的是某个女人对自己的欣赏，抑或众人的称赞，转过头这种东西远不如那几张钞票实用，漫山遍野的KTV发出各类人等荒腔走板的唱法，所以每个人都能入门，每个人都可以指手画脚，当然每个人也不把它当一回事。

你可以提着自己的信仰跑遍这个国家的每个角落，去付诸实现自己小小的梦想与愿望，渴望得到认同与欣赏，但你最终收获的可能是落寞和几张可怜的钞票，去瞻仰那些高楼大厦拔地而起的震撼，那一刻，所有作为音乐路上的人都觉得自己渺小。

大运气

就我所就读过的音乐系，其中80%的人，是因为文化成绩不良而选择了“艺术”这样的敲门砖，而剩下的那些人，都是心怀了梦想与憧憬的人。就如同高中校园那些放荡不羁的艺术生，时时刻刻将自己打扮得跟明星一样，以显示与众人的不同，并以特立独行为荣。他们有着极强的表现欲与优越感，只是很可惜仅仅只能维持住短短几年的“风光时刻”，然后沉入茫茫人海中不知所踪。

大四毕业那年直到现在，有95%的人已经改行，5%的人里，大多成为了音乐教师，还有那些北漂广漂的失败者不知所踪的结局，也许留存到最后的人可能更少。这5%乐观估计的人群里，仅有1%的人非常成功，其他的仅够生活。我们是2005年毕业的，但教学已经12年，在看过那么多学生后来的生活，以及回乡工作的情况，我想这个比例情况依然跟自己当年是差不多的。

音乐的就业情况只有两个大类，第一个，是作为服务娱乐行业，也就是跑场，漂流大城市，群演，网红等等，第二个，是作为教育行业，以培养人才为主。除此之外，作为这个专业的前途十分狭窄，几乎没有其他可能性。

我们暂且不说第一个服务娱乐行业，只是拿大家最看得起最稳定的教育行业来说，作为音乐老师，到底最重要的是什么？

根本不是你在大课课堂上讲得多么动听，绩效如何高昂，就会深得领导的喜欢。在这个所谓提倡“素质教育”的年代里，主科才是学生们心心念念的东西，音乐？体育？美术？劳技？科技？对不起，那最多对学生是一种调剂与放松，作为一所学校，无论公办民办，考核它的优良性从来不会在这方面去从重着手，它作为一种附带的产物出现，说起重要性，体育与电脑还要排在音乐美术之前，毕竟这还是需要“走过场”的两门科目，而其他的，干脆连个过场都不会走。

所以音乐课这种尴尬型产物，让所有教师夹在墙缝里苦苦支撑。论工资奖金，全校倒数，论辛苦程度，看自己的责任心。如果是混混日子潦草一生者，无碍，如果想所有学生放弃在音乐课上的昏睡与喧哗吵闹，就必须想出更多吸引他们注意力的东西。这是一件很难的事情，因为它既不像体育，可以满世界跑，又不像主科，却需要学生坐在那里规规矩矩，它不需要考试，更无关高考，音乐专业生不喜欢听，非专业生更无兴趣。

我实际上是心很重的人，很难忍受混此一课的局面，因为吵闹喧哗，抑或反之的沉闷昏睡，都让我尴尬不已。所以我尽心尽力的维持住课件所必有的知识，还要满世界寻找刺激他们直接反映的视频短片，以娱众心的讨好，来上完一节课。一个课件做完，必须花费我长达好几天的时间，而很多时候，还必须面对寥寥尴尬的反映，不得不再三修改。

作为音乐老师，最直接的获益渠道是什么？不是大课，而在于小课。收多少学生，特别是艺术特长生，有多高的高考升学率，才是你最大的资本！否则，你大课再精彩，获得的最多是省级优秀的奖励奖金，一句领导的表扬，对此前途毫无用处，没有升学率，领导表扬完了拍拍屁股走人，将你挂于宣传栏示众贴金，然后就没有然后了。没有升学率与学生，也就没有任何人可以把你当一回事，甚至在复杂的政治斗争里把你当棋子卖了也不足惜。

无论你有多大的才能，多深的技艺，没有学生，也就毫无用武之地，诚如曹操对刘备所言：“一个无用武之地的英雄，对我有何威胁？”有没有学生，有时候完全不看你的技术，还要看看自己的运气如何。

就我所读音乐系同寝室人员后来的发展，在这十几年里的时间，成为音乐教师这一类少得可怜的人士里，通常都具备了运气的成分，而没有运气的人，通常就是一概而论的失败者，他们远远躲开，消失于各类同学聚会里。

首先是最成功者A，家业经商，自小就有父辈支持，从不显山露水，颇具商业头脑。大三就偷偷跑去省会盘下个地方，开始了培训联考的生意。这种联考班在该省会大学周边鳞次栉比，他盘下的整栋楼，并带上钢琴专业的女友一起创业。后来他成为整个利益环节的结点，所有同乡同学的艺术生皆送此处，均由他带队引进各类专攻联考的教师，全力冲刺，有着不错的升学率。

这种潜规则存在于任何音乐教师中。凡自有特长生者，均会交到自己所在的渠道，让学生在某城市进行集中冲刺的培训，短则几个月，多则一年，然后从此处拿回扣，一个学生几千到一万不等，成为高中音乐教师真正的经济来源。考上了大学，在本学校是这个音乐教师的光荣，可谓名利双收，考不上，也确保过专业线，而文化线只能自求多福。所以真正的“功臣”是这些音乐教师幕后的联考机构。

我只说自己这个同学，后来直接教育局上牌成立了培训学校，封闭式管理，专门接手各类联考学生，至于收入，称得上一般人都要艳羡的程度。

第二名当属B，本将读音乐系是敲门砖，后来招聘那年，回自己老家乡镇，有年龄相近的同辈扶持，学校也仅他与一名同学为音乐教师，在这个小小的城镇里，几乎包揽了该学校所有的艺术生，而至于那名非本地的同学，至今杳无音信。通过输送到A的联考机构，再取得不错的升学率，校长亲自开车接他返校，最近几年投资建了幼儿园，算是成功人士。实际上他专业并不好，但学校仅他一名本地音乐教师，还得在校“师傅”扶持，最初几年他的钢琴伴奏实在无法胜任声乐教学，经常联系A过来帮忙，07年还见他颤抖着手指给学生伴奏，但也像模像样。所以B的成功完全契合了环境与运气，前期积累资本可以完全摆脱音乐专业的局限，而转型进入其他行业。

第三名C，回老家，与妻子同为一所学校的音乐教室，比单打独斗者要强，虽不说有前两位大富，至少生活无虞，每年还是有几个艺术生从其他音乐教师牙缝里抠出来送给A。

这是所有音乐系几百名同学里，唯一能数得上“成功”的在专业范围内的人士。他们符合一贯而来音乐教师发财致富的途径与套路，约定成俗的潜规则，而这种规则，只怕是在后来，都很难改变。而无法契合进入规则的其他音乐教师，又当如何？

譬如说到我，同样回到老家，进入的高中学校，比B，C所在的城镇普高要强得多，属于重点高中，后变成省重点。但肥肉更引垂涎者，虽说是市区，那也是跟城镇差不多的小块区域，边远四线以下城市。越是小，越是关系网密布，斗争更加复杂，按理说，我的发展应该是比前几位不说好，也应当差不多，但环境与运气却是完全不同的。

首先我毫无资本盘下省会院校周边的门脸去进行联考培训创业，其次进入该所学校之后，“师傅”早就将潜规则把玩良久，包揽学校所有特长生，凡是后来进入的音乐教师，一概打压，并一再对学生言：“某音乐老师还是我学生呢”，实际上前述潜规则“功臣”，大家心知肚明。而后学校在音乐教师入职上，凭借各类关系，渠道，居然达到了最多时6名！从先开始都受其倾轧，到后来一名“关系户”还争夺到了一些，直到如今十几年过去了，也丝毫撼动不了其“霸主”地位，到现在是各自恶性竞争，相互倾轧成了常态。俨然一副僧多粥少的现状。

所以，当时我与另外一名音乐教师，在窘迫的经济现状下，只得出外跑场，直到后来，我完全脱离这种斗争的场面，选择创业。在学校注重的升学率的要求上，我陷入了“先有鸡还是先有蛋”的怪循环里。家长和学生会要求先看你的教学成果与升学率，而我却正要求得一名特长生以此来证明自己的能力，不仅是我，其他音乐教师同样也在如此的环境里面临这种古怪的选择。

所以，在成为音乐教师这一选择里，也许能力并不是最重要的，还需要许多的运气与环境的支持。在音乐这条路上，每个音乐从业者并不会向同行分享自己的成果，只会大包大揽的进行垄断制，因为无论如何合作，总有专业重叠的部分，这些自己能做得了，又何必分给其他人来做？即便不在特长生领域，就在爱好范畴里，鲜有合作愉快者。在创业这一部分，更是需要运气的成分，因为可以总结为一句话：

别人跟不跟着你学，要不要学，那都是别人主观的想法，即便能力再高，也由不得别人。

如果还要加上一句话，那就是：你根本无法主观自主的控制情况，也无法依靠别人的主观意识，用来一步一脚印的进行积累，其中稍有时运不济，甚至出现些许差池，也会功亏一篑。

这也是教育在这一行业里的不确定性。

大明星

作为音乐特长生，在高中几年的“明星从众示范效应”的心理下，总是要显示出与众不同的特质，包括对待一般教师的毫无礼貌，出奇的叛逆，对待一般同学的不屑轻视，对待自己总是如明星一般的包装，时时刻刻显示自己的才华，“芸芸众生???恢滴乙簧埂钡奶?龋?涑饬苏庑┭??男闹小Ｇ也凰嫡庵中в??岽?雌淙松?吠旧夏持治Ｏ沼胧О埽??彩俏颐遣坏貌凰伎嫉囊桓錾缁嵛侍狻?/p>

如今造星运动传遍大街小巷。90年代的明星着实稀缺，一个便是一个，还是有着真才实学的，后来信息发达，连各类网红都可以争相以低俗甚至是博眼球出名，明星早就是烂了大街的货。但大家都没有思考的一个问题就是，为何如今的影视大剧，音乐明星，还是以70后，以老一辈在挑大梁？真正有才华的，算得上国际化巨星的明星，却极稀有80后，90后的？

音乐系戏剧社社长，毕业后即北漂，梦想当导演或是演员，租住北京最远的昌平区，起早贪黑，只求一圆梦想，而后十几年时间里，当过不知名节目主持人，或当过群演，挣扎之后默默无闻。

后来各类选秀节目风起云涌，音乐系我们这届毕业前夕，正逢05年“XX女声”选秀，三名女生组合，进入了复选，而正当我们期待有所闻名时，却得知无功而返，据她们说根本不让参加比赛，仅坐采访车随车造势，而后有人透露需多少钱的“潜规则”才可直接入决赛范围。

04年我就参加过“XX男声”的选秀海选，排队过程里就有人狂言：“你们是来做陪衬的！”而后导演组则利用海选人员进行莫名其妙的跑圈搞笑拍摄，直接辱骂在场不愿意进行搞笑拍摄的海选人员。我前面那位男生唱得非常不错，完全不亚于如今选秀出名的某些人，但最后也未见其进入过比赛。

就拿如今各大选秀来说，下放到县级、市级来进行海选，必须经过层层关系网，更有举办方内部人员的得意门生找关系入场，一个比赛，三大门槛，三道篦子。中国民间藏龙卧虎，为何有些节目，上面却是唱得极其普通的人呢？

更别提就算我们这种边远小城市，举办了唯一一次区级选秀比赛，拼人气时找黑客刷票，现场比赛时，关系户优胜，居然还是我所教高中的学生，仅凭不知所云的手语操获胜，让我们这些老师、参公人员、专业驻唱歌手丢尽了脸面，还得衬托着陪着十几岁的小女孩载歌载舞。一打听其背景，结局是呵呵你懂的。

再看看如今的娱乐文艺圈，都可以从里面找到和某位“大佬”的关系，著名明星力捧自己人，要么就是师出同门，或同属某一届XX系，或有财团力挺，这些都可以从网络的明星履历上查到蛛丝马迹。

音乐专业，在服务娱乐行业，能够出头的，不说万里挑一，至少也是百万里挑一的，如果抱着要出名的念头，在如今的时代里，先问问自己身家如何，有哪位可以捧你入场，最后再去问问自己的实力。仅凭一个王宝强就作为励志草根的故事，还是远远不够的。因为这个行业，不公平才是首选项，过得了这一关，再有资格去摸摸里面的水有多深，鱼有几条？

最后那些心怀梦想的人，也跟着那些只想赚钱博眼球的网红混成了一类，开直播卖尊严，陪人笑骂当人消遣，只为朝能保夕，但愿一天能出头。

最后，撇开那些水深的区域，仅仅根据电视台导演组的需要，问一问自己，到底有多少与众不同的特质，够吸引人们的眼球，对你发出不同的议论，毕竟有争议性也是成名的捷径，即便长得别具特色，有别于清一色的俊男美女，也是你的优势所在。其二，再问问自己的实力，究竟在这众多同样优秀的人群里，到底有几分特色与优势，能让导演组觉得可以放在台前争回口碑。其三，问问自己的运气，够不够得上买双色球中一等奖？

大用处

在中国这个注重实用性的国度里，音乐的实用性还比不上美术重要。

至少在房地产发达的这些年里，室内装修、家居设计等方面还是美术广阔的前途市场，用软件构图，找几个人绘制墙壁，甚至我那专业完全不是美术的高中同学，为了走出这逼仄的城市，临时学了两年的美术，就去了杭州成为了这些设计的从业人员。不论是否学美术要进入房产范畴，即便是在街头，给人作画，也比那些弹着吉他，摊着个琴盒装钱类如“乞讨”的样子看上去都要美好。

所以进我店内讨钱，但凡弹着吉他入场的，都被我呵斥轰出去，这样都会让我极其难堪。拉着那不着调的二胡，一顿乱弹连弦都上不全的吉他，就沿街乞讨，都是我们音乐从业者所不愿意看到的耻辱。

比起第二无用的“体育”，同样也有着与音乐专业毫无二致的相似性，“风光”的几年，横行霸道的几年时光，吃完青春饭就不知所归的职业，呵呵，音乐专业至少青春不至于那样短暂。我六十岁还能弹琴，你六十岁能跳高么？即便在音乐专业里，舞蹈也是最无用的一类，我六十岁还能弹琴，你六十岁仅仅只能跳跳广场舞罢了。至于体育舞蹈专业，我也就不在这里多谈，看完上述那些，同样可以找得到共通点。

对于男孩，我真的不推荐你们学习音乐专业，这是我的真心话。在这样的国家里，你们真的没有前途。这是我用二十年的经历来告诉你们的事实，如果有一天能成为凤毛麟角的人物，真心的恭喜你们，你们保持着梦想的坚定性，在累累白骨中脱颖而出，随之而来在坚定音乐专业学习下对自己的自问：

这个专业究竟对我的人生起到了什么作用？它会让我在社会上有地位吗？会让人看得起我吗？

很可惜，在你们取得“大运气”成为“大明星”有了“大用处”之前，答案是根本没有，也许你会窝在一个小城市的琴行，受尽了学生的不配合与家长的刁难，或许窝在一个酒吧，受尽那些人群的无妄之灾，又或许走遍任何一个城市却都没有你的立锥之地，最好的情况就是收学钱的先生，成为音乐教师，一毛钱都是自己的血汗辛苦钱，仅此而已。即便你终于成为了那百万分之一的幸运儿，也难挣脱对于你“戏子”的评价，对大人物，你们是调剂的工具，陪酒的器具，卖唱的高级音响，即便那么高雅的交响乐，也难见于被人重视。

对于女孩子，我的答案真的是，如果为了独立自主，不学为好，如果只是为了今后谋得一个好夫婿，可以学。就如同我那些身边的大妈，自己女儿学音乐，只是为了告诫她寻得一个金龟婿，毕竟弹钢琴唱歌的女孩，家境不会差到哪里去，模样也是漂亮有气质的。而后就可以靠夫婿生活，转行去了其他。

看看我们的历史书，在几千年里，它根本没有音乐人的地位，如果一个人熟识“音乐”，也仅仅是他作为伟大人物的陪衬，“琴棋书画样样皆通”要么是形容伟大人物品味得高，全能全才，要么就是形容青楼女子。纯粹的音乐人自古就被视为邪恶的一等，祸乱君臣，迷惑君主，皆出于此。

于是那一年我们顶着“大学扩招”的新一代面临时代的选择，多如牛毛的简历，装帧精美的音乐系求职书，永远是被扔进垃圾桶里最多的那一份。如若让我当年选择，一定不会将音乐当做自己的专业与前途，而转而成为自己坚持一生的爱好，就如健身，写字看书那样，成为人生必不可少的修炼产物。

最后

在如今的时代里，众多的选秀与明星，诉说着一桩一桩成功的案例，而失败者们却沉默不语，我们很难看到音乐这条路上另外的风景与不易。如我这般踏入音乐这条路途上迷途不知归的同行们，且行且珍惜，生活知足就是安好，徘徊于此路上的，愿你们坚守这一份不易与殊荣，毕竟，我们总是还要心怀一点点希望。

⑷ 如何看待完善的音乐培训机构的

1、师生双向选择，更放心。
琴行是没有给你选择老师余地的，往往几个月老师就会因为各种原因离开机构，而我蒙悦琴行的钢琴老师把关严格，长期稳定是前提。
并且师生是双向选择，学员可以预约经济能力范围内的任何钢琴老师，教学特点、资质背景真实可靠明了。
确定老师见面前，还需要电话沟通一次。
2、师资真实有效，更可靠。
琴行很难招到好钢琴老师，甚至让人以次充好。
而蒙悦琴行是合肥的钢琴老师师资都是专业出身，对于师资真实性要求严苛，有严格的钢琴教师把关渠道和机制。
优秀、权威钢琴老师们愿意加入合肥蒙悦琴行。
3、 收费情况合理，更公道。
琴行实行学期收费制度，更让孩子从养成学钢琴的良好习惯。
钢琴老师的薪资标准与教学能力、负责程度成正比，一年一度的钢琴考级、学生的考级通过率都是检验一个老师的专业素质！ 幼儿园、琴行、培训机构往往是集体课或者一个一个挨着，老师不会很用心地对待每个学生，许多都是表面功夫好（笔记记得好，经常表扬孩子），其实孩子已经被老师“带坏”，甚至有些都是老师“陪”出来的，真正保证孩子的能有所学成、教育模式的先进度是不可或缺的，蒙悦琴行其一直坚持的一对一教学、专业素质高的老师任教都是为了保证每一个琴童能学有所成。
5、按学员要求找老师，更舒心。
“我们会在不 影响琴童的学习的宝贵时间内，给琴童找到符合您要求的钢琴老师”。
蒙悦琴行拥有华东地区90%以上的优秀钢琴老师，合肥蒙悦每个分校都拥有华东地区最优秀钢琴老师。
6、后期回访老师上课情况，更贴心。
虽然只是一个电话，但是可见我蒙悦琴行的用心。
我们回访客户，询问学员学琴是否有进步，老师的教学状况如何。
这些都在我们的老师后台有备案，以便我们对更多的客户来推荐这位好老师。
因为师资众多，我们不会偏袒老师，如果老师虽然专业却教授不够认真，我们会考虑舍弃这位老师，毕竟孩子是国家未来，耽误不起！7、权威老师分享钢琴教学文章，更高端。
蒙悦琴行的老师首页的钢琴教学文章，大多都是钢琴老师们的原创文章，甚至有些是教授级老师所发表的。
为的就是让钢琴老师与学琴者分享教与学的经验和理念，分享快乐。
分享快乐，其实也是古典音乐带给我们的财富！8、蒙悦琴行老师网重视学琴者的钢琴教育。
琴行的老师往往有时会“赶客户”，有些孩子被琴行、音乐学校、幼儿园带坏了、没兴趣了，我们会建议家长先让孩子停一段时间再来找老师；我们不会像许多机构一样强迫钢琴老师减慢教学进度来收取更多的课时费，等。

⑸ 学声乐将来有啥前途

音乐学专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

有39％的学长学姐选择去中小学或者艺术培训班里做老师，11%的人改行去了互联网和电子商务领域。北京依然是最受大家欢迎的城市，也是人才需求最大的城市。除了北京，筒子们还可以考虑去杭州、成都等城市，虽然机会不如北京多，但是生活环境更好，竞争压力也相对小一些。

(5)音乐培训机构前景扩展阅读：

音乐学比较好的大学

1、中央音乐学院

中央音乐学院是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一一所国家重点大学和 “211工程”建设院校。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、乐队学院、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。

2、上海音乐学院

上海音乐学院，由上海市人民政府举办、中华人民共和国文化部与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐前身是民主革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的“国立音乐院”，是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府，首任院长为蔡元培先生。

⑹ 现在音乐乐器培训行业发展怎么样（大学生素质培训这块儿太乱了，良莠不齐，本人想退出来做音乐教育。）

要有生源，最好找乐行老板和做，找到固定学生再单干，收入会翻倍的

⑺ 开办一家音乐培训机构 如何在竞争激烈的培训市场内生存

我个人觉得,你首先应该坚持一个正确的培训方向,(比如做一些问卷调查之类的)了解版你所培训呢对象的需权求等,让自己的思想与方法与时俱进;其次,预算一下利润,给你自己制定一套较好的盈利模式;最后,你要坚持自己的特色,不要人云亦云,办出自己的品质,让成绩为你说话.对你自己严格要求,按原则办事,才是生存之道.